【題目】下列有關(guān)神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 在突觸前膜發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
B. 突觸后膜發(fā)生的信號(hào)變化是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
C. 神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,通過(guò)突觸間隙,作用于突觸后膜
D. 突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,就一定會(huì)引起突觸后神經(jīng)元興奮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述中,正確的是
A. ATP直接為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
B. 一個(gè)ATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵
C. ATP中的A代表腺嘌呤
D. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化需要相同的酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一種葉綠素分子(左)和血紅蛋白分子(右)的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. Mg和Fe分別存在于植物和動(dòng)物細(xì)胞中
B. 植物體缺鎂會(huì)影響光合作用
C. 人體缺鐵會(huì)影響血紅蛋白對(duì)氧的運(yùn)輸
D. 合成葉綠素和血紅蛋白分別需要鎂和鐵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在水稻葉肉細(xì)胞中,下列代謝產(chǎn)物:丙酮酸、二氧化碳、糖類產(chǎn)生的位置分別是( )
A. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)
B. 線粒體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)
C. 葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)
D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交,子代中黃色的概率為a,綠色的概率b,圓粒的概率為c,皺粒的概率為d。那么子代單顯個(gè)體所占的概率是
A. ad+bcB. acC. a+cD. b+d
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為光合作用過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)B是_________,C是_________,E是_________。
(2)D和CO2反應(yīng)生成E的過(guò)程被稱為CO2的_________。
(3)圖中②階段稱為__________,場(chǎng)所在 ________。
(4)在光合作用的過(guò)程中,光能最終轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定的化學(xué)能儲(chǔ)存在_________(填寫字母)中。
(5)寫出光合作用的反應(yīng)式:___________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是呼吸作用過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)圖中a表示的物質(zhì)是__________;其產(chǎn)生場(chǎng)所為__________;
(2)圖中表示有有氧呼吸的是________;其總反應(yīng)式為_______________________;
(3)蘋果儲(chǔ)藏久了,會(huì)有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中的________;進(jìn)行的場(chǎng)所是___________;
(4)b、d進(jìn)出細(xì)胞的方式為___________;催化③過(guò)程的酶存在于___________。
(5)如果消耗等量的葡糖糖,有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳之比為_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1996年,科學(xué)家利用三只母羊培育出了小羊多莉,運(yùn)用的生物技術(shù)是 ( )
A. 克隆技術(shù) B. 嫁接技術(shù) C. 仿生技術(shù) D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某冋學(xué)提取得到葉綠體色素溶液后,取一圓形濾紙,在濾紙中央滴一滴色素提取液,再滴一滴層析液,色素隨層析液擴(kuò)散得到下圖結(jié)果,下列敘述正確的是
A. 四條色素帶由外到內(nèi)的顏色分別是:黃綠色、藍(lán)綠色、黃色、橙黃色
B. 四條色素帶由外到內(nèi)的名稱依次是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b
C. 提取色素時(shí)加入無(wú)水乙醇的目的是為了防止葉綠素被分解
D. 色素帶1、2主要吸收紅橙光
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