4．下列有關(guān)受精作用及胚胎發(fā)育的說法中，不正確的是（　�。�
A．受精卵中染色體，來自父母雙方的各占一半
B．防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)
C．受精過程中體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交流的功能
D．胚胎從透明帶內(nèi)伸展出來的過程稱為孵化

分析 1、胚胎發(fā)育過程：
（1）卵裂期：細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，數(shù)量增加，胚胎總體積不增加；
（2）桑椹胚：32個細(xì)胞左右的胚胎[之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞]；
（3）囊胚：細(xì)胞開始分化，其中個體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注：囊胚的擴(kuò)大會導(dǎo)致透明帶的破裂，胚胎伸展出來，這一過程叫孵化]；
（4）原腸胚：內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層，下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層，由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔．[細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度]
2、受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識別、融合成為受精卵的過程．精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面，不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合，使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目，其中有一半來自精子有一半來自卵細(xì)胞．

解答 解：A、受精卵中的染色體，一半來自父方，一半來自母方，A正確；
B、防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵黃膜封閉作用，B錯誤；
C、受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識別、融合成為受精卵的過程．可見，受精過程中體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交流的功能，C正確；
D、胚胎從透明帶內(nèi)伸展出來的過程稱為孵化，發(fā)生在囊胚期，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查受精作用和早期胚胎發(fā)育的相關(guān)知識，要求考生識記受精作用的概念及具體過程，掌握受精作用的意義；識記動物早期胚胎發(fā)育的具體過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)吸收方式中，符合如圖兩種曲線的是（　�。�
A．甲狀腺細(xì)胞吸收I離子
B．胃黏膜上皮細(xì)胞吸收的甘油
C．神經(jīng)纖維受刺激時的Na+內(nèi)流
D．二氧化碳從組織細(xì)胞運(yùn)輸?shù)浇M織液來

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于胡蘿卜素的相關(guān)說法，正確的是（　�。�
A．胡蘿卜素在層析液中的溶解度比葉綠素高
B．1分子β-胡蘿卜素可分解成為2分子的維生素C
C．胡蘿卜素屬于脂溶性物質(zhì)，易溶于乙醇
D．提取胡蘿卜素時干燥溫度越高萃取的量越多

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某昆蟲膚色有白色、黃色、綠色三種類型，由兩對等位基因A-a、B-b控制，其過程如圖所示，請據(jù)圖回答：
（注：該昆蟲基因A、B分別通過控制酶A、B的合成來控制其膚色物質(zhì)的合成．）
（1）一純合黃雌蟲與一白雄蟲雜交，F(xiàn)1中綠色：黃色為1：1，則親本雄蟲的基因型是AaXbY，F(xiàn)1中綠色雌蟲的基因型為AaXBXb．F1代中綠色雌雄蟲隨機(jī)交配，所得F2代中黃色個體的雌雄比例為2：1．
（2）一對黃色雌雄蟲雜交，生出一只白色、染色體組成為XXY的子代．若為某親本形成配子的減數(shù)第二次分裂過程中染色體分配異常造成，則該親本的基因型為aaXBXb．
（3）若該昆蟲有一對相對性狀由等位基因E-e控制，其中一個基因在純合時能使受精卵致死（注：EE、ee、XEXE、XeXe、XEY、XeY等均視為純合子）．有人用一對該昆蟲雜交，得到F1代昆蟲共301只，其中雄性101只，由此可知，控制這一對相對性狀的基因位于X染色體上．
①若F1代雌蟲中僅有一種表現(xiàn)型，則致死基因是e；
②若F1代雌蟲中共有兩種表現(xiàn)型，則致死基因是E．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿�。ɑ蛉毕輰�(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素）的過程設(shè)計(jì)圖解，據(jù)圖回答：

（1）圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞核、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，④過程常用的方法是顯微注射法．
（2）圖示治病的方法叫做體外基因治療，與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是沒有排斥反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體．已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖：

請回答
（1）Y、Z細(xì)胞的名稱分別是經(jīng)過免疫（抗原刺激過）的B淋巴細(xì)胞、雜交瘤細(xì)胞．
（2）①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的脫分化過程．與纖維母細(xì)胞相比，誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較大．
（3）③過程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是滅活的病毒．
（4）④處需要篩選，其目的是篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞．
（5）得到的Z細(xì)胞可進(jìn)行體外培養(yǎng)或者在小鼠腹腔培養(yǎng)，前者需用胰蛋白酶對Z細(xì)胞處理，使之分散開，否則在培養(yǎng)過程中會出現(xiàn)接觸抑制．
（6）對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時，可注射圖中基因工程生產(chǎn)的所制備的A蛋白疫苗．對該傳染病疑似患者確診時，可從疑似患者體內(nèi)分離病毒，與已知病毒核酸（基因）序列進(jìn)行比較；或用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行特異性結(jié)合檢測．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)（PCR技術(shù)）是體外酶促合成特異DNA片段的一種方法，其簡要過程如下圖所示．下列關(guān)于PCR技術(shù)敘述不正確的是（　�。�
A．PCR技術(shù)是在實(shí)驗(yàn)室中以少量DNA制備大量DNA的技術(shù)
B．反應(yīng)中新合成的DNA又可以作為下一輪反應(yīng)的模板
C．PCR體系中需添加從受體細(xì)胞中提取的解旋酶和DNA聚合酶
D．應(yīng)用PCR技術(shù)與探針雜交技術(shù)可以檢測基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于孟德爾所做的豌豆的兩對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)，在F2代重組類型中，純合子所占比例為（　　）
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{3}{8}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{3}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某生物興趣小組為研究生長素和細(xì)胞分裂素對側(cè)芽萌動及側(cè)芽生長的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)．如圖為去掉頂芽前后，側(cè)芽部位兩種植物激素的濃度變化及側(cè)芽長度變化的曲線圖，據(jù)圖分析：

（1）激素發(fā)揮作用時首先要與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合．
（2）在植物組織培養(yǎng)過程中，可以通過控制甲激素和乙激素的含量來控制愈傷組織分化的組織分化的方向．若培養(yǎng)基中的乙含量/甲含量，則可誘導(dǎo)愈傷組織分化出根．細(xì)胞分化從根本上來說就是基因的選擇性表達(dá)．
（3）研究表明，在1.0mg/L的甲激素溶液中加入1mg/L～5mg/L的乙激素能較有效促進(jìn)側(cè)芽萌動．為進(jìn)一步了解乙激素的最適用量（要求精確到1mg/L），請完成下列實(shí)驗(yàn)思路：
①在1L 濃度為1.0mg/L 的甲激素溶液中分別加入1mg、2mg、3mg、4mg、5mg的乙激素；
②用所得混合液分別處理具有相同側(cè)芽數(shù)量的側(cè)芽枝條的部位；
③一段時間后，統(tǒng)計(jì)發(fā)生萌動的側(cè)芽數(shù)量．
（4）在上述實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)確保等條件相同且光照和溫度適宜．
（5）動物激素和植物激素的化學(xué)本質(zhì)是不同的，如動物的性激素是固醇，圖中甲激素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，其主要的合成部位是未成熟的種子、幼根和幼芽．

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