如圖為細(xì)胞分裂過程示意圖,據(jù)圖分析不能得出的結(jié)論是( 。
A、在細(xì)胞分裂過程中,CD、IJ段一直含有染色單體
B、若在A點(diǎn)將核DNA帶上同位素標(biāo)記后放在不含同位素標(biāo)記的地方培養(yǎng),則在GH段可檢測(cè)到放射性的脫氧核苷酸鏈占25%
C、在圖中的GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)不相等
D、圖中CD段與GH段細(xì)胞中染色體的行為變化不同
考點(diǎn):有絲分裂過程及其變化規(guī)律,減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化,受精作用
專題:
分析:分析曲線圖:AC段表示有絲分裂間期;CD段表示有絲分裂前期、中期和后期;E點(diǎn)后表示有絲分裂末期;FG段表示減數(shù)第一次分裂間期;GH段表示減數(shù)第一次分裂;IJ段表示減數(shù)第二次分裂前期、中期和后期;K點(diǎn)之后為減數(shù)第二次分裂末期;LM段表示受精作用;MN段表示有絲分裂間期、前期和中期;OP段表示有絲分裂后期;Q點(diǎn)之后表示有絲分裂末期.
解答: 解:A、CD段包含有絲分裂后期,IJ段包含減數(shù)第二次分裂后期,這兩個(gè)時(shí)期沒有染色體單體,A錯(cuò)誤;
B、從A點(diǎn)到GH段的過程中,DNA共復(fù)制了兩次,根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn),若在A點(diǎn)將核DNA帶上同位素標(biāo)記后放在不含同位素標(biāo)記的地方培養(yǎng),則在GH段可檢測(cè)到放射性的脫氧核苷酸鏈占25%,B正確;
C、GH段細(xì)胞中染色體組數(shù)與體細(xì)胞相同,而OP段細(xì)胞中染色體組數(shù)是體細(xì)胞的兩倍,因此GH段和OP段細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)不相等,C正確;
D、CD段表示有絲分裂前期、中期和后期,而GH段表示減數(shù)第一次分裂過程,這兩個(gè)階段細(xì)胞中染色體的行為變化不同,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合曲線圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段代表的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為成熟的綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝圖解,其中①-④表示生理過程,A-F表示物質(zhì).據(jù)圖分析回答:

(1)在過程①中,細(xì)胞生成物質(zhì)B的同時(shí),還產(chǎn)生了
 
.物質(zhì)C從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)并參與了過程③,如果物質(zhì)C的供應(yīng)突然停止,C5的含量變化
 

(2)過程②-⑤順利進(jìn)行都需要的有機(jī)物是
 

(3)物質(zhì)E包括
 
.物質(zhì)B參與過程⑤的場(chǎng)所是
 

(4)Mg2+是合成葉綠素的必需元素,Mg2+通過細(xì)胞膜的方式為
 
,細(xì)胞外的Mg2+進(jìn)入葉綠體至少穿過
 
層膜結(jié)構(gòu).

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科目:高中生物 來源: 題型:

激素有產(chǎn)生部位和作用部位.促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的主要作用部位依次是(  )
A、垂體、甲狀腺、全身細(xì)胞
B、垂體、全身細(xì)胞、全身細(xì)胞
C、垂體、全身細(xì)胞、甲狀腺
D、下丘腦、甲狀腺、全身細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法正確的是(  )
A、能直接提供給植物非綠色器官各種活動(dòng)所需能量最多的過程是5
B、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都能進(jìn)行的過程是3
C、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能被各種生物利用與氧結(jié)合產(chǎn)生水
D、2過程自始至終需要[H]、ATP和多種酶參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

免疫調(diào)節(jié)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的過程中具有重要作用.下列與免疫相關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、非特異性免疫對(duì)侵入體內(nèi)的多種病原體都有防御作用
B、記憶細(xì)胞在受到相應(yīng)抗原刺激時(shí)細(xì)胞周期會(huì)縮短
C、漿細(xì)胞可來源于B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞
D、特異性免疫反應(yīng)中,T細(xì)胞和漿細(xì)胞均可分泌淋巴因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

某動(dòng)物的卵巢中有10個(gè)卵原細(xì)胞,經(jīng)過減數(shù)分裂,所形成的卵細(xì)胞和極體的個(gè)數(shù)分別是(  )
A、10和10
B、10和40
C、40和120
D、10和30

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科目:高中生物 來源: 題型:

在晴朗的夏季,將一正常生長(zhǎng)的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內(nèi),室外繼續(xù)培養(yǎng).每隔一段時(shí)間用C02濃度檢測(cè)儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)C02濃度,繪制成如圖所示曲線(水平虛線:實(shí)驗(yàn)開始時(shí)玻璃罩內(nèi)CO2濃度).據(jù)圖得出的正確判斷是(  )
A、D點(diǎn)凈光合作用速率為0,此時(shí)主要限制光合作用的外界因素是光照強(qiáng)度
B、E點(diǎn)與起始相比凈光合作用產(chǎn)量為0,凈光合作用速率也為0,此時(shí)限時(shí)光合作用的內(nèi)部因素可能是酶的活性
C、D點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用,H點(diǎn)光合作用消失,假設(shè)晝夜溫度不變,2點(diǎn)的光照強(qiáng)度也一樣
D、H點(diǎn)葉肉細(xì)胞凈光合作用速率為0,但是該植株與起始相比,消耗二氧化碳最多,即凈積累量達(dá)到最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識(shí)別和信息傳遞有密切關(guān)系的物質(zhì)是( 。
A、磷脂B、脂肪C、核酸D、糖蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系分別如圖甲、乙、丙所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了兩種物質(zhì),請(qǐng)寫出在光反應(yīng)中形成這兩
種物質(zhì)的反應(yīng)式:①
 
;②
 

(2)影響圖甲中a曲線A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是
 
;圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在
 
條件下測(cè)量.
(3)由圖丙可知,40℃時(shí),植物體
 
 (填“能”或“不能”)顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象;而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中
 
 (填“A”、“B”或“C”)點(diǎn)表示.
(4)用大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光照強(qiáng)度為
 
點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為
 
℃最佳.

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