【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的敘述,正確的是

A. 有性生殖的出現(xiàn),減緩了生物進(jìn)化的步伐或物種多樣性的形成

B. —個物種的形成或滅絕不會影響其他物種的進(jìn)化

C. 生物進(jìn)化與生物的多樣性密切相關(guān)

D. 物種之間的共同進(jìn)化與生存斗爭無關(guān)

【答案】C

【解析】有性生殖的出現(xiàn),加快了生物進(jìn)化的步伐或物種多樣性的形成,A錯誤;一個物種的形成或滅絕,會影響其他物種的進(jìn)化,例如:如果狼滅絕了,那么羊會因?yàn)樘鞌硿p少而導(dǎo)致進(jìn)化速度變慢,B錯誤;生物進(jìn)化形成生物的多樣性,C正確;物種之間的共同進(jìn)化既可以是相互斗爭,相互淘汰,從而改變種群基因頻率,導(dǎo)致進(jìn)化發(fā)生,也可以是在互利的條件下,相互選擇,共同進(jìn)化,D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】螺旋蛆蠅是家畜的毀滅性寄生生物,在實(shí)驗(yàn)室里對兩組數(shù)據(jù)相同的螺旋蛆蠅進(jìn)行不同的處理:一組使用殺蟲劑,另一組使用電離輻射促使雄性不育,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.請據(jù)圖回答:

(1)用殺蟲劑處理,可使群體中的個體數(shù)短時間內(nèi)迅速減少,但從處理后的第二代起,個體數(shù)又逐漸回升了,其原因是螺旋蛆蠅中存在著變異類型,殺蟲劑起了作用,使基因頻率不斷提高.
(2)用電離輻射促使雄性不育的方法,在遺傳學(xué)上叫 . 用這種方法改變種群的比例.
(3)依據(jù)結(jié)果,你認(rèn)為哪種方法更成功? . 此種方法的優(yōu)點(diǎn)是
(4)如果仍需要使用殺蟲劑,采用什么手段能提高殺蟲劑效率?
(5)以上實(shí)驗(yàn)可以體現(xiàn)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論中的哪些觀點(diǎn)?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為血糖的來源和去路示意圖,請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容:

(1)圖中①過程是 , ⑤過程進(jìn)行的場所是 . ③⑥⑦代表的物質(zhì)分別是、、
(2)正常糖代謝水平,血糖濃度為 . 某人血糖濃度長期高達(dá)185mg/dL,一部分血糖通過④排出體外,因此,此人可能患
(3)能夠降低血糖的激素是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和人體內(nèi)某主要免疫細(xì)胞數(shù)量的變化過程.相關(guān)敘述中,正確的是( 。

A.曲線①表示HIV感染人體后,體內(nèi)B細(xì)胞數(shù)量的變化
B.由圖可知HIV最初侵入人體時,免疫系統(tǒng)即被摧毀
C.該免疫細(xì)胞的數(shù)量與HIV濃度之間成正比
D.艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于動物體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是

A. 通過體液運(yùn)輸 B. 作用范圍準(zhǔn)確、比較局限

C. 量極微而高效 D. 作用時間短暫、反應(yīng)迅速

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是科學(xué)家在生長素發(fā)現(xiàn)過程中所做的實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析正確的是( 。

A.圖中能相關(guān)彎曲生長的是③⑤⑥
B.圖⑥瓊脂塊中背光側(cè)的生長素含量多于向光側(cè)
C.圖示①②對照可證明生長素的產(chǎn)生部位在尖端
D.圖示④⑤對照可證明胚芽鞘的感光部位在尖端

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機(jī)理示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中①表示的物質(zhì)是____。②表示的結(jié)構(gòu)是____。正常情況下,當(dāng)血糖濃度升高時,結(jié)構(gòu)②活動加強(qiáng),據(jù)圖分析,影響②發(fā)揮作用的主要物質(zhì)和結(jié)構(gòu)有ATP、____。

(2)如果圖中靶細(xì)胞是肝細(xì)胞,當(dāng)血糖濃度降低時,作用于肝臟細(xì)胞的激素主要是____,通過這些激素的調(diào)節(jié)血糖水平恢復(fù)到____g/L的正常范圍。

(3)研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細(xì)胞膜的某結(jié)構(gòu),則因該抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致的糖尿病屬____(填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿;從免疫學(xué)角度分析該疾病屬于____病。在臨床上____(填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿病不能通過注射胰島素治療。

(4)如果將正常胰島B細(xì)胞分別接種于含有5.6mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間后進(jìn)行檢測,高糖組釋放胰島素多。此結(jié)果說明____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后,測定溶液中各種離子濃度,結(jié)果如圖所示,據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是( )

A. 水稻對Si4+需求量最大,番茄對Si4+需求量最小

B. 水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Ca2+

C. 水稻對不同離子的吸收具有選擇性

D. 水稻和番茄對無機(jī)鹽離子與水的吸收是兩個相對獨(dú)立的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)不屬于孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)中得到3:1分離比的前提條件的是

A. F1形成的雌雄配子數(shù)目相等 B. 等位基因之間的顯隱性關(guān)系是完全的

C. 觀察和統(tǒng)計(jì)的F2樣本數(shù)目足夠多 D. 豌豆是二倍體生物,相對性狀明顯

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