下圖中是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后再完成下列問(wèn)題：（在括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào)，在橫線上寫簡(jiǎn)答文字）?

?

（1）該圖是　　　　模式圖，與菠菜葉肉細(xì)胞相比，它特有的結(jié)構(gòu)是［�。�　　　　。?

（2）圖中結(jié)構(gòu)③最初產(chǎn)生的有機(jī)物是　　　　。在細(xì)胞代謝中此物質(zhì)還可以被利用轉(zhuǎn)化為

　　　　、　　　　、　　　　等物質(zhì)。?

（3）與結(jié)構(gòu)②的形成有關(guān)的細(xì)胞器是［　］　　　　。能為光能轉(zhuǎn)換器提供原料的化能轉(zhuǎn)換器是［�。�　　　　。?

（4）若將該活細(xì)胞研碎，提取各種化合物，然后將各種物質(zhì)的分子，嚴(yán)格按照細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)數(shù)量的比例混合在一起，放在適宜的環(huán)境下培養(yǎng)，是否還能進(jìn)行上述的生理活動(dòng)？為什么？?

 

1）低等植物�、堋≈行捏w�。�2）葡萄糖　淀粉　蛋白質(zhì)　脂類　

（3）⑨　高爾基體　?⑩　?線粒體�。�4）不能，因?yàn)榫哂猩Φ幕罴?xì)胞是原生質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)形式，將活細(xì)胞研碎后，雖能還原生命物質(zhì)的種類和數(shù)量，但破壞了原生質(zhì)的特定的結(jié)構(gòu)無(wú)法還原，有序的化學(xué)變化就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，也就失去了一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。

 

 

該細(xì)胞具有葉綠體和中心體，屬低等植物，葉綠體經(jīng)光合作用產(chǎn)生的葡萄糖在代謝中可轉(zhuǎn)化為淀粉、蛋白質(zhì)和脂類；核糖體RNA是由核仁合成的，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的分泌蛋白是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸?shù)摹?

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年湖北省黃岡中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

下圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）與煙草葉肉細(xì)胞相比，該細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。
（2）若此細(xì)胞是唾液腺細(xì)胞，不應(yīng)有的細(xì)胞器是[  ] __________，細(xì)胞吸收的氨基酸將在[   ] __________上被利用合成蛋白質(zhì)，合成的蛋白質(zhì)依次經(jīng)過(guò)__________和__________等細(xì)胞器的加工與運(yùn)輸，形成相應(yīng)的分泌物如唾液淀粉酶。
（3）若該細(xì)胞代表人體血液中的紅細(xì)胞，則該圖不正確的地方主要有______________。
（4）若此細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，那么脂質(zhì)在該細(xì)胞的[  ] __________內(nèi)合成，[4]與該細(xì)胞的___________________活動(dòng)有關(guān)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆云南玉溪第一中學(xué)分校高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題：（20分）

(1)該圖是＿＿＿＿＿細(xì)胞的模式圖，該細(xì)胞中有[   ]＿＿＿＿＿，因此能進(jìn)行光合作用。與人的細(xì)胞相比，它所特有的結(jié)構(gòu)是[   ]＿＿＿＿＿和[   ]＿＿＿＿＿；

與煙草葉肉細(xì)胞相比，它所特有的結(jié)構(gòu)是[    ]＿＿＿＿。

(3)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ朗荹   ]＿＿＿＿＿。

(4)圖中⑨是＿＿＿＿＿，它在人的乳腺細(xì)胞中與＿＿＿＿有關(guān)。

(5)圖中能直接發(fā)生轉(zhuǎn)化的膜結(jié)構(gòu)有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

(6)與水的生成有關(guān)的細(xì)胞器是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

(7)在豌豆細(xì)胞中，含有DNA的細(xì)胞器有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年河北省高二9月月考生物試題 題型：綜合題

（20分）下圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下面的問(wèn)題：

（1）該細(xì)胞是      細(xì)胞，做出此判斷的依據(jù)是：此細(xì)胞具有［   ］          、［   ］           ___________和［　  ］         等結(jié)構(gòu)；

（2）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由 [    ]          供給，該結(jié)構(gòu)的功能是                              ；

（3）該細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是［   ］      ，其功能是                     ；

（4）“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”是［    ］          ，能夠?qū)?lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”是［　  ］           ；

（5）如果是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[     ]      　　；

（6）如果該細(xì)胞是低等藻類植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是      　　；

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年山西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后

回答下面的問(wèn)題：

（1）該細(xì)胞是一個(gè)植物細(xì)胞，做出此判斷的依據(jù)是：此細(xì)胞具有［1 ］       、［6 ］       和［9 ］       等結(jié)構(gòu)；

（2）細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是［ ］       ，

（3）該細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是［ ］      

（4）“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”是［ ］      。

（5）圖中的3為細(xì)胞核，細(xì)胞核由          、           、          構(gòu)成，其中核膜上還有        ，可供大分子物質(zhì)進(jìn)出

 

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