分析 分析A圖:A圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中①為細(xì)胞壁;②為細(xì)胞膜;③為液泡膜;④為細(xì)胞質(zhì);⑤為外界溶液;⑥為細(xì)胞液;⑦為原生質(zhì)層.
分析B圖:B細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期.
分析C圖:C細(xì)胞沒有以核膜為界限的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞).
分析D圖:D沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),為病毒(噬菌體).
解答 解:(1)圖中A、B、C均有細(xì)胞結(jié)構(gòu),而D為病毒,由蛋白質(zhì)和核酸組成,因此這4種結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸;A和B為真核細(xì)胞,C為原核細(xì)胞,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體.
(2)質(zhì)壁分離是指細(xì)胞壁與⑦原生質(zhì)層發(fā)生分離.
(3)大多數(shù)細(xì)胞的直徑在微米水平,這是因?yàn)楸砻娣e與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大,而細(xì)胞體積越小,相對(duì)表面積越大,有利于與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換與運(yùn)輸.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)和RNA 核糖體
(2)[7]原生質(zhì)層 蔗糖溶液
(3)相對(duì)表面積
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖和細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細(xì)胞有絲分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是
A.T2噬菌體 HIV SARS病毒
B.毛霉 根瘤菌 藍(lán)藻
C.乳酸菌 酵母菌 醋酸菌
D.大腸桿菌 Taq細(xì)菌 支原體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一次性過量飲水會(huì)造成人體細(xì)胞腫脹,功能受損。可用靜脈滴注高濃度鹽水(1.8% NaCl溶液)對(duì)患者進(jìn)行治療。其原理是
A.升高細(xì)胞外液的離子濃度
B.促進(jìn)抗利尿激素的分泌
C.降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度
D.減少細(xì)胞外液液體總量
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科目:高中生物 來源:2015年河南南陽部分示范高中(五校)高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
已知某哺乳動(dòng)物棒狀尾對(duì)(A)對(duì)正常尾(a)為顯性;直毛(B)對(duì)卷毛(b)為顯性;黃色毛(Y)對(duì)白色毛(y)為顯性,但是雌性個(gè)體無論基因型如何,均表現(xiàn)為白色毛。三對(duì)基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律。請(qǐng)回答:
(1)如果想依據(jù)子代的毛色就能判斷出性別,則可能的親本的基因型組合有 。
(2)如果一只黃色個(gè)體與一只白色個(gè)體交配,生出一只白色雄性個(gè)體,則再生出一只白色雄性個(gè)體的幾率是 。
(3)如果一只表現(xiàn)型為黃色棒狀尾和一只白色棒狀尾的親本雜交,表現(xiàn)型為雄性3/8黃色棒狀、1/8黃色正常、3/8白色棒狀、1/8白色正常;雌性3/4白色棒狀、1/4白色正常。則兩個(gè)親本的基因型組合為
(標(biāo)明親本的雌雄)。
(4)若這種哺乳動(dòng)物成為人們的寵物,且白色卷毛棒狀尾的個(gè)體受人們普遍歡迎,理論上此動(dòng)物種群中的基因 (填字母)的頻率會(huì)逐漸升高。
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科目:高中生物 來源:2015年河南南陽部分示范高中(五校)高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于可遺傳變異的敘述正確的是( )
A.A基因可自發(fā)突變?yōu)閍1或a2基因,但a1基因不可回復(fù)突變?yōu)锳基因
B.有性生殖的生物,非同源染色體上的非等位基因間可以發(fā)生基因重組
C.Ti質(zhì)粒的T﹣DNA片段整合到土壤農(nóng)桿菌的DNA上,屬于染色體變異
D.殺蟲劑作為化學(xué)因素誘導(dǎo)害蟲產(chǎn)生抗藥性突變,導(dǎo)致害蟲抗藥性增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
漿細(xì)胞 | 效應(yīng)T細(xì)胞 | |
A | 產(chǎn)生抗體 | 裂解靶細(xì)胞 |
B | 識(shí)別抗原 | 識(shí)別靶細(xì)胞 |
C | 產(chǎn)生于B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞 | 產(chǎn)生于T淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞 |
D | 參與體液免疫 | 參與細(xì)胞免疫 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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