一個(gè)男子把X染色體上的某一突變基因傳給他的孫女的概率是（　　）
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、0
考點(diǎn)：伴性遺傳
專題：
分析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是伴性遺傳．基因突變發(fā)生在男性的X染色體上，其特點(diǎn)是可以通過自己的女兒傳給外孫．
解答： 解：在X染色體上的突變基因應(yīng)該屬于伴性遺傳，該男子會(huì)把他X染色體上的突變基因傳給他的女兒，但是他的兒子只能從他那兒獲得Y染色體，所以該男子不會(huì)將 X染色體上的突變基因傳給他的兒子，所以也就不可能遺傳給他孫女了．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解題的關(guān)鍵是理解性別決定是男性只將Y染色體傳給兒子，所以X染色體上的基因控制的病不會(huì)傳給兒子．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

胚胎工程是一項(xiàng)綜合性的動(dòng)物繁育技術(shù)，可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用．下圖是通過胚胎工程培育“試管�！钡倪^程．結(jié)合圖示進(jìn)行回答：

（1）從良種母牛卵巢中采集的卵母細(xì)胞，需要在體外培養(yǎng)至
 
期才能用來受精；從良種公牛采集的精子
 
后才能進(jìn)行受精作用．體外受精過程在
 
或
 
中完成．
（2）在胚胎發(fā)育過程中，通常把在透明帶內(nèi)進(jìn)行的早期發(fā)育過程稱為
 
．將胚胎從透明帶中伸展出來的過程稱為
 
．圖中過程A稱為
 
．
（3）研制能夠產(chǎn)生人類白細(xì)胞介素的牛乳腺生物反應(yīng)器，需將目的基因?qū)?div id="1rl7hjx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，最常用的導(dǎo)入方法是
 
；獲得轉(zhuǎn)基因母牛后，如果
 
即說明目的基因已經(jīng)表達(dá)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．據(jù)此提出以下結(jié)論，合理的是（　�。�
A、光照越強(qiáng)，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高
B、溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在25～30℃
C、光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度
D、陰影部分表示5～35℃時(shí)蔬菜的凈光合速率小于零

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá)，培育出了抗蟲棉．下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、重組DNA分子中增加一個(gè)堿基對(duì)，不一定會(huì)導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失
B、棉花細(xì)胞導(dǎo)入了抗蟲基因后，在無菌、適宜的溫度和光照條件下，置于只加入了必需礦質(zhì)元素離子和激素的固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，可以培養(yǎng)成植株
C、抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣物種，從而造成基因污染
D、種植抗蟲棉時(shí)，須同時(shí)種植普通的不抗蟲棉，主要目的是減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速度

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科目：高中生物 來源： 題型：

天然的玫瑰沒有藍(lán)色花，這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B，而開藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B．現(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰，下列操作正確的是（　�。�
A、提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA，再擴(kuò)增基因B
B、可取轉(zhuǎn)基因玫瑰幼苗的莖表皮細(xì)胞通過抗原抗體雜交技術(shù)檢測目的基因是否表達(dá)
C、利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞
D、將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌，然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列DNA片段能夠用DNA連接酶連接起來的是（　�。�
A、①和⑤
B、①和⑤、②和④
C、①和③
D、①和③、④和⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

在兩個(gè)相同密閉、透明玻璃室內(nèi)各放置一盆相似的甲、乙兩種植物幼苗，在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下，用紅外線測量儀定時(shí)測量玻璃內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如下表（假設(shè)實(shí)驗(yàn)期間光照、水分和溫度等條件恒定不變）．下列有關(guān)分析，錯(cuò)誤的是（　�。�
記錄時(shí)間（min） 0 5 10 20 25 30 35 35 40 45
甲種植物（mg/L） 150 113 83 50 48 48 48 48 48 48
乙種植物（mg/L） 150 110 75 30 18 8 8 8 8 8
A、在0～25min期間，甲和乙兩種植物光合作用強(qiáng)度都逐漸減少
B、在0～25min期間，CO2含量逐漸降低是有氧呼吸減弱的結(jié)果
C、在0～25min期間，影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是CO2含量
D、上表數(shù)據(jù)說明，乙植物比甲植物固定CO2的能力強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

單克隆抗體制備過程中使用的骨髓瘤細(xì)胞是一種缺陷型細(xì)胞，在含有次黃嘌呤、氨基喋呤和胸腺嘧啶的培養(yǎng)基（HAT）中無法生長；而小鼠B淋巴細(xì)胞在HAT培養(yǎng)基上可正常存活．用聚乙二醇誘導(dǎo)細(xì)胞融合后，經(jīng)過數(shù)代培養(yǎng)，最終可在HAT培養(yǎng)基上存活并能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞是（　�。�
A、骨髓瘤細(xì)胞之間形成的融合細(xì)胞
B、B淋巴細(xì)胞之間形成的融合細(xì)胞
C、骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞之間形成的融合細(xì)胞
D、B淋巴細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞融合的簡略過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前須處理獲得原生質(zhì)體，由A、B到細(xì)胞C的過程中，常用的促融劑是
 
．融合完成的標(biāo)志是
 
．
（2）若A、B是植物細(xì)胞，則形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用
 
技術(shù)把D培養(yǎng)成植株．
（3）若A、B是動(dòng)物細(xì)胞，一般取自
 
，然后用
 
使其分散開來；由A、B到C的過程中，常用的且不用于植物細(xì)胞融合的手段是
 
．A、B融合為C的過程說明了細(xì)胞膜具有
 
．
（4）若該過程仍是制備單克隆抗體，在A、B到C的過程中，兩兩融合所形成的C有
 
種，用來培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是
 
，獲得D后，常用的培養(yǎng)方法是培養(yǎng)液中培養(yǎng)和
 
．

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