下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說(shuō)法不正確的是

A．膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分

B．細(xì)胞生命活動(dòng)從根本上由蛋白質(zhì)控制

C．無(wú)機(jī)鹽離子可以維持內(nèi)環(huán)境的滲透壓

D．核酸承擔(dān)了遺傳信息貯存和傳遞的任務(wù)

B

【解析】

試題分析：細(xì)胞膜的成分是糖類(lèi)、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，其中脂質(zhì)包括磷脂和膽固醇，A正確。細(xì)胞生命活動(dòng)從根本上是由基因控制的，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，B錯(cuò)誤。內(nèi)環(huán)境的滲透壓主要是由蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽離子維持的，C正確。核酸上的堿基排列順序代表遺傳信息，通過(guò)復(fù)制傳遞給下一代，通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯控制生物的性狀，D正確。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞的分子組成的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：細(xì)胞的分子組成 試題屬性
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（12分）某地建設(shè)了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自?xún)艮r(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，圖1是該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是沼氣池的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該自?xún)艮r(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)主要根據(jù)生態(tài)工程的 原理。與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)能減輕環(huán)境污染的主要原因一是減少了秸稈的焚燒；二是 。

（2）圖1中的“基石”是 。沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌等微生物，其生態(tài)學(xué)作用主要是 。

（3）圖2中進(jìn)料口下端開(kāi)口位于沼液層的目的是 。獨(dú)立的沼氣池不能看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，其理由是 。

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下列關(guān)于免疫的敘述，不正確的是

A．特異性免疫與非特異性免疫中均有吞噬細(xì)胞的參與

B．細(xì)胞免疫和體液免疫均由對(duì)抗原的特異性識(shí)別所啟動(dòng)

C．B細(xì)胞的激活信號(hào)多同時(shí)來(lái)自抗原和T細(xì)胞

D．免疫活性物質(zhì)均由免疫細(xì)胞產(chǎn)生

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下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞分化意味著不同細(xì)胞內(nèi)合成了功能不同的特異性蛋白質(zhì)

B．細(xì)胞分化是動(dòng)物和植物發(fā)育的基礎(chǔ)且貫穿于整個(gè)生命進(jìn)程中

C．通常體內(nèi)已分化的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)直至衰老死亡

D．分裂結(jié)束的細(xì)胞都會(huì)分化且分化程度越高分裂能力就越低

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下列關(guān)于ATP的敘述不正確的是

A．動(dòng)物細(xì)胞中合成ATP 所需的能量來(lái)自糖類(lèi)等能源物質(zhì)中的化學(xué)能

B．植物細(xì)胞中合成ATP所需的能量全部來(lái)自光反應(yīng)固定的太陽(yáng)能

C．細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)合成與ATP的水解反應(yīng)相關(guān)聯(lián)

D．細(xì)胞呼吸過(guò)程中產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與

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將一小株綠色植物放入一個(gè)三角瓶中，如圖1所示，在瓶?jī)?nèi)放置一個(gè)測(cè)定CO2濃度的傳感器，將瓶口用橡膠塞塞上，傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接，以監(jiān)測(cè)一段時(shí)間瓶?jī)?nèi)CO2濃度的變化，測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如圖2所示。圖3所示為25℃時(shí)，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

圖3

（1）圖1中，將18O2放入該三角瓶中，放射性元素 （能或不能）出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中。測(cè)定該植物的光合速率可以 為指標(biāo)。

（2）圖2中，如果在密閉容器中充滿(mǎn)N2與CO2，9～10h間，光合速率迅速下降，推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是 ；10h時(shí)不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是 ；若此環(huán)境因素維持不變，容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡，此時(shí)另一細(xì)胞器即 停止ATP的合成， 成為ATP合成的唯一場(chǎng)所。

（3）圖3中，對(duì)于b植物，假如白天和黑夜各12小時(shí)，白天平均光照強(qiáng)度在 kLx以上植物才能生長(zhǎng)。對(duì)于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃（其他條件不變），圖中P、M點(diǎn)移動(dòng)方向?yàn)椋篜 ，M 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是

①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu) ②ATP是所有細(xì)胞均可直接利用的能源物質(zhì) ③都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器” ④在親、子代細(xì)胞之間傳遞信息的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA ⑤所有細(xì)胞共用一套密碼子 ⑥病毒和其它生物的生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞

A．①②③ B．①④⑤ C．①②③④⑤⑥ D．①②③⑤⑥

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（8分）下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，分析圖答以下問(wèn)題：

（1）從反射弧結(jié)構(gòu)的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬 。激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝臟細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體，由此推斷激素d能促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi) 分解。而人體內(nèi)還存在能使血糖降低的激素，分泌該激素的細(xì)胞是 。

（2）下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類(lèi)似，由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會(huì)使激素c的分泌量 。但健康人體內(nèi)激素c濃度不會(huì)持續(xù)過(guò)高，其原因是激素c分泌過(guò)多會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌激素a、b。

（3）研究發(fā)現(xiàn)：激素c能抑制T淋巴細(xì)胞合成和釋放 ，從而使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻。結(jié)合題目信息分析，在情緒壓力長(zhǎng)期得不到緩解的情況下，人體免疫力會(huì)有所 。

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（12分）下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂圖像與圖解，其中字母表示時(shí)間點(diǎn)，O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

 

圖1 圖2 圖3

（1）圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的 時(shí)期（填字母）。

（2）O→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的____期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動(dòng)主要是______________，

其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系。

（3）高中觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,需要用到的堿性染料是______________，持續(xù)

觀察圖1所示的細(xì)胞，_____(能、不能)觀察到下一個(gè)時(shí)期。

（4）圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體比例為 ，這種比例將持

續(xù)到圖2的 點(diǎn)才可能開(kāi)始變化。若人的某分裂的細(xì)胞處于圖2中的DE時(shí)期，

則細(xì)胞中含有 條染色體。

（5）觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期位于圖2中的具體時(shí)段是_________，請(qǐng)?jiān)趫D3的虛線方框內(nèi)畫(huà)出該時(shí)期植物細(xì)胞（正常體細(xì)胞染色體數(shù)目為4條）有絲分裂模式圖。

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