【題目】圖一為橘子樹葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱;圖二是橘子樹光合作用強度(O2吸收量或釋放量)隨光照強度變化的坐標(biāo)圖。

1)物質(zhì)a分布的場所是_________,提取該物質(zhì)時加入CaCO3的目的是_________。研究橘子樹細胞中物質(zhì)a,可采用紙層析法進行分離,分離原理是_________。

2)圖一中過程⑤發(fā)生的場所是_________。

3)根細胞吸收無機鹽離子為主動運輸,圖一中能為該過程提供ATP的過程是_________。(填序號)

4)圖二中A點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器_________。

5)當(dāng)植物缺鎂時,圖二中B點將向_________(左移/右移/不移)。

6)圖二中AC段,限制光合作用強度的環(huán)境因素主要是_________

【答案】葉綠體的類囊體薄膜 防止葉綠體中的色素被破壞 色素(物質(zhì)a)在層析液中的溶解度不同,導(dǎo)致色素(物質(zhì)a)在濾紙上的擴散速度不同 線粒體內(nèi)膜 ③④⑤ 線粒體 右移 光照強度

【解析】

據(jù)圖一①表示光反應(yīng)階段、②表示暗反應(yīng)階段、③表示細胞呼吸第一階段、④表示有氧呼吸第二階段、⑤表示有氧呼吸第三階段,其中a是光合色素、b是氧氣、c是ATP、d是ADP、e是[H]、f是C5、g是二氧化碳、h是C3。

(1)葉綠體的類囊體薄膜上分布有與光合作用光反應(yīng)階段有關(guān)的酶和色素;提取光合色素時,加入CaCO3的目的是防止葉綠體中的色素被破壞;分離色素的原理是利用色素(物質(zhì)a)在層析液中的溶解度不同,導(dǎo)致色素(物質(zhì)a)在濾紙上的擴散速度不同,從而達到分離色素的目的,溶解度高擴散速度越快,距離濾液細線越遠。
(2)有氧呼吸的三個階段:第一階段:細胞質(zhì)基質(zhì),反應(yīng)式:C6H12O62丙酮酸+4[H]+少量能量;第二階段:線粒體基質(zhì),反應(yīng)式:2丙酮酸+6H2O20[H]+6CO2+少量能量;第三階段:線粒體內(nèi)膜,反應(yīng)式:24[H]+6O212H2O+大量能量,所以圖一中過程⑤發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜。
(3)圖中能產(chǎn)生ATP的是①③④⑤,但是①光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的暗反應(yīng)階段,③④⑤為呼吸作用產(chǎn)生的ATP,可以用于各項生命活動,因此根細胞吸收無機鹽離子可以由③④⑤產(chǎn)生的ATP供能。
(4)圖二中A點光照強度為零,但是有氧氣的吸收,所以產(chǎn)生ATP的細胞器為線粒體。
(5)鎂是葉綠素是合成的必需元素,缺鎂葉綠素含量降低,光合作用強度減弱,但呼吸作用強度不變,因此要吸收更多的光才能與呼吸作用強度相等,則B點右移動。
(6)AB段隨著光照強度的增加氧氣的釋放量逐漸增加,限制光合作用的主要因素為橫坐標(biāo)代表的因素,則為光照強度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中代表整個大圓包含。

下列各項不符合關(guān)系的是

A.體液 細胞外液 細胞內(nèi)液 組織液

B. Ⅰ突觸 突觸前膜 突觸后膜 突觸小泡

. Ⅰ核酸    核糖核酸 脫氧核糖核酸 信使RNA

. Ⅰ免疫   特異性免疫 非特異性免疫 細胞免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中,甲、乙表示水稻兩個品種, A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①~⑧表示培育水稻新品種的過程,則下列說法正確的是

A. 以甲和乙為親本來培育新品種AAbb,①→③→④過程最簡便,且明顯縮短了育種年限

B. ②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

C. ③體現(xiàn)了基因的自由組合定律的實質(zhì)

D. ⑤與⑧過程的育種原理相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。A、B、C、D表示四種體液,①②表示有關(guān)的物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)AD中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是_____________。

