分析 根據題意和圖示分析可知:圖甲中a是根冠,b是分生區(qū),c是伸長區(qū),d是成熟區(qū);圖乙中A處于有絲分裂中期,B處于前期,C處于末期,D處于后期.分析柱形圖,根據數量變化,可判斷E是原始生殖細胞;F處于減數第一次分裂前、中、后期;G處于減數第二次分裂前、中期;H處于減數分裂末期.d在E、H過程中不存在,可推斷出d是染色單體;在F、G過程中d與b的含量是相同的,可判斷b是DNA;在比較bc的量的變化,可推斷出c是染色體;最后a是細胞數量.
解答 解:(1)觀察根尖有絲分裂時應選擇分生區(qū)細胞,此處細胞呈正方形,如圖中b處細胞.A處于有絲分裂中期,B處于前期,C處于末期,D處于后期.細胞有絲分裂過程排列正確順序:B→A→D→C.由于該區(qū)域的細胞中只能進行呼吸作用,因此產生ATP的結構有細胞質基質、線粒體,所以能產生ATP的細胞器只有線粒體.
(2)由于在制作裝片標本時,解離液已使細胞已經死亡,所以不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程.
(3)A圖象細胞處于有絲分裂中期,但是赤道板只是一個位置,不是真實結構,因此赤道板是看不到的.
(4)由DNA分子中的堿基互補配對原則可知,(G1+C1):(A1+T1)=(C2+G2):(T2+A2),因此如果一條鏈上$\frac{(G+T)}{(A+C)}$=2,則另一條鏈上的該比值也是2;,(A1+T1):(G1+C1)=(T2+A2):(C2+G2),因此如果DNA的一條鏈中$\frac{(A+T)}{(G+C)}$=0.5,則另一條鏈上的該比值也是0.5.已知1個DNA分子區(qū)段具有100個堿基對,即200個堿基,其中含有40個胸腺嘧啶(T),根據堿基互補配對原則,A=T=40個,則C=G=100-40=60個.1個DNA分子區(qū)段復制1次,產生2個DNA分子區(qū)段,所以在第2次復制時需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數為60×2=120個.
(5)a、在減數第一次分裂后期,聯(lián)會的同源染色體分離,非同源染色體自由組合,所以有兩種情況.如圖:
b、可能形成配子的基因型ABD、abd或AbD、aBd.
故答案為:
(1)b B→A→D→C 線粒體
(2)細胞已經死亡
(3)赤道板只是一個位置,不是真實結構,因此赤道板是看不到的
(4)d 不
(5)0.5 0.5 120
(6)a、
b、ABD、abd或AbD、aBd
點評 本題考查了細胞分裂的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省福州市鼓山校區(qū)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•盧灣區(qū)一模)如圖是艾滋病病毒(HIV)和大腸桿菌噬菌體(T4)的結構模式圖.比較二者的結構和化學組成,下列描述中正確的是( )
A.二者不具備細胞結構,核心物質的化學結構相同
B.HIV的外殼成分含有磷脂,T4外殼含有核酸
C.二者核心物質都是核酸,外殼的化學結構不同
D.HIV有細胞膜的結構,T4有細胞核的結構
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•福建校級期末)人體穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的.下列現(xiàn)象屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調的是( )
A.高原訓練,運動員體內紅細胞增多
B.長時間處于高溫環(huán)境,出現(xiàn)中暑癥狀
C.接受抗原刺激后,B細胞增殖和分化
D.飲水不足時,抗利尿激素釋放增加
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100% | B. | 50% | C. | 25% | D. | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 二項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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