【題目】下列關(guān)于胚胎分割和胚胎移植的敘述，正確的是（ ）

A.進(jìn)行胚胎移植時(shí)，供體一般選擇遺傳性能和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的個(gè)體

B.受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植

C.胚胎移植時(shí)選用的胚胎都是由受精卵發(fā)育而來(lái)

D.胚胎移植前需對(duì)供體和受體進(jìn)行配型以免發(fā)生免疫排斥

【答案】A

【解析】

胚胎分割后，可取滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析進(jìn)行性別鑒定；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎，或者通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

A、進(jìn)行胚胎移植時(shí)，供體一般選擇遺傳性能和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的個(gè)體，以充分發(fā)揮其繁殖潛能，A正確；

B、一般受精卵發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段進(jìn)行胚胎移植，B錯(cuò)誤；

C、用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發(fā)育而來(lái)，也可以是細(xì)胞核移植后得到的，C錯(cuò)誤；

D、受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。故在進(jìn)行胚胎移植時(shí)沒(méi)有必要進(jìn)行免疫檢查，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀（由A、a控制）；紅眼與白眼為一對(duì)相對(duì)性狀（由B、b控制）�，F(xiàn)有兩果蠅雜交，得到F1表現(xiàn)型和數(shù)目（只）如下表�；卮鹨韵聠�(wèn)題：

灰身紅眼

灰身白眼

黑身紅眼

黑身白眼

雌蠅

156

0

50

0

雄蠅

70

82

26

23

（1）親代雌雄果蠅的基因型分別為____________和____________。

（2）F1中黑身紅眼雌雄果蠅隨機(jī)交配，則后代中白眼基因b的基因頻率為____________。

（3）遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)用白眼雌果蠅與X射線處理過(guò)的紅眼雄果蠅進(jìn)行雜交，總能在某些雜交組合的F1中再次發(fā)現(xiàn)白眼雌果蠅。該種白眼雌果蠅的出現(xiàn)可能是由于父本發(fā)生了基因突變，也可能是父本染色體發(fā)生缺失（已知沒(méi)有B或b基因的受精卵不能發(fā)育成新個(gè)體）。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的雜交實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察子代表現(xiàn)型及比例確定該種白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因。

雜交方法：__________________________________。

結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：

若子代_________________，則是由于基因突變。

若子代______________，則是由于父本紅眼果蠅X染色體缺失。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的，雄蜂在產(chǎn)生精子時(shí)染色體數(shù)目不減半。蜂王和雄蜂雜交后，讓F1雌雄個(gè)體隨機(jī)交配產(chǎn)生的F2中，雄蜂基因型有AB、Ab、aB、ab四種，雌蜂的基因型有AABb、AAbb、AaBb、Aabb四種，則親本的基因型是（ ）

A.aabb×ABB.AaBb×Ab

C.AAbb×aBD.AABB×ab

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化和細(xì)胞全能性的描述中正確的是（ ）

A.細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向普遍化，有利于提高各種生理功能的效率

B.細(xì)胞分化使細(xì)胞類(lèi)型和細(xì)胞數(shù)目增多

C.上皮細(xì)胞與早期胚胎細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同，因此它們的全能性高低應(yīng)該相同

D.水稻種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株不能體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植株的莖稈有紫色、綠色和白色三種，由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因A/a、B/b控制，基因A、B同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為紫莖，基因A、B均不存在時(shí)表現(xiàn)為白莖，其余情況下表現(xiàn)為綠莖�，F(xiàn)讓某紫莖植株自交，F1表現(xiàn)型及比例為紫莖：綠莖：白莖=7：4：1。下列分析正確的是（ ）

A.基因A與a、基因B與b的遺傳均不符合分離定律

B.雌配子或雄配子中的aB和Ab類(lèi)型均不能參與受精

C.F1中A和b的基因頻率相等，a和B的基因頻率相等

D.F1中紫莖植株和綠莖植株均有4種基因型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化證據(jù)的敘述，正確的是（ ）

A.化石是保存在地層中的古代動(dòng)、植物的遺體，是研究生物進(jìn)化的直接證據(jù)

B.蝙蝠的翼和果蠅的翅膀相似說(shuō)明兩種生物是由共同祖先演化而來(lái)的

C.比較人和其他脊椎動(dòng)物的胚胎發(fā)育過(guò)程可知人和其他脊椎動(dòng)物之間存在血緣關(guān)系

D.現(xiàn)存的不同生物之間親緣關(guān)系越近，其DNA序列和蛋白質(zhì)中氨基酸序列相似度越高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境成分及其理化性質(zhì)的敘述，不正確的是（ ）

A.在寒冷的室外，人體細(xì)胞外液的溫度仍將維持在37℃左右

B.溶液中溶質(zhì)微粒越多則對(duì)水的吸引力越大，反之亦然

C.血漿的主要成分包括水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、血紅蛋白和激素等

D.劇烈運(yùn)動(dòng)后，大量乳酸進(jìn)入血液，但其pH仍將維持在7．35--7．45之間，與血漿中HCO3-、 HPO42-等離子密切相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)化論的問(wèn)世，給東西方自然科學(xué)和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了巨大影響。閱讀下列材料，完成要求。

材料一 1859年，達(dá)爾文畢生心血結(jié)晶的《物種起源》出版，它全面闡述了達(dá)爾文的進(jìn)化論學(xué)說(shuō)，成為一部可以和哥白尼的《天體運(yùn)行論》，牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》相媲美的偉大著作�！段锓N起源》的出版震動(dòng)了西方科學(xué)界，它像洶涌的洪水沖破了物種不變論的堰閘，引發(fā)了一場(chǎng)大辯論。1860年，英國(guó)教會(huì)召開(kāi)英國(guó)科學(xué)促進(jìn)會(huì)，提出“拯救心靈和打倒進(jìn)化論”的口號(hào)，集中攻擊了人是由猿進(jìn)化來(lái)的論點(diǎn)。19世紀(jì)80年代后，進(jìn)化論終于成為最有影響的科學(xué)思潮。

——史仲文、胡曉林《世界全史百卷本》

材料二 英國(guó)哲學(xué)家赫伯特·斯賓塞（1820—1903年）依據(jù)進(jìn)化論解釋強(qiáng)與弱的區(qū)別；成功的個(gè)人和種族已經(jīng)在自然界取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，并因此進(jìn)化到比其他適應(yīng)性較差的人種更高的狀態(tài)，在這一推理的基礎(chǔ)上，斯賓塞等人證明了帝國(guó)主義列強(qiáng)主宰世界是自然科學(xué)法則不可避免的結(jié)果。

——杰里·本特利《新全球史》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以進(jìn)化論為例論述科學(xué)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步之間的關(guān)系。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老或凋亡的敘述正確的是（ ）

A.人體內(nèi)的細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞分裂

B.細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳信息未改變

C.衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積減小

D.細(xì)胞凋亡過(guò)程不受基因控制

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