(2)B體液經(jīng)過循環(huán)匯人C中,B、C成分的最主要差別是C中______________

(3)C的滲透壓大小主要與______________的含量有關(guān);其酸堿度保持相對穩(wěn)定,與它含有的________、HPO42-等離子有關(guān)。

(4)如果②代表O2,由體外進入到組織細胞需要____________(系統(tǒng))協(xié)助完成;機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是_____________調(diào)節(jié)。

(5)長期營養(yǎng)不良會導(dǎo)致血漿中___________含量減少,血漿滲透壓下降,引起組織水腫。肝臟是形成尿素的主要場所,相對于肝臟內(nèi)毛細血管動脈端,靜脈端的尿素含量_________(填較高或較低)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某神經(jīng)纖維動作電位的模式圖,下列敘述正確的是(

A.K的大量內(nèi)流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因

B.bcNa大量內(nèi)流,需要載體蛋白的協(xié)助,并消耗能量

C.cdNa通道多處于關(guān)閉狀態(tài),K通道多處于開放狀態(tài)

D.細胞外液中Na+降低,則導(dǎo)致c點升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組通過投喂含有甲基睪丸酮(MT)的飼料將雌仔魚轉(zhuǎn)化為雄魚,投喂含有雌二醇(ED)的飼料將雄仔魚轉(zhuǎn)化為雌魚,其中性反轉(zhuǎn)不會改變生物的遺傳物質(zhì)(性染色體 組成為 WW YY 的胚胎致死),F(xiàn)探究某種魚類(2N=32)的性別決定方式是 X 型還是 ZW 型,實驗過程如圖所示。

回答下列問題:

1)若對該種魚類進行基因組測序時需要測定_______條染色體。

2)分析 P Q 的值,分析該魚類的性別方式:若 P=__________,Q=____________________,則該種魚類的 性別決定方式為 XY 型;若 P=____________________Q=__________________,則該種魚類的性別決定方式為 ZW 型。無論該種魚類的性別決定方式為哪種,甲和丙雜交后代中雌魚:雄魚=____________________。

3)若控制一對相對性狀的 E e 基因位于 X Z 染色體上,且隱性純合致死,則雜合子和 純合子雜交后代中雌雄比例在 XY 型和 ZW 型中相等嗎?_________,為什么?

____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為部分人體細胞的生命歷程。圖中 I IV 過程代表細胞的生命現(xiàn)象。細胞 1 具有水分減少,代謝減慢的特征,細胞 2 可以無限增殖。下列敘述正確的是

A.細胞 1 內(nèi)大部分酶活性降低,細胞 2 和細胞 1 的遺傳物質(zhì)相同

B.一般情況下,漿細胞的細胞周期比血細胞的要短

C.Ⅰ過程中成體干細胞的 DNA 未發(fā)生改變,體現(xiàn)了細胞的全能性

D.效應(yīng) T 細胞作用于細胞 1 和細胞 2 使其死亡并被清除,此過程屬于細胞凋亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】HANA是流感病毒(遺傳物質(zhì)為RNA)表面的兩種糖蛋白,某研究小組研究感染流感病 毒后63天、21天的兩位康復(fù)者的NA抗體(分別為D63、D21)、對照抗體,通過實驗觀察NA抗體對病毒侵染細胞的抑制作用。結(jié)果如圖,以下說法不正確的是

A.流感病毒的抗原刺激人體免疫系統(tǒng),使B細胞增殖為漿細胞產(chǎn)生特異性抗體

B.兩位康復(fù)者均產(chǎn)生了抗NA的抗體,其中對流感病毒抑制效果較好的抗體是D63

C.因免疫過程產(chǎn)生的記憶細胞的作用,所以無需每年再進行預(yù)防接種

D.由圖可知,選用的對照抗體應(yīng)不能與流感病毒發(fā)生特異性結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組探究pH對月鱧胰蛋白酶活性的影響,結(jié)果如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.pH過低和過高時胰蛋白酶活性喪失的原因相同

B.pH過高或過低會促使胰蛋白酶水解成氨基酸,從而使其失活

C.該實驗可利用雙縮脲試劑檢測因pH過高導(dǎo)致的胰蛋白酶被破壞的程度

D.pH1升高到13的過程中,酶的活性先升高后降低

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案