【題目】Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細胞?蒲腥藛T利用胚胎干細胞(ES細胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療。其技術流程如圖:
(1)步驟①中,在核移植前應去除卵母細胞的_______。
(2)步驟②中,重組胚胎培養(yǎng)到 ____期時,可從_______分離出ES細胞。
(3)步驟③中,需要構建含有基因Rag2的表達載體?梢岳_______擴增Rag2基因片段。用Hind III和PstI限制酶分別在片段兩側進行酶切獲得Rag2基因片段。為將該片段直接連接到表達載體,所選擇的表達載體上應具有______和_______的酶切位點。
(4)為檢測Rag2基因的表達情況,可提取治療后小鼠骨髓細胞的_________________,用_______進行雜交實驗。
【答案】 細胞核 囊胚 內(nèi)細胞團 PCR技術 HindⅢ PstI 蛋白質(zhì) 抗Rag2蛋白的抗體
【解析】試題分析:本題結合圖解,綜合考查基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關知識,要求學生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)問題;識記核移植的具體過程;識記體外受精的具體過程及早期胚胎發(fā)育的過程,能結合所學的知識準確答題。分析題圖:圖示是利用胚胎干細胞(ES細胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療的過程圖解,其中①表示核移植過程,②表示早期胚胎培養(yǎng)過程,③表示采用基因工程技術將目的基因?qū)胧荏w細胞。
(1)核移植是將體細胞核移植到去核的卵母細胞中,所以實驗前要去除卵母細胞的細胞核。
(2)步驟②中,重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期,可從其內(nèi)細胞團分離出ES細胞。
(3)步驟③是將目的基因?qū)?/span>ES細胞,該過程之前需要構建基因表達載體;可以根據(jù)基因Rag2的核苷酸序列設計引物,利用PCR技術擴增Rag2基因片段。用HindⅢ和PstI限制酶分別在片段兩側進行酶切獲得Rag2基因片段。為將該片段直接連接到表達載體,所選擇的表達載體上應具有HindIII和PstI酶的酶切位點。
(4)為檢測Rag2基因是否表達,可提取治療后小鼠骨髓細胞的蛋白質(zhì),用抗Rag2蛋白的抗體進行雜交實驗。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】與有絲分裂相比較,正常情況下只發(fā)生在減數(shù)分裂過程的是( )
①染色體復制
②同源染色體配對
③細胞數(shù)目增多
④非同源染色體自由組合
⑤同源染色體分離
⑥著絲點分裂
A. ②④⑤ B. ②③④ C. ④⑤ D. ②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中DNA分子片段中一條鏈由15N構成,另一條鏈由14N構成。下列有關說法錯誤的是
A. DNA聚合酶作用于形成①處的化學鍵,解旋酶作用于③處的化學鍵
B. ②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸
C. 若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%,則無法確定整個DNA分子中T的含量
D. 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制兩代,子代中含15N的DNA占100%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端,然后探測另一端是否含有放射性14C標記的吲哚乙酸存在,枝條及位置如圖.下列有關處理方法及結果的敘述正確的是( )
A.處理甲圖中A端,能在甲圖中B端探測到14C的存在
B.處理乙圖中A端,能在乙圖中B端探測到14C的存在
C.處理甲圖中B端,能在甲圖中A端探測到14C的存在
D.處理乙圖中B端,不可能在乙圖中A端探測到14C的存在
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】右圖為某同學畫的洋蔥根尖分生區(qū)處于分裂間期時的細胞模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯誤,體現(xiàn)在結構________和________(填圖中數(shù)字)上。
(2)圖中結構________(填圖中數(shù)字)被稱為“養(yǎng)料制造車間”。
(3)在細胞分裂末期,_____(填圖中數(shù)字)的活動會增強,合成結構____(填圖中數(shù)字)。
(4)細胞分裂所需的能量主要來自結構______________(填圖中數(shù)字)。
(5)動物細胞與洋蔥根尖分生區(qū)細胞結構上的不同是__________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下與生物體內(nèi)“能量”有關的敘述,正確的是( )
A. 無氧呼吸時,葡萄糖中能量的主要去向是以熱能形式散失
B. 細胞呼吸的主要目的是為生命活動直接供能
C. 光合作用中也有高能磷酸鍵的斷裂
D. ATP能降低化學反應的活化能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖曲線反映了溫度或pH對A、B、C三種酶活性的影響。下列相關敘述正確的( )
A. 圖乙是用一套裝置,一次性加入反應物和酶后,逐漸升高pH測得反應速率繪制的
B. 圖甲中a點和c點,酶A的活性相同,是因為二者酶的結構穩(wěn)定性相同
C. 圖乙中d點,酶B和酶C的空間結構都有一定的破壞
D. 人體中,酶C的作用場所可能在胃中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示的是在最適溫度下,反應物濃度對酶所催化的化學反應速率的影響,下列說法正確的是
A. 酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)
B. 隨著反應物濃度的增加,反應速率B點不再加快,限制反應速率增高的原因是酶的數(shù)量有限
C. 在A點適當提高反應溫度,反應速率有所提高
D. 在C點提高反應物濃度,反應速率不變,產(chǎn)物量也不變
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com