在生態(tài)系統(tǒng)中是生產者,從細胞結構來看屬于原核生物,在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)中起重要作用的是( )
A.藍藻 B.乳酸菌 C.水稻 D.病毒
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省宜春市高二選修班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表中表示的活性物質與其作用的細胞及其作用的結果均相符的是( )
組別 | 活性物質 | 相應細胞 | 結果 |
① | 甲狀腺激素 | 幾乎所有的體細胞 | 物質分解代謝增強 |
② | 胰高血糖素 | 肌肉細胞、肝臟細胞 | 細胞內糖原水解 |
③ | 抗原分子 | B細胞或記憶細胞 | 細胞分裂 |
④ | 神經遞質 | 神經細胞、肌肉細胞 | 細胞興奮 |
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省宜春市高二選修班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與神經調節(jié)相比,體液調節(jié)的特點是( )
A.調節(jié)準確、快速
B.通過體液運送調節(jié)物
C.調節(jié)物都是由內分泌腺產生
D.調節(jié)范圍廣泛、作用時間短
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省宜春市高二必修班上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1為反射弧模式圖,其中①﹣⑤表示反射弧的五個組成部分;圖2為圖1中甲處突觸結構示意圖,其中a﹣d表示相應結構或物質.請據圖回答:
(1)圖1中結構①為感受器,結構②的名稱為 ,結構 (填序號)表示效應器.
(2)圖2中結構a的名稱為 .
(3)如果給結構①施加一次短暫有效刺激,興奮在甲處的傳遞是 (填“單”或“雙”)向的,在結構④上的傳導是 (填“單”或“雙”)向的.
(4)已知箭毒能與圖2中物質c牢固結合,從而導致物質b不能和物質c發(fā)生作用.若先用箭毒處理結構③,再給結構①施加一次短暫有效刺激,那么施加刺激前后結構d內外電位情況分別是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省宜春市高二必修班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖是某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的食物關系,相關敘述正確的是( )
A.草屬于第一營養(yǎng)級,是初級消費者
B.青蛙屬于第三營養(yǎng)級,是初級消費者
C.蛇只屬于第三營養(yǎng)級
D.該食物網有3條食物鏈
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省宜春市高二必修班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的一種烈性傳染病,研制相應疫苗迫在眉睫.人體接種疫苗后會產生相戀抗體,產生抗體的細胞是( )
A.吞噬細胞 B.效應T細胞
C.記憶細胞 D.漿細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省宜春市高二必修班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細胞亞顯微結構模式圖.下列相關敘述正確的是( )
A.②是內質網,是細胞內蛋白質合成和加工以及脂質合成的“車間”
B.③是中心體,細胞分裂間期中心體發(fā)出紡錘絲,形成紡錘體
C.④是核糖體,無生物膜結構,是基因表達過程中進行翻譯的場所
D.⑤是核孔,是DNA進出細胞核的通道
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