【題目】溶液圖顯示新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果，下列描述中正確的是（　�。�

A.色素帶①的顏色為藍綠色

B.色素帶②可以吸收紅橙光

C.色素帶③的擴散速度小于②

D.色素帶④屬于葉綠素

【答案】B

【解析】

分離色素原理是各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素；溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢。
根據(jù)題意和圖示分析可知：葉綠素分離實驗的結(jié)果是：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)。所以圖中①②③④依次是葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素。

A、色素帶①是葉綠素b，其顏色為黃綠色，A錯誤；

B、色素帶②是葉綠素a，可以吸收紅橙光，B正確；

C、色素帶③的擴散速度大于②，C錯誤；

D、色素帶④屬于胡蘿卜素，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南方某農(nóng)田棄耕后，很快就會長滿一年生的雜草，后來又出現(xiàn)灌木。圖中曲線b、c表示該群落中植物物種數(shù)或個體數(shù)的變化。下列說法正確的是 ( 　　)

A. 曲線a表示該群落所含能量的變化，曲線b表示植物物種數(shù)

B. 從草本階段演替到灌木階段，食物鏈基本不會發(fā)生變化

C. 在人為干擾情況下，將來不可能演替至森林階段

D. 草本階段最易遭受外來物種的入侵而使占優(yōu)勢的物種發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中 a、b、c、d 分別表示不同的變異類型，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

①a表示易位，b表示基因重組

②c屬于基因突變

③d屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的缺失或重復

④a至d中能夠遺傳的是c

A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答有關(guān)人類遺傳病的問題：假性肥大型進行性肌營養(yǎng)不良癥（DMD）是一種單基因遺傳病。如圖是該病的遺傳系譜圖，回答下列問題：

（1）該致病基因為_____（顯/隱）性基因。

（2）若7號父母中只有3號是該遺傳病的攜帶者，則致病基因位于_____（常/X/Y）染色體上，若8號與一個正常男性結(jié)婚生一個患病女兒的概率是_____。

（3）遺傳病嚴重危害人體的身體健康，可以采取如遺傳咨詢等措施將發(fā)病率盡可能降低，請將下列遺傳咨詢過程的基本程序用數(shù)字排序_____。

①再發(fā)風險率估計 ②病情診斷 ③提出預防措施 ④系譜分析確定遺傳方式

（4）經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)，正常人體中的一種多肽鏈（由146個氨基酸組成）在患者體內(nèi)為僅含45個氨基酸的異常多肽鏈。異常多肽鏈產(chǎn)生的根本原因是_____，由此導致正常mRNA第_____位密碼子變?yōu)榻K止密碼子。

（5）人類指甲﹣髕骨綜合癥是由常染色體顯性基因N引起的，該基因往往與ABO血型系統(tǒng)中的IA基因連鎖�，F(xiàn)有一對基因型為和的夫婦，他們的子女中可能會出現(xiàn)的情況是_____。

A．患指甲﹣髕骨綜合癥A型血的可能性大 B．患指甲﹣髕骨綜合癥O型血的可能性大

C．不患指甲﹣髕骨綜合癥A型血的可能性小 D．不患指甲﹣髕骨綜合癥O型血的可能性大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的描述錯誤的是 ( )

A. 神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的 B. 興奮傳遞需要的能量主要來自④

C. 興奮可以在①和③之間雙向傳遞 D. 由①、②、③構(gòu)成突觸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】凝乳酶是生產(chǎn)干奶酪不可缺少的制劑，主要來源是未斷奶小牛的胃粘膜�，F(xiàn)在，運用基因工程可進行大規(guī)模生產(chǎn)。圖1所示獲取凝乳酶基因（N）、構(gòu)建重組質(zhì)粒。用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下N，并將之取代質(zhì)粒zl（3.7kb）上相應的E﹣F區(qū)域（0.2kb），成為重組質(zhì)粒czzl。

