下列屬于自身兔疫病的是（   ）

A．系統(tǒng)性紅斑狼瘡　 B．艾滋病 C．蕁麻疹 D．白化病

A

解析試題分析：常見的自身免疫病有：系統(tǒng)性紅斑狼瘡、風(fēng)濕性心臟病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，故A正確；艾滋病屬于免疫缺陷病，故B錯誤；蕁麻疹屬于過敏反應(yīng)，故C錯誤；白化病屬于遺傳病，故D錯誤。
考點(diǎn)：本題考查免疫失調(diào)癥，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述，錯誤的是（   ）

A．有些固醇類物質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分
B．有些脂質(zhì)能激發(fā)和維持動物第二性征
C．所有糖類的作用都是為細(xì)胞供能
D．某些蛋白質(zhì)在生命活動中能夠傳遞信息

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

細(xì)菌、支原體、動物肝細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞等共同具有的結(jié)構(gòu)是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．核糖體C．細(xì)胞核D．線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列可準(zhǔn)確地判斷儲存的小麥種子的細(xì)胞呼吸方式的方法是

A．有無二氧化碳的生成 B．熱量產(chǎn)生多少
C．有機(jī)物的消耗量 D．O2消耗量和CO2生成量的比值

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖所示U形管中間是半透膜（只允許水分子和葡萄糖分子通過），兩側(cè)各加入等量的0．1mol/L的蔗糖。如果再在左右兩側(cè)分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶，一段時間后，兩側(cè)分別加入等量的本尼迪特試劑并水浴加熱，則兩側(cè)的液面高度和顏色變化如何？

A．左側(cè)液面先升后降最后不變，兩側(cè)均有紅黃色現(xiàn)象
B．兩側(cè)液面不變，兩側(cè)均無紅黃色現(xiàn)象
C．左側(cè)液面先升后降最后不變，只有左側(cè)有紅黃色現(xiàn)象
D．右側(cè)液面先升后降最后不變，兩側(cè)均有紅黃色現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于高等動植物連續(xù)分裂細(xì)胞的細(xì)胞周期的敘述，正確的是

A．用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理G1期細(xì)胞，不影響其進(jìn)入S期
B．S期細(xì)胞的染色體數(shù)目已增加一倍
C．G2期細(xì)胞的核DNA含量已增加一倍
D．紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述錯誤的是                                （  ）

A．植物組織培養(yǎng)過程中要注意細(xì)胞分裂素和生長素的適宜比例
B．如果用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物細(xì)胞原生質(zhì)體失去了全能性
C．同種植物的不同基因型個體的細(xì)胞全能性表達(dá)程度會大不相同
D．植物愈傷組織經(jīng)液體懸浮培養(yǎng)可以得到具有胚性細(xì)胞特征的單細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

氨基酸中氨基和羧基數(shù)目相同的是中性氨基酸，羧基數(shù)目比氨基數(shù)目多的是酸性氨基酸，羧基數(shù)目比氨基數(shù)目少的是堿性氨基酸。這樣構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸可以分為酸性、堿性和中性氨基酸，這種差異決定于氨基酸的（   ）       

A．羧基B．氨基C．R基D．碳原子

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是
①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線 ②抗原都是外來異物
③人體分泌的乳汁中含有某些抗體 ④吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫
⑤過敏反應(yīng)一般不會破壞組織細(xì)胞 ⑥HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，引起自身免疫病
⑦對移植器官的排斥是通過細(xì)胞免疫進(jìn)行的

A．①④⑤⑦B．①②③⑦C．③④⑤⑦D．②③⑥⑦

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同步練習(xí)冊答案