【題目】下圖是人體內(nèi)血漿、組織液、淋巴以及細胞內(nèi)液之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖分析，有關敘述錯誤的是

A.圖1中的甲代表組織液，是人體絕大部分細胞生活的直接內(nèi)環(huán)境

B.圖2中的A代表血漿，D可以代表紅細胞、吞噬細胞和淋巴細胞的細胞內(nèi)液

C.圖中的1和2、3和4都是通過毛細血管壁進行物質(zhì)交換的

D.圖中5和6代表淋巴循環(huán)，可將組織液中部分物質(zhì)送回血液,維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定

【答案】C

【解析】

分析圖示，圖1甲表示組織液，乙表示血漿，丙表示淋巴，丁表示組織細胞；圖2中A表示血漿，B表示組織液，C表示淋巴，D是血細胞；圖3中a是淋巴，b是血漿，c是組織液，d是淋巴細胞。

A.據(jù)上分析可知，圖1甲代表組織液，是人體絕大部分細胞生活的直接內(nèi)環(huán)境，A正確；

B. 圖2中的A代表血漿，D可以代表紅細胞、吞噬細胞和淋巴細胞的細胞內(nèi)液，B正確

C. 圖中3和4是通過細胞膜進行物質(zhì)交換的，C錯誤；

D. 圖中5和6代表淋巴循環(huán)，可將組織液中部分物質(zhì)送回血液，維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某健康人的血糖變化情況，此人在13時前僅進食了早餐，下列敘述正確的是

A.A點時，體內(nèi)胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加

B.B點時，體內(nèi)胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加

C.C點時，血糖濃度接近基礎血糖水平，沒有相關激素調(diào)節(jié)

D.C點時，肝糖原和肌糖原正在水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物葉表皮上氣孔的開放原理，取同一葉片的兩塊表皮A和B，A放在清水中，B放在0.3g/mL KNO3溶液中，K+、NO3﹣離子可通過主動運輸進入細胞，將A和B制成臨時裝片在顯微鏡下持續(xù)觀察一段時間，觀察到的表皮氣孔情況是（　�。�

A.A開啟、B關閉B.A關閉、B開啟

C.A關閉、B先開啟后關閉D.A開啟、B先關閉后開啟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學重復了溫特的胚芽鞘實驗。下列分析錯誤的是（ ）

A.胚芽鞘a將不生長

B.實驗說明尖端產(chǎn)生的化學物質(zhì)能促進胚芽鞘b生長

C.實驗的自變量是瓊脂塊中有無尖端產(chǎn)生的化學物質(zhì)

D.該實驗也能證明生長素在胚芽鞘中進行極性運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為細胞周期的模式圖，圖2為動物細胞的亞顯微結構模式圖。據(jù)圖回答（括號內(nèi)填圖中的數(shù)字，橫線上填文字）。

（1）圖1中細胞內(nèi)X期后加倍的細胞器是圖2中的［_______］；診斷因染色體數(shù)目變異導致的遺傳病時，需選擇［__________］期的細胞。腫瘤藥物抑制癌細胞增殖時，通常作用于_____期。

（2）如果圖2細胞為人體消化道黏膜上皮細胞，該細胞可否發(fā)生圖1的生理活動？____（可以/不可以），理由是________。

（3）如果圖2為植物根尖分生區(qū)細胞，則應在此基礎上______。

A．去除中心體 B．添加大液泡 C．添加葉綠體 D．添加細胞壁

（4）如果圖2為胰腺細胞，則可以在7上合成的物質(zhì)有______。

A．胰麥芽糖酶 B．胰蛋白酶 C．胰島素D．胰高血糖素 E．ATP合成酶 F．RNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I.現(xiàn)在食品安全已受到人們?nèi)找骊P注。一種保鮮劑一一青鮮素，能抑制植物細胞生長與分裂，從而抑制發(fā)芽，被用于蔬菜和水果的保鮮，但其殘留會損害人體健康。

（1）青鮮素和_____________ (一種植物激素)的作用類似，這類人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)被稱為植物生長調(diào)節(jié)劑。

