【題目】關(guān)于 DNA 和 RNA 的敘述,正確的是
A.DNA 有氫鍵,RNA 沒(méi)有氫鍵
B.一種病毒同時(shí)含有 DNA 和 RNA
C.原核細(xì)胞中既有 DNA,也有 RNA
D.葉綠體、線粒體和核糖體都含有 DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生給患急性腸炎病人靜脈滴注葡萄糖液,目的是為了( )
A. 防止病人脫水,及時(shí)補(bǔ)充水分
B. 補(bǔ)充生命活動(dòng)所需要的能源物質(zhì)
C. 供給病人全面營(yíng)養(yǎng)
D. 維持病人細(xì)胞滲透壓平衡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列生理活動(dòng)中,不能使ADP增加的是( )
A. 植物細(xì)胞滲透失水發(fā)生質(zhì)壁分離 B. 分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程
C. 肌肉細(xì)胞吸收K+ D. 葡萄糖進(jìn)入小腸細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是( 。
A. 半乳糖、脂肪、氨基酸 B. 淀粉、脂肪、脫氧核糖
C. 氨基酸、核苷酸、淀粉 D. 蔗糖、核糖、胰島素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA指紋技術(shù)是用限制酶切割樣品DNA后,并通過(guò)電泳等技術(shù)把切割后的DNA片段按大小分開(kāi)。下圖是一對(duì)夫婦和幾個(gè)子女的簡(jiǎn)化DNA指紋,據(jù)此圖分析正確的是( )
“”代表DNA片斷
A. 基因Ⅰ和基因Ⅱ可能位于一條染色體上
B. 基因Ⅳ與基因Ⅱ可能位于一條染色體上
C. 基因Ⅲ可能位于X染色體上
D. 基因Ⅴ可能位于Y染色體上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會(huì)引起池塘水體富營(yíng)養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖。下圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖示系統(tǒng)在實(shí)現(xiàn)了水資源循環(huán)利用的同時(shí),魚塘富營(yíng)養(yǎng)化還為水稻生長(zhǎng)提供了一定的__________元素營(yíng)養(yǎng)。
(2)為調(diào)查圖中稻田害蟲的發(fā)生狀況,可采用________法,分別統(tǒng)計(jì)__________的種群密度。為修復(fù)長(zhǎng)期使用農(nóng)藥導(dǎo)致有機(jī)物污染的稻田,向土壤中投放由多種微生物組成的復(fù)合菌劑,土壤有毒物質(zhì)的減少有利于增加稻田動(dòng)物的種類,降低了_________的優(yōu)勢(shì)度。某種農(nóng)藥降解菌分解農(nóng)藥的能力不同,體現(xiàn)了________多樣性。
(3)通過(guò)稻田凈化,B處水樣中可溶性有機(jī)物濃度比A處顯著下降,其主要原因是_________。稻田中物種的豐富度較低,豐富度是指_________________。
(4)出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流經(jīng)稻田后,B處水樣中藻類數(shù)量大大減少。從生態(tài)學(xué)角度分析,藻類數(shù)量減少的原因有_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象,人的細(xì)胞在衰老過(guò)程中可能出現(xiàn)的變化是( )
A.運(yùn)輸功能增強(qiáng) B. 呼吸速率加快 C.水分含量增多 D. 色素含量增多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體發(fā)生花粉等過(guò)敏反應(yīng)時(shí),引起毛細(xì)血管壁的通透性增加,血漿蛋白滲出,會(huì)造成局部( )
A. 組織液增加 B. 組織液減少
C. 血漿量增加 D. 淋巴減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種子萌發(fā)時(shí)可能進(jìn)行需氧呼吸,也可能進(jìn)行產(chǎn)生酒精的厭氧呼吸。為探究?jī)煞N呼吸的情況,現(xiàn)設(shè)計(jì)如圖裝置,假設(shè)呼吸底物均為葡萄糖,同時(shí)關(guān)閉活塞,經(jīng)過(guò)20min后再觀察紅色液滴移動(dòng)情況,下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不符合實(shí)際的是
A.裝置l液滴向左移動(dòng)的體積是細(xì)胞呼吸消耗O2的體積,裝置2液滴向右移動(dòng)的體積是細(xì)胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差
B.若裝置l液滴左移,裝置2液滴不移動(dòng),則說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行需氧呼吸
C.若裝置1的液滴左移,裝置2的液滴也左移,則說(shuō)明萌發(fā)的種子既進(jìn)行需氧呼吸也進(jìn)行厭氧呼吸
D.若裝置1液滴不移動(dòng),裝置2液滴右移,則說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行厭氧呼吸
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