【題目】(2016屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高三下三模理綜生物試卷)下列關(guān)于生物大分子的敘述,錯誤的是

A.生物大分子中均含有C、H、O、N元素

B.轉(zhuǎn)錄、翻譯、光合作用的產(chǎn)物中可出現(xiàn)生物大分子

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體、細(xì)胞核中均可出現(xiàn)生物大分子

D.合成生物大分子的過程中可以產(chǎn)生水

【答案】A

【解析】

試題分析:糖類、蛋白質(zhì)和核酸共有的元素的C、H、O,故生物大分子中均含有的元素是C、H、O,A錯誤;轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物為RNA,翻譯的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),光合作用的產(chǎn)物有淀粉,都是大分子,B正確;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以對蛋白質(zhì)加工、葉綠體、細(xì)胞核中都含有DNA和RNA,均可出現(xiàn)生物大分子,C正確;小分子通過脫水聚合成大分子,都能產(chǎn)生水,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國水仙是傳統(tǒng)觀賞花卉,由于其高度不育,只能進(jìn)行無性繁殖,因而品種稀少。為了探究中國水仙只開花不結(jié)實(shí)的原因,有研究者開展了染色體核型分析實(shí)驗(yàn),先制作了臨時(shí)裝片進(jìn)行鏡檢、拍照,再對照片中的染色體進(jìn)行計(jì)數(shù)、歸類、排列,主要步驟如下:

請回答下列問題:

1選取新生根尖作為實(shí)驗(yàn)材料的主要原因是

2實(shí)驗(yàn)過程中用1 mol·L-1HCl解離的目的是 。

3該實(shí)驗(yàn)采用卡寶品紅作為染色劑,與卡寶品紅具有相似作用的試劑有 填序號

雙縮脲試劑 醋酸洋紅 龍膽紫溶液 秋水仙素溶液

4鏡檢時(shí),應(yīng)不斷移動裝片,以尋找處于期且染色體分散良好的細(xì)胞進(jìn)行拍照。核型分析結(jié)果如下圖

據(jù)上圖推論:中國水仙只開花不結(jié)實(shí)的原因是 。

5為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述推論,可以優(yōu)先選用 填序號作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行顯微觀察。

花萼 花瓣 雌蕊 花藥 花芽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016屆湖北省高三下學(xué)期5月模擬考試 理綜生物試卷)下列有關(guān)糖類的敘述,正確的是

A.生物組織中的糖類都可斐林試劑檢測

B.相同質(zhì)的糖類中儲存的能比脂肪多

C.細(xì)胞膜面的與蛋質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合

D.藍(lán)藻細(xì)胞糖類是通過化能合成作用合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通小麥中有高桿抗病TTRR和矮桿易感病ttrr兩個(gè)品種,控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn):

請分析回答:

1A組由F1獲得F2的方法是 ,F2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占

2、三類矮桿抗病植株中,最可能產(chǎn)生不育配子的是 類。

3A、B、C三組方法中,最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是 組。

4通過矮桿抗病獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的過程,圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHI、Bau3 A I、Bst I、Hae、Not I所指位點(diǎn)為限制酶的酶切位點(diǎn),五種酶的識別序列及切割位點(diǎn)在下表中。據(jù)圖表回答

(1)若需在短時(shí)間內(nèi)獲得較多的外源基因,通常采用 技術(shù)。

(2)將雙鏈DNA在中性鹽溶液中加熱,兩條單鏈分開,叫做DNA 處理后的DNA如果慢慢冷卻,又能恢復(fù)為雙鏈DNA,叫做 。大量的如右圖中N元素標(biāo)記的DNA在變性后的退火過程中會形成

種DNA。

3)若對圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造,插入的Not I酶切位點(diǎn)越多,質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越 。

4)要將人乳蛋白基因插入載體,如果只允許用一種限制酶酶切載體和人乳鐵蛋白基因,應(yīng)選擇的限制酶是 。

5)為了獲取重組質(zhì)粒,將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合,并加入 酶。

6)篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含 的培養(yǎng)基上進(jìn)行。

7)將外源基因?qū)?/span>受精卵常用的方法是 。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用的方法是

8)為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達(dá),可采用 技術(shù)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為研究光照強(qiáng)度對某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況,圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h)。A、B點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。

1)葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí),對應(yīng)圖丙中的區(qū)段是

2)圖丙中限制AC段光合速率的主要因素是 。若提高溫度,曲線的變化是 (上移;下移;不動;無法確定)。

3)圖丁中24小時(shí)內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時(shí)段是 。

4)圖丁中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是 mg。光合作用速率最高時(shí),光合作用每小時(shí)利用CO2的量是 mg。圖中陰影部分所表示的O2釋放量 (大于、等于、小于)300mg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在動物細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸中,屬于自由擴(kuò)散的是(  )
A.紅細(xì)胞中的Na+進(jìn)入血漿
B.細(xì)胞外液中的O2進(jìn)入肌細(xì)胞
C.細(xì)胞外液中的K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞
D.血漿中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用矮桿晚熟(ddEE)水稻和高桿早熟(DDee) 水稻雜交,這兩對遺傳因子自由組合。如果希望達(dá)到2000珠矮桿早熟純種水稻,那么F2 在理論上要有( )

A.800珠 B.1000珠 C.1600珠 D.32000珠

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來在防治稻田蟲害方面進(jìn)行了多種嘗試,如構(gòu)建“稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng)”,在該系統(tǒng)中,雖有危害水稻的病菌、害蟲和雜草,但魚的活動可起到除蟲、松土和增氧的作用,紅萍葉片內(nèi)的藍(lán)藻固氮可促進(jìn)紅萍和水稻生長;培育轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲水稻,減少蟲害。此外,一些水稻遭遇蟲害時(shí)會釋放某些物質(zhì),引來天敵消滅害蟲,科學(xué)家稱之為稻田三重營養(yǎng)關(guān)系。根據(jù)上述材料,請回答下列問題:

(1)指出在稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng)中存在的種間關(guān)系___ 。

(2)在稻田三重營養(yǎng)關(guān)系中,水稻通過_______信息引來天敵,防治害蟲。

(3)若該生態(tài)系統(tǒng)中生物還存在如圖所示的關(guān)系,E種群的能量為58×109 kJ,B種群的能量為13×108kJ,D種群的能量為15×108kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是_________kJ。研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向_______的部分。

(4)由于稻田土壤小動物活動能力 ,身體微小,因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查。在進(jìn)行豐富度的研究時(shí),常用________的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。

(5)后來,由于上游地區(qū)一農(nóng)藥廠的污染廢水排入河流,造成該地農(nóng)田土壤環(huán)境惡化。經(jīng)過一段時(shí)間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài),這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有___________;當(dāng)污染停止后,在原來因污染而廢棄的土地上開始的群落演替屬于_____________。

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