A、①和② | B、②和③ |
C、②和④ | D、①和④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
100 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、可用于治療人類的肝衰竭、少年糖尿病等 |
B、可以培育出人造組織器官 |
C、可作為研究體外細胞分化的理想材料 |
D、可以治療人類的闌尾炎、過敏性反應(yīng)等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、體細胞中含有三個染色體組的個體就是三倍體 |
B、人工誘導(dǎo)多倍體的方法很多,目前最常用最有效的方法是用低溫處理植物分生組織細胞 |
C、與二倍體植株相比,多倍體植株常常是莖稈粗壯,葉片、果實和種子都比較大,糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加 |
D、秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促使染色單體分離,從而使染色體數(shù)目加倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、13或15,矮莖或高莖 |
B、14,高莖或矮莖 |
C、13或15,高莖 |
D、14,高莖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、干細胞能自我更新,并且具有分化能力 |
B、干細胞有細胞周期,它分化形成的神經(jīng)細胞一般不具細胞周期 |
C、干細胞可分化形成多種組織細胞是細胞中遺傳信息表達情況不同 |
D、干細胞分化成神經(jīng)細胞的過程體現(xiàn)了細胞的全能性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑥ | B、①③⑤⑥ |
C、①②③④⑤ | D、①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
項目 | 生理活動 | 項目 | 生理活動 |
① | 核DNA復(fù)制 | ⑤ | 染色質(zhì)→染色體 |
② | 合成RNA聚合酶 | ⑥ | [H]+O2→H2O |
③ | 合成mRNA | ⑦ | H2O→[H]+O2 |
④ | K+通過主動運輸進入細胞 | ⑧ | 滲透作用 |
A、②③④⑤⑦ |
B、①②③④⑤ |
C、①③④⑥⑧ |
D、②③④⑥⑧ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com