【題目】現(xiàn)有一長度為1000堿基對(by)的DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI酶切后得到的DNA分子仍是1000 by,用KpnI單獨(dú)酶切得到400 by和600 by兩種長度的DNA分子,用EcoRI,KpnI同時酶切后得到200by和600by兩種長度的DNA分子。該DNA分子的酶切圖譜正確的是
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】試題分析:A、A選項中的DNA用Kpnl單獨(dú)酶切會得到600by和200by兩種長度的DNA分子,與題意不符,A錯誤;
B、B選項中的DNA用EcoRI單獨(dú)酶切會得到800by和200by兩種長度的DNA分子,與題意不符,B錯誤;
C、C選項中的DNA用EcoR1酶切后得到200by和800by兩種長度的DNA分子,與題意不符,C錯誤;
D、D選項中的DNA用EcoR1酶切后得到的DNA分子是1000by,用Kpn1單獨(dú)酶切得到400by和600by兩種長度的DNA分子,用EcoRI、Kpnl同時酶切后得到200by和600by兩種長度的DNA分子,與題意相符,D正確.
故選:D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某野生動物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量(K值)后,其種群數(shù)量的變化趨勢有如圖的I、Ⅱ、Ⅲ三種可能性.下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 環(huán)境被破壞時環(huán)境容納量下降,體現(xiàn)了環(huán)境的制約作用
B. a點(diǎn)出生率大于死亡率,c點(diǎn)死亡率大于出生率
C. 三種可能性中,曲線工說明該種群棲息地的受破壞程度較輕
D. 當(dāng)曲線Ⅲ趨近零時,對該動物種群應(yīng)采取就地保護(hù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞,測定細(xì)胞中染色體數(shù)目(無突變發(fā)生),將這些細(xì)胞分 為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖。根據(jù)圖中所示結(jié)果下列分析正確的是( )
A. 丙組細(xì)胞中有一部分可能正在進(jìn)行DNA復(fù)制
B. 丙組細(xì)胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的重新組合
C. 乙組細(xì)胞全都進(jìn)行減數(shù)分裂
D. 假設(shè)蛙的一個精原細(xì)胞中的一個DNA分子被15N標(biāo)記(原料被14N標(biāo)記),經(jīng)減數(shù)分裂,甲中含有被15N標(biāo)記的生殖細(xì)胞為2個
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖如果A接受刺激,下列敘述正確的是( )
A.不會引起E收縮
B.神經(jīng)細(xì)胞C與D的興奮是同步的
C.在B處,興奮由電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號,再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?/span>
D.一般情況下,E中細(xì)胞將消耗蛋白質(zhì)分解釋放的能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】脂質(zhì)是細(xì)胞中重要的有機(jī)物,相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 所有細(xì)胞都含有磷脂
B. 脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水
C. 膽固醇參與動物細(xì)胞膜的組成
D. 心腦血管病患者需控制膽固醇的攝入量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關(guān)敘述,正確的是( )
A. ②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶參與
B. ③侵染植物細(xì)胞后,重組Ti質(zhì)粒整合到④的染色體上
C. ④的染色體上若含抗蟲基因,則⑤就表現(xiàn)出抗蟲性狀
D. ⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是關(guān)于“檢測土壤中細(xì)菌總數(shù)”實驗操作的敘述,其中錯誤的是( )
A.用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板
B.取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1mL,分別涂布于各組平板上
C.將實驗組和對照組平板倒置,37℃恒溫培養(yǎng)24~48小時
D.確定對照組無菌后,選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進(jìn)行計數(shù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是(CH2O代表糖類)
A.過程①只在線粒體中進(jìn)行,過程②只在葉綠體中進(jìn)行
B.過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中
C.過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O
D.過程①和②中均能產(chǎn)生還原氫,但二者還原的物質(zhì)不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為特異性免疫示意圖,回答下列問題:
(1)能夠特異性的識別抗原的細(xì)胞有_______________。(填細(xì)胞代號)
(2)試列舉一例圖中的物質(zhì)Y_____,細(xì)胞F在⑩處的效應(yīng)是__________________。
(3)當(dāng)______________________時,D就會迅速增殖、分化,形成大量的E或F。
(4)若麻風(fēng)桿菌侵入機(jī)體組織細(xì)胞時,需要通過______________________(用數(shù)字序號表示)的途徑得以消滅。
(5)物質(zhì)X主要分布于______________________。
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