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【題目】生物科學的發(fā)展離不開新技術的應用,以下技術與應用不匹配的是( 。

A.克隆技術-培育試管嬰兒

B.動物細胞融合技術-制備單克隆抗體

C.干細胞技術-定向培養(yǎng)皮膚干細胞用于皮膚移植

D.植物組織培養(yǎng)-快速繁殖植物花卉

【答案】A

【解析】

克隆技術一般是指無性繁殖技術,指通過核移植技術對提供細胞核的個體進行復制。PCR技術和動物細胞培養(yǎng)技術分別屬于分子水平和細胞水平的克隆。

A、試管嬰兒是指通過體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術獲得的新個體,屬于有性生殖技術,A符合題意;

B、將骨髓瘤細胞和效應B細胞進行融合,可用于制備單克隆抗體,B不符合題意;

C、干細胞經誘導可定向分化,定向培養(yǎng)皮膚干細胞用于皮膚移植,C不符合題意;

D、植物組織培養(yǎng)可保持親代優(yōu)良性狀,可用于快速繁殖植物花卉,D不符合題意。

故選A

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用體外實驗的方法可合成多肽鏈。已知苯丙氨酸的密碼子是UUU,若要在體外合成同位素標記的多肽鏈,所需的材料組合是(

①同位素標記的tRNA

②蛋白質合成所需的酶

③同位素標記的苯丙氨酸

④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸

⑤除去了DNAmRNA的細胞裂解液

A.①②④B.③④⑤C.②③④D.①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關糖類和脂質的敘述,錯誤的是(

A.人體中的絕大多數糖類并不以血糖形式存在

B.大多數植物干重中含量最多的化合物是糖類

C.有些脂質是生物體的儲能物質,有些可參與物質的運輸

D.磷脂是由甘油、脂肪酸和固醇等構成的頭部親水的分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞分裂是生物體重要的生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎。下列說法錯誤的是(

A.真核細胞的分裂方式有無絲分裂、有絲分裂和減數分裂

B.細胞分裂時,細胞內染色體數不會大于核DNA

C.細胞無絲分裂時必須進行核DNA的復制和有關蛋白質的合成

D.同源染色體的分離僅發(fā)生在減數分裂,著絲點的分裂僅發(fā)生在有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個噬菌體侵染細菌后,形成了200個子代噬菌體,子代DNA中含最初DNA鏈的DNA占(

A.1%B.2%

C.25%D.50%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2019112日,北京市確診兩例由內蒙古輸入型的鼠疫患者后,這種傳說中的黑死病再次進入人們的視線;卮鹣铝袉栴}:

1)鼠疫桿菌具有莢膜,其莢膜上存在兩種抗原成分(F1V),人體中能處理并暴露內環(huán)境中這些抗原的細胞是_________________。

2)鼠疫桿菌會在宿主體內產生外毒素和內毒素。在免疫學上,外毒素和內毒素都屬于_______________________。由此推測,鼠疫桿菌感染者體內漿細胞產生針對鼠疫桿菌的抗體可能不止一種,原因是________________________

3)研究表明,將用鼠疫桿菌活化的T細胞輸入小鼠之后,可以有效保護部分小鼠不被鼠疫桿菌感染,可能的原因是活化的T細胞分泌________________,促進B細胞增殖和分化為_____________________________________分泌相應的抗體。

4)鼠疫患者病愈后,一般可獲得持久性免疫力,這主要是_________________(填序號)的作用。

①吞噬細胞 ②抗原 ③記憶細胞 ④淋巴因子

5)在研制鼠疫疫苗的過程中,中國西北農林科技大學的研究人員獲得了以下4種相關的免疫組:融合蛋白免疫組(rF1-V),聯合抗原免疫組(rF1+rV),單一抗原免疫組(rF1、rV)。為探究各免疫組對鼠疫的免疫效果,可以進行的實驗思路是將小鼠分成等量的4組,分別注射不同的免疫組,定期分別測定___________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關受精作用的敘述中,不正確的是(

A.受精卵中全部遺傳物質來自父母雙方且各占一半

B.受精時,精子和卵細胞雙方的細胞核可相互融合

C.受精卵中的染色體數與本物種體細胞染色體數相同

D.受精時,精子和卵細胞的結合依賴膜的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物變異的說法中正確的是(

A.聯會時的交叉互換實現了同源染色體上非等位基因間的自由組合

B.如果某果蠅的長翅基因缺失,則說明其發(fā)生了基因突變

C.在細胞分裂過程中若染色體數目發(fā)生了變化,說明發(fā)生了染色體變異

D.用秋水仙素處理單倍體幼苗后獲得的一定是二倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的花色有紫色、白色兩種。為探究該植物花色的遺傳規(guī)律,某生物興趣小組用該植物的純種進行雜交實驗,實驗結果如下:

親本

F1

F2

紫花×白花

全為紫花

紫花:白花=63:1

對上述實驗結果的可能原因,同學們作出了如下兩種解釋:

①由一對基因(A、a)控制的,但含a的雄配子(花粉)部分不育;

②由多對基因共同控制的(Aa,Bb,C、c……)。

1)如果假設①正確,F1紫花植株產生的可育雄配子中,a配子所占比例是____________。

2)為驗證上述假設,可對F1進行____________實驗,請預測兩種假設的實驗結果:

假設①:如果用F1做母本,后代紫花和白花之比是____________;如果用F1做父本,后代紫花和白花之比是____________。

假設②:如果用F1做母本,后代紫花和白花之比是____________;如果用F1做父本,后代紫花和白花之比是____________。

3)如果假設②是正確的,上述雜交實驗產生的F2紫花植株中純種植株占____________

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