Question

回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題。（11分）

用³H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞一段時(shí)間后，再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同間隔時(shí)間取樣，進(jìn)行放射顯影，在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)。甲圖中A：細(xì)胞核開(kāi)始被標(biāo)記；B：一個(gè)被標(biāo)記的細(xì)胞X開(kāi)始進(jìn)入分裂期；C：細(xì)胞X著絲點(diǎn)開(kāi)始分裂；D：細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，被標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)目在增加；E：標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期；F：被標(biāo)記的細(xì)胞的比例在減少；G：被標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)目在減少。試回答：

（1）該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間為_(kāi)______h。圖中_______期（用圖中字母表示）DNA分子穩(wěn)定性最低，適于進(jìn)行誘發(fā)突變。

（2）被標(biāo)記的細(xì)胞比例減少的原因是            。

（3）乙圖分裂狀態(tài)位于甲圖的（用圖中字母表示）        期的前段。

（4）當(dāng)細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期后，將可能有以下三種變化； ① 繼續(xù)分裂進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期；② 暫停分裂，但保留分裂能力；③ 停止分裂，分化成特定功能的細(xì)胞。以下幾種特殊細(xì)胞的分裂屬于哪一類型？（填序號(hào)）

癌細(xì)胞        ；漿細(xì)胞        。造成③這種狀態(tài)的根本原因是            。

（5）若甲圖細(xì)胞所代表的生物為雜合子Aa，則該生物的一個(gè)體細(xì)胞中含有2個(gè)a的原因最可能是        。

（6）若下圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí)，處于四個(gè)不同階段細(xì)胞（Ⅰ～Ⅳ）中遺傳物質(zhì)或其載體（①～③）的數(shù)量。下列表述中，正確的是

A．Ⅱ代表初級(jí)精母細(xì)胞

B．在Ⅳ階段的細(xì)胞內(nèi)，可能發(fā)生基因重組

C．能發(fā)生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的變化，其間易發(fā)生基因突變

D．在Ⅱ、Ⅳ階段的細(xì)胞內(nèi)，都可能含有兩個(gè)Y染色體

（7）下列選項(xiàng)中，細(xì)胞分裂間期不進(jìn)行的活動(dòng)有_____（多選，2分）。

A．染色體的數(shù)目加倍        B． DNA的復(fù)制    C．有關(guān)蛋白質(zhì)合成

D．有關(guān)RNA的合成      E．著絲粒分裂      F．細(xì)胞壁形成

 

Answer 1

【答案】

（11分）

（1）10   AB和DE（全對(duì)給1分）   （2）隨分裂次數(shù)的增加，不被標(biāo)記的細(xì)胞開(kāi)始出現(xiàn)并不斷增多，故被標(biāo)記的細(xì)胞比例減少   （3）CD   （4）①     ③   基因的選擇性表達(dá)      （5）DNA發(fā)生了復(fù)制   （6）B（7）A   E   F

【解析】

試題分析：（1）細(xì)胞周期是指從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)為止的時(shí)期，根據(jù)題意及甲圖，由B、E點(diǎn)可確定細(xì)胞周期的時(shí)間是13－3＝10h。由于間期DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄均需解螺旋，因而DNA分子穩(wěn)定性最低，由題意可知，分裂期之前的階段是間期即AB段和DE段。

（2）由于只有親代細(xì)胞被標(biāo)記，而其后復(fù)制時(shí)所用原料均不含標(biāo)記，故隨分裂次數(shù)的增加，不被標(biāo)記的細(xì)胞開(kāi)始出現(xiàn)并不斷增多，故被標(biāo)記的細(xì)胞比例減少。

（3）圖乙細(xì)胞為有絲分裂后期，原因是著絲點(diǎn)已分裂，細(xì)胞一極有同源染色體，因此圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的CD段的前期。

（4）癌細(xì)胞具有連續(xù)分裂能力，即完成一個(gè)細(xì)胞周期后繼續(xù)分裂進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期，對(duì)應(yīng)①；漿細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，形成之后無(wú)分裂能力，即對(duì)應(yīng)③；造成③的根本原因是基因的選擇性表達(dá)。

（5）甲圖表示有絲分裂，故若雜合子Aa的一個(gè)體細(xì)胞中含有2個(gè)a則最可能的原因是DNA分子進(jìn)行了復(fù)制。

（6）細(xì)胞分裂過(guò)程中的遺傳物質(zhì)及載體指的是DNA、染色體和染色單體，由圖可知，②在Ⅰ、Ⅲ階段為O，應(yīng)為染色單體，①③始終存在，根據(jù)其比值關(guān)系，可知①是染色體、③是DNA。由于有絲分裂過(guò)程中，染色單體只會(huì)出現(xiàn)在有絲分裂前期和中期，且對(duì)果蠅來(lái)說(shuō)，有染色單體存在的時(shí)期，其染色單體數(shù)應(yīng)為16，而圖中Ⅱ階段中染色單體數(shù)為8，這一現(xiàn)象只有在減數(shù)第二次分裂過(guò)程才會(huì)出現(xiàn)，因此可確定該階段為減數(shù)第二次分裂，結(jié)合題干中提示為雄果蠅的分裂可確定該階段為次級(jí)精母細(xì)胞，A項(xiàng)錯(cuò)誤；進(jìn)而結(jié)合雄果蠅減數(shù)分裂各時(shí)期細(xì)胞的染色體、染色單體和DNA數(shù)可以確定Ⅳ階段細(xì)胞（染色體、染色單體、DNA數(shù)分別為8、16、16）為初級(jí)精母細(xì)胞、Ⅲ階段細(xì)胞（染色體、染色單體、DNA數(shù)分別為8、0、8）為精原細(xì)胞、Ⅰ階段細(xì)胞（染色體和DNA數(shù)均為4）為精細(xì)胞�？蓳�(jù)此確定，圖示中細(xì)胞減數(shù)分裂的順序?yàn)棰蟆�Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ。故Ⅳ階段為減數(shù)第一次分裂，前期可因非姐妹染色單體的交叉互換而發(fā)生基因重組，后期可因非同源染色體的自由組合而發(fā)生基因重組，B項(xiàng)正確；Ⅰ→Ⅱ的順序有誤且易于發(fā)生基因突變的階段僅為Ⅲ→Ⅳ（間期，不包括Ⅱ→Ⅰ），C項(xiàng)錯(cuò)誤；在Ⅳ階段，細(xì)胞內(nèi)只會(huì)有一條Y染色體，而Ⅱ階段由于著絲點(diǎn)的分裂，細(xì)胞中可能會(huì)出現(xiàn)兩條Y染色體，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

（7）細(xì)胞分裂間期進(jìn)行DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成（包括有關(guān)RNA的合成）。染色體數(shù)目的加倍出現(xiàn)于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，由于著絲粒分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍；而細(xì)胞壁形成出現(xiàn)于有絲分裂末期，故細(xì)胞分裂間期不進(jìn)行的活動(dòng)有A、E、F。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。