【題目】為研究鹽、堿脅迫對枸杞苗木光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)選取若干株長勢良好的一年生枸杞苗木為材料,分為9組:A組為對照組;B1、B2、B3、B4為鹽脅迫實(shí)驗(yàn)組,用NaCl處理,濃度依次為50、100、200、300(濃度單位:mmol/L);C1、C2、C3、C4為堿脅迫實(shí)驗(yàn)組,用NaHCO3處理,濃度依次為50、100、200、300(濃度單位:mmol/L)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,回答下列問題。

(1)測定葉片中葉綠素的含量,應(yīng)取新鮮葉片,用______作溶劑研磨,為防止葉綠素被破壞,應(yīng)加入少量______。然后過濾并測定濾液的吸光度,計(jì)算得出葉綠素含量。

(2)堿脅迫實(shí)驗(yàn)組的凈光合作用速率均低于對照組,推測可能的原因有①______;______

(3)依據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。

【答案】無水乙醇(95%乙醇+無水碳酸鈉) 碳酸鈣 NaHCO3抑制葉綠素的含量,吸收光能減少,光反應(yīng)速率降低 NaHCO3抑制氣孔導(dǎo)度,二氧化碳吸收減少,暗反應(yīng)速率降低 隨著鹽、堿脅迫濃度的增大,枸杞幼苗葉綠素含量、凈光合速率、氣孔導(dǎo)度等光合作用參數(shù)逐漸受到顯著抑制;堿脅迫的抑制作用更強(qiáng)烈;低濃度(50mmol/L)NaCl脅迫下,枸杞幼苗葉綠素含量和凈光合速率并未受到顯著影響

【解析】

據(jù)圖該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鹽、堿脅迫對枸杞苗木光合作用的影響,自變量是不同的鹽堿度,因變量是葉綠素含量、凈光合作用速率和氣孔導(dǎo)度。圖示表明,隨著鹽、堿脅迫濃度的增大,枸杞幼苗葉綠素含量、凈光合速率、氣孔導(dǎo)度等逐漸受到顯著抑制;且堿脅迫的抑制作用更強(qiáng)烈。據(jù)此分析作答。

(1)光合色素不溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,提取光合色素時(shí)需要使用無水乙醇作為提取劑,為避免色素被破壞需要在研磨時(shí)加入少量的碳酸鈣。

(2)據(jù)圖分析可知,堿脅迫條件下,即NaHCO3抑制葉綠素的含量,吸收光能減少,光反應(yīng)速率降低;同時(shí)堿脅迫可能會抑制氣孔導(dǎo)度,導(dǎo)致二氧化碳吸收減少,暗反應(yīng)速率降低。

(3)圖示表明,隨著鹽、堿脅迫濃度的增大,枸杞幼苗葉綠素含量、凈光合速率、氣孔導(dǎo)度等光合作用參數(shù)逐漸受到顯著抑制;且堿脅迫的抑制作用更強(qiáng)烈;低濃度(50mmol/L)NaCl脅迫下,枸杞幼苗葉綠素含量和凈光合速率并未受到顯著影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞有絲分裂間期,染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是指 ( )

A. 染色體加倍 B. 姐妹染色單體加倍 C. 蛋白質(zhì)加倍 D. DNA加倍

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【題目】下圖為利用基因工程在大腸桿菌中生產(chǎn)人胰島素的部分過程示意圖,請回答下列問題:

(1)圖示過程應(yīng)為基因工程中________________這一步驟,其中①②代表的物質(zhì)分別是_____________________________。③④⑤所示過程代表的是利用______________擴(kuò)增DNA。圖中核酸酶H的作用是______________________________________________________。

(2)利用以上方法得到的胰島素基因的編碼序列與直接從人體細(xì)胞中獲取的胰島素基因編碼序列相比更適合導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中,其主要原因是__________________________________________________。

(3)在獲得胰島素基因的編碼序列前接上在大腸桿菌中可以適用的_______,另外加上__________基因,構(gòu)建成表達(dá)載體。導(dǎo)入大腸桿菌后在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 核被膜由二層磷脂分子組成

B. ①是由RNA和蛋白質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)

C. ②是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所,是細(xì)胞的控制中心

D. ③是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,如RNA和蛋白質(zhì)等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)嘗試制作果醋,他將新鮮葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(見下圖)。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 新鮮葡萄汁必須滅菌

B. 發(fā)酵液的pH會下降,溫度可能有所升高

C. 應(yīng)把發(fā)酵裝置始終放在18—25℃的環(huán)境中

D. 果酒發(fā)酵時(shí)始終關(guān)閉閥a、閥b,果醋發(fā)酵時(shí)打開閥a、閥b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于密碼子、反密碼子的敘述,正確的是

A. 一個(gè)終止密碼子既可以終止翻譯,又可以決定一個(gè)氨基酸

B. 密碼子具有簡并性,即使發(fā)生基因突變,翻譯也可能不受影響

C. tRNA中每三個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成一個(gè)反密碼子

D. 真核生物的tRNA和mRNA相互識別過程發(fā)生在細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾病,現(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患克氏綜合征并伴有紅綠色盲的男孩,該男孩的染色體組成為44+XXY。請回答:

1)畫出該家庭的系譜圖并注明每個(gè)成員的基因類型(色盲等位基因以Bb表示)。

2)導(dǎo)致上述男孩患克氏綜合征的原因是:他的____(填父親母親)的生殖細(xì)胞在進(jìn)行____分裂形成配子時(shí)發(fā)生了染色體不分離。

3)假設(shè)上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細(xì)胞中,

他們的孩子中____(不會”)出現(xiàn)克氏綜合征患者。

他們的孩子中患色盲的可能性是____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是某生物的一個(gè)精細(xì)胞,圖中染色體的黑色和白色分別代表染色體的來源——父方和母方。根據(jù)染色體的類型和數(shù)目判斷圖乙中與甲來自同一個(gè)精原細(xì)胞的有(

A.①②B.①④C.①③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某種動物的生活區(qū)域被一條20米寬、南北向的公路和一條20米寬、東西向的鐵路分割成大小相等的四個(gè)區(qū)域,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.該物種的基因多樣性可能會增加

B.地理隔離影響該物種個(gè)體間的基因交流

C.該物種在①②③④四個(gè)區(qū)域內(nèi)的生存斗爭均可能加劇

D.該物種在②④區(qū)域進(jìn)化方向不同的主要原因是突變和基因重組

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