（2）科研人員以小鼠為實驗材料，對青鮮素毒害性進行了檢測，結果如圖甲。該實驗檢測有毒物質(zhì)毒性的指標是___________________，請根據(jù)實驗結果提出一條關于青鮮素使用的指導意見：____________________________。

Ⅱ.樹葉到了秋天往往會大量脫落，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，這是因為乙烯能促進離層區(qū)（如圖乙）細胞合成和分泌酶X，酶X能夠水解離層區(qū)細胞的細胞壁導致葉柄脫落；葉柄離層區(qū)細胞兩側（近基端和遠基端）的生長素濃度與葉片脫落關系如圖丙。

（3）根據(jù)酶 X 的生理作用分析，它可能是_____________酶和_____________酶。根據(jù)圖丙可知，當遠基端生長素濃度___近基端生長素濃度時（填＞或＜或≥或≤），葉柄脫落。結合對圖丙的分析，可得出葉柄內(nèi)生長素的運輸對乙烯合成的作用是_______（填促進或抑制）

（4）下列有關植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是_________

A．植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同

B．提高細胞分裂素/生長素的比例，促進胡蘿卜愈傷組織生根

C．頂端優(yōu)勢現(xiàn)象與根的向地性、莖的背地性均能體現(xiàn)生長素的兩重性生理作用特點

D．生長素在植物體內(nèi)的運輸需要消耗能量

（5）甲、乙、丙及萘乙酸(NAA)等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進作用，“－”表示抑制作用，下列敘述錯誤的是________

A.甲、乙之間具有協(xié)同作用

B.乙、丙最可能代表赤霉素和生長素

C.用NAA形成的無子果實屬于不可遺傳變異

D.甲、乙、丙在細胞中大量合成后去調(diào)節(jié)生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】免疫調(diào)節(jié)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中具有重要作用，下圖是人體體液免疫模式圖，回答下列相關問題。

（1）免疫系統(tǒng)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的主要功能是_______以及監(jiān)控和清除功能。在第三道防線中起作用的免疫活性物質(zhì)主要是______。

（2）圖中具有增殖、分化能力的細胞是____,能夠特異性識別抗原的細胞有_____（填圖中字母）。

（3）注射乙肝病毒疫苗可有效預防乙肝病傳染，當乙肝病毒再次入侵時,人體消滅病原體的主要過程是___(用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號表示)。

圖中⑧過程發(fā)生在____（填字母）。

A.血漿 B.組織液 C.靶細胞內(nèi) D.漿細胞內(nèi) E.淋巴

（4）艾滋病主要是由于HIV攻擊人體的____，導致免疫功能瓦解，艾滋病患者的直接死因是多種病原體感染或____造成的。

（5）研究發(fā)現(xiàn)，人類與多數(shù)病原體的斗爭是長期的,例如流感病毒與人類能夠長期共存，下列敘述正確的是______。

① 病原體的毒性越來越強,人類對該病原體的免疫力越來越強

② 病原體的毒性越來越弱,人類對該病原體的免疫力越來越弱

③ 病原體的毒性越來越強,人類對該病原體的免疫力越來越弱

④ 病原體的毒性越來越弱,人類對該病原體的免疫力越來越強

A.①③　　　 B.②④　　 　C.①②　　 　D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小白鼠體細胞內(nèi)的6號染色體上有P基因和Q基因，它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個氨基酸的DNA序列如下圖，起始密碼子均為AUG。下列敘述正確的是

A.若箭頭處的堿基突變?yōu)?/span>T，則對應反密碼子變?yōu)?/span>UAG

B.基因P和基因Q轉錄時都以b鏈為模板合成mRNA

C.若基因P缺失，則該小白鼠發(fā)生了基因突變

D.基因P在該動物神經(jīng)細胞中數(shù)目最多時可有4個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物多樣性的形成過程，下列說法錯誤的是：

A. 圖中P決定生物進化的方向

B. 生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C. 圖中R表示生殖隔離，它標志新物種的形成

D. 若兩個動物交配后產(chǎn)生后代，則它們一定屬于同一物種

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