14.關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是( 。
A.葉肉細(xì)胞在光照下既能進(jìn)行光合作用,又能進(jìn)行呼吸作用
B.有機(jī)物進(jìn)行有氧呼吸時(shí),消耗的O2和CO2的比值為1:1
C.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的CO2是無氧呼吸的產(chǎn)物
D.橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色

分析 有氧呼吸的反應(yīng)式是:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
無氧呼吸的反應(yīng)式是:C6H12O6 $\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量或C6H12O6 $\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量.
檢測(cè)CO2的產(chǎn)生:使澄清石灰水變渾濁,或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃.檢測(cè)酒精的產(chǎn)生:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色.

解答 解:A、由于活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用,所以葉肉細(xì)胞在光照下既能進(jìn)行光合作用,又能進(jìn)行呼吸作用,A正確;
B、有機(jī)物中葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸時(shí),消耗的O2和CO2的比值為1:1,脂肪進(jìn)行有氧呼吸時(shí),消耗的O2和CO2的比值大于1,B錯(cuò)誤;
C、人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物,無氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸,C錯(cuò)誤;
D、橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)考查有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物,意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.正常人體內(nèi)的造血干細(xì)胞能分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞.在體外,在某些因素的誘導(dǎo)下,卻可以分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞.其根本原因是這些造血干細(xì)胞( 。
A.旺盛的分裂能力
B.能合成神經(jīng)細(xì)胞或肝細(xì)胞需要的蛋白質(zhì)
C.已經(jīng)進(jìn)行了分化
D.具有與受精卵相同的全套遺傳基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.給你一粒黃色玉米(玉米是雌雄同株異花的植物)請(qǐng)選擇一個(gè)既可判斷其基因型又能保持純種的方案( 。
A.觀察該黃粒玉米,化驗(yàn)其成分B.讓其與白色玉米雜交,觀察果穗
C.進(jìn)行同株異花傳粉,觀察果穗D.讓其進(jìn)行自花傳粉,觀察果穗

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

3.如圖為某家庭遺傳病系譜圖,據(jù)圖回答:
(1)此遺傳病的遺傳方式是:常染色體上的顯性遺傳。
(2)所有患者中一定為雜合子的是4、5、6.
(3)3號(hào)和4號(hào)再生一個(gè)患病男孩的概率為$\frac{1}{4}$.
(4)如果7號(hào)和8號(hào)婚配,后代患病概率為$\frac{2}{3}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.蘆筍(2n=20)屬于XY型性別決定植物.蘆筍種群中抗病和不抗病受基因A、a控制,窄葉和闊葉受B、b控制.兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.兩株蘆筍雜交,子代中各種性狀比例如下表:
不抗病闊葉不抗病窄葉抗病闊葉抗病窄葉
雌株$\frac{3}{4}$0$\frac{1}{4}$0
雄株$\frac{3}{8}$$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$
(1)如果分析蘆筍的核基因組,需要至少研究11條染色體;若一株蘆筍的性染色體組成是XYY,可能是親代中雄性(填“雌”或“雄”)性植株的減數(shù)分裂發(fā)生異常所致.
(2)親代基因型為♀和♂.子代表現(xiàn)型為不抗病闊葉的雌株中,純合子與雜合子的比例為1:5.
(3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蘆筍既有矮莖植株,也有高莖植株,該性狀受一對(duì)等位基因控制,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來確定高莖基因的遺傳方式.
實(shí)驗(yàn)材料:多對(duì)植株
實(shí)驗(yàn)方案:純合高莖植株和純合矮莖正反交
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:若子一代均為矮莖,則高莖基因?yàn)槌H旧w隱性遺傳.

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三第二次校理綜生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

洋蔥是二倍體植物,某同學(xué)用低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞染色體加倍并獲得成功。下列相關(guān)敘述中不正確的是( )

A.低溫誘導(dǎo)只能使具有分裂能力的細(xì)胞染色體加倍

B.低溫誘導(dǎo)過程會(huì)使細(xì)胞出現(xiàn)不完整的細(xì)胞周期

C.根尖細(xì)胞分裂中包括細(xì)胞核分裂和細(xì)胞質(zhì)分裂兩個(gè)過程,兩者是不同步的

D.低溫誘導(dǎo)根尖細(xì)胞染色體加倍時(shí),可能發(fā)生染色體數(shù)目變異,也可能發(fā)生基因重組

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西城固第一中學(xué)高三下學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究表明甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜上Cl-通道開放,如圖為兩個(gè)神經(jīng)元之間局部結(jié)構(gòu)的放大。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.甘氨酸作為神經(jīng)遞質(zhì)可使突觸后膜膜外電位由正變負(fù)

B.該過程能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有完成細(xì)胞內(nèi)信息交流的功能

C.靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)細(xì)胞膜主要對(duì)K+具通透性造成K+內(nèi)流

D.甘氨酸與突觸后膜上相應(yīng)受體結(jié)合導(dǎo)致Cl-通道的開啟

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南益陽高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

將生長(zhǎng)旺盛的兩盆綠色植物分別置于兩個(gè)玻璃鐘罩內(nèi)。甲罩內(nèi)的花盆澆足含18O 的水,乙罩內(nèi)澆足含18O 的CO2,將兩個(gè)花盆用塑料袋包扎起來,并將玻璃鐘罩密封,在適宜的溫度下光照1 小時(shí),請(qǐng)分析回答:

(1)1 小時(shí)后甲罩內(nèi)壁上出現(xiàn)許多水珠,經(jīng)測(cè)定是含18O 的水,這些水珠是經(jīng)過植物體的 作用產(chǎn)生的。甲罩內(nèi)空氣中還有許多18O2,這是植物進(jìn)行 作用將H218O 分解成 的結(jié)果。

(2)乙罩內(nèi)壁上也有許多含18O 的水珠,這些H218O 是植物體進(jìn)行 作用產(chǎn)生的。

(3)將甲罩移入黑暗環(huán)境,幾小時(shí)后罩內(nèi)的18O2 逐漸減少,這是由于植物體進(jìn)行 作用的結(jié)果,減少的18O2 被轉(zhuǎn)移到植物體內(nèi)形成了 。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處,則細(xì)胞內(nèi)三碳化合物(C3)與(CH2O) 生成量的變化是(  )
A.C3與(CH2O)都減少B.C3突然增加,(CH2O)減少
C.C3與(CH2O)都增加D.C3突然減少,(CH2O)增加

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