歐洲某醫(yī)院在一次為該國(guó)王室成員體檢時(shí)發(fā)現(xiàn),某個(gè)家庭父親正常,母親患色盲,生了一個(gè)性染色體為XXY的正常兒子,則該兒子多出的X染色體來(lái)自( 。
A、卵細(xì)胞B、精子
C、精子或卵細(xì)胞D、精于和卵細(xì)胞
考點(diǎn):常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病
專(zhuān)題:
分析:克氏綜合征(其染色體組成是44+XXY)形成的原因有兩個(gè),即XX+Y或XY+X,前者是由于母親在減數(shù)第二次分裂后期,姐妹染色單體分開(kāi)后未移向兩極所致,后者是由于父親在減數(shù)第一次分裂后期,X和Y未分離所致.據(jù)此答題.
解答: 解:色盲是伴X染色體隱性遺傳。ㄓ肂、b表示).父親正常,母親患紅綠色盲,生了一個(gè)性染色體為XXY的色正常兒子,則這對(duì)夫婦的基因型為XBY×XbXb,兒子的基因型為XBXbY.根據(jù)兒子的基因型可知,他是由含XBY的精子和含Xb的卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來(lái)的,所以問(wèn)題出在男方,是男方減數(shù)第一次分裂后期,XB和Y移向同一極,形成異常精子所致.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題以克氏綜合征為素材,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、伴性遺傳,首先要求考生明確色盲是伴X染色體隱性遺傳病,能根據(jù)推斷出相應(yīng)個(gè)體的基因型;其次要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能用所學(xué)的知識(shí)解釋患克氏綜合征男孩形成的原因.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)的多指是顯性基因(A)控制的一種遺傳。幌忍烀@啞是隱性基因(b)控制的一種遺傳病,這兩對(duì)基因都是獨(dú)立遺傳.一個(gè)家庭中,父親是多指,母親正常,他們有一個(gè)患先天聾啞但手指正常的孩子.如果生第二胎,則第二個(gè)孩子只患一種病的概率和同時(shí)患兩種病的概率分別是( 。
A、
1
2
、
1
8
B、
3
4
、
1
4
C、
1
4
1
4
D、
1
4
、
1
8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

突觸前神經(jīng)元的軸突末端膨大形成球狀或杯狀.此結(jié)構(gòu)不能完成( 。
A、突觸小泡與細(xì)胞膜的融合
B、“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
C、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D、ATP的合成與分解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法,正確的是(  )
A、大腦皮層具有直接控制四肢反射活動(dòng)的能力
B、興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞
C、大腦皮層S區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽(tīng)懂別人講話(huà)
D、效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如甲圖所示
B、噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如乙圖所示
C、大草履蟲(chóng)和雙小核草履蟲(chóng)的種群數(shù)量變化關(guān)系如丙圖所示
D、甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在兩個(gè)相同密閉、透明玻璃室內(nèi)各放置一盆相似的甲、乙兩種植物幼苗,在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下,用紅外線(xiàn)測(cè)量?jī)x定時(shí)測(cè)量玻璃內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如表(假設(shè)實(shí)驗(yàn)期間光照、水分和溫度等條件恒定不變).下列有關(guān)分析,錯(cuò)誤的是( 。
記錄時(shí)間(min) 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
甲植物(mg/L) 150 110 80 60 50 45 45 45 45 45
乙植物(mg/L) 150 115 85 60 40 25 15 15 15 15
A、在0~25min期間,甲和乙兩種植物光合作用強(qiáng)度都逐漸減少
B、在30min后,甲和乙植物將不再固定CO2
C、在0~25min期間,影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是CO2含量
D、表中數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)說(shuō)明,在低CO2濃度時(shí)乙植物比甲植物固定CO2的能力強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

丈夫的哥哥患有半乳糖血癥(一種常染色體隱性遺傳疾。拮拥耐庾婺敢灿写瞬,家族的其他成員均無(wú)此。(jīng)調(diào)查,妻子的父親可以視為基因型純合.可以預(yù)測(cè),這對(duì)夫妻的兒子患半乳糖血癥的概率是( 。
A、
1
12
B、
1
4
C、
3
8
D、
1
2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體免疫的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、抗體與抗原的結(jié)合屬于體液免疫
B、切除胸腺后,影響人體的特異性免疫
C、人體內(nèi)的漿細(xì)胞來(lái)自于B淋巴細(xì)胞
D、在細(xì)胞免疫中,人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞與癌細(xì)胞接觸,可消滅癌細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列模式圖表示幾種細(xì)胞器,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、A、B、C、D、E、F中都含有蛋白質(zhì)
B、綠色植物的細(xì)胞都含有A、C、D、E、F
C、B、E分別是動(dòng)、植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器
D、F與D間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性

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