（1）用G酶和H酶分別切兩組重組質(zhì)粒czzl樣品，G酶切后得到1.5kb和3.0kb兩個片段；H酶切后得到1.1kb和3.4kb兩個片段。根據(jù)G酶或H酶切結(jié)果，判斷重組質(zhì)粒czzl和N的大小分別為_____kb，_____kb，

（2）表3示E酶和G酶的識別序列和切割部位。若將E酶切的DNA末端與G酶切的DNA末端連接，需要_____酶，連接形成部位_____。

限制酶

E

G

識別序列及切割位點

A．既能被E也能被G切開

B．能被E但不能被G切開

C．能被G但不能被E切開

D．既不能被E也不能被G切開

（3）如凝乳酶基因（N）模板鏈中的TGA序列對應一個密碼子，翻譯時識別該密碼子的tRNA上相應的堿基序列是_____

（4）早期生產(chǎn)凝乳酶主要采用大腸桿菌，因此需要先在LB培養(yǎng)基（已加入抗生素）中培養(yǎng)大腸桿菌。圖2中抑菌效果最明顯的菌落是_____。

（5）早期生產(chǎn)凝乳酶主要采用大腸桿菌，現(xiàn)在已被酵母菌取代。與大腸桿菌比較，酵母菌作為受體細胞的主要優(yōu)勢是_____。

A．酵母菌繁殖快

B．酵母菌易培養(yǎng)

C．酵母菌細胞大，易操作

D．酵母菌能對蛋白質(zhì)進行加工

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【題目】（一）回答有關(guān)血糖平衡及其調(diào)節(jié)的問題。

正常人空腹時，100mL血液中含葡萄糖約80~110mg。甲乙兩人體重相等，同時空腹口服100克葡萄糖，隨后測定兩人的血糖變化情況，如圖1。圖2示胰島細胞分泌激素作用于靶細胞從而調(diào)節(jié)血糖平衡。據(jù)圖分析回答。

【1】圖1中0~0.5小時內(nèi)，甲乙兩人的血糖濃度快速升高，其主要生理過程是_______。

A. 葡萄糖在小腸中分解轉(zhuǎn)化為血糖

B. 葡萄糖經(jīng)小腸粘膜細胞主動運輸吸收后進入血液

C. 小腸中葡萄糖快速擴散進入血液

D. 肝糖原分解和小腸吸收的葡萄糖進入血液

【2】圖1中受試者乙在0.5~ 4小時內(nèi)，血糖濃度逐漸下降，此時圖2中起作用的激素H是______，其靶細胞是___________________。乙在4-5小時中血糖濃度有所上升，此時血糖來源于___________________________________________________________。

【3】圖1中可能患有糖尿病的是___________（甲/乙）。若圖2代表在激素作用下降血糖的調(diào)節(jié)過程，試據(jù)圖分析糖尿病患者血糖水平偏高可能的原因：①_____________________________________；②_____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗表明：交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中，這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換。如圖是某高等動物一個細胞(甲)發(fā)生有絲分裂交換的示意圖，該細胞有絲分裂形成兩個子細胞(乙和丙)。在不考慮基因突變的情況下，下列相關(guān)敘述不合理的是

A.細胞甲中的等位基因(A、a)隨著絲點的分裂而分離

B.圖中細胞甲內(nèi)所有同源染色體正在進行聯(lián)會

C.乙和丙細胞的基因組成可能分別是AA和aa

D.該生物個體的遺傳性狀不一定會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為植物體細胞雜交過程示意圖。據(jù)圖回答：

（1）步驟①目的是_______________。

（2）步驟②一般常用的化學試劑是___，目的是________。

（3）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術(shù)手段是_______，其中步驟⑤相當于____。

（4）從理論上講，雜種植株的育性為________________。若運用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實現(xiàn)？_____，原因是_______________________。因此，這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在克服遠源雜交不親和的障礙。

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