【題目】下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素在生物體中起重要作用的敘述中,正確的是( )
A.馬鈴薯植株缺K,將會(huì)造成其產(chǎn)量下降
B.Mg是組成葉綠體中的所有色素分子必不可少的元素
C.由Fe參與組成的血紅蛋白,是內(nèi)環(huán)境的成分之一
D.P是組成磷脂、ATP及核糖等多種化合物的元素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)及其研究方法的敘述,錯(cuò)誤的一組是
A.鑒定生物組織中的還原糖時(shí),需要將斐林試劑混含后注入
B.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),可將一個(gè)活細(xì)胞培養(yǎng)成一株植株
C.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),應(yīng)用水浴控制溫度,不可直接加熱
D.分離土壤中的固氮菌可以利用自來(lái)水制備土壤浸出液,然后用劃線法接種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為反射弧示意簡(jiǎn)圖,興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo),這是因?yàn)椋ā 。?
A.在②中興奮傳導(dǎo)是單一方向的
B.在③中興奮傳導(dǎo)是單一方向的
C.在④中興奮傳導(dǎo)是單一方向的
D.以上說(shuō)法都對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機(jī)化合物A,原卷人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素等配制的培養(yǎng)基,成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌)。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 培養(yǎng)基中加入化合物A作為唯一碳源,目的是為了篩選目的菌
B. 將菌種接種到固體培養(yǎng)基培養(yǎng)的目的是獲得大量菌種
C. 實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)過(guò)程中進(jìn)行振蕩培養(yǎng),可使目的菌和培養(yǎng)液充分接觸
D. 實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌污染
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的生理功能描述,錯(cuò)誤的是
A.當(dāng)人體缺水時(shí),血漿的滲透壓升高,在下丘腦形成渴覺(jué)
B.人體細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程既有水的參與,也有水的合成
C.抗體在細(xì)胞的合成過(guò)程中伴隨水的產(chǎn)生
D.人體衰老細(xì)胞中自由水含量減少,代謝緩慢
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞吸水漲破
B.分離細(xì)胞器利用了差速離心法
C.觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察
D.研究分泌蛋白質(zhì)的合成與分泌,利用了放射性同位素標(biāo)記法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)化學(xué)分析后斷定某物質(zhì)不含任何礦質(zhì)元素,則該物質(zhì)可能是( )
A.葉綠素
B.甲狀腺激素
C.胰島素
D.纖維素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)免疫系統(tǒng)組成的敘述,正確的是( )
A.免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞
B.免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所
C.免疫細(xì)胞只包括T細(xì)胞和B細(xì)胞,分別在胸腺和骨髓中成熟
D.免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮作用的物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、調(diào)亡和癌變的敘述,不正確的是
A.細(xì)胞分化的結(jié)果將造成不同細(xì)胞間蛋白質(zhì)種類的差異
B.個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的衰老對(duì)于生物體是有害的
C.細(xì)胞調(diào)亡對(duì)生物的個(gè)體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用
D.癌變是正常細(xì)胞發(fā)生基因突變的結(jié)果
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