下列關(guān)于隔離的敘述，不正確的是（　�。�
A、隔離阻止了種群間基因交流
B、不同物種之間必然存在生殖隔離
C、對所有物種來說，地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
D、不同種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
考點(diǎn)：物種的概念與形成
專題：
分析：物種：指分布在一定的自然區(qū)域，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，而且在自然狀態(tài)下能互相交配，并產(chǎn)生出可育后代的一群生物個體．
隔離：指不同種群之間不能進(jìn)行基因交流的現(xiàn)象，分為地理隔離和生殖隔離，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，長期的地理隔離有可能導(dǎo)致生殖隔離進(jìn)而產(chǎn)生新物種．
解答： 解：A、隔離是指不同種群之間不能進(jìn)行基因交流的現(xiàn)象，A正確；
B、生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，不同物種之間必然存在生殖隔離，B正確；
C、長期的地理隔離有可能導(dǎo)致生殖隔離進(jìn)而產(chǎn)生新物種，C錯誤；
D、種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查了物種的概念與形成的相關(guān)知識點(diǎn)，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)一個饑餓的健康成年人在飽餐之后，他體內(nèi)的變化是（　�。�
A、尿的生成量一定減少
B、尿中一定會出現(xiàn)糖
C、血糖水平一定比餐前高
D、胰島素分泌量一定比餐前高

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答下列有關(guān)胚胎工程的問題：
（1）在胚胎移植過程中，供、受體母牛選擇好后，要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是
 
，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育．
（2）在胚胎工程中，通過給良種母畜注射外源
 
，使其排出更多的卵細(xì)胞，稱為超數(shù)排卵．
（3）人類的胚胎發(fā)育過程中，細(xì)胞分化開始于
 
階段．
（4）體外受精時，精子首先要進(jìn)行獲能處理，通常采用的體外獲能方法有
 
和
 
兩種；卵細(xì)胞則要培養(yǎng)到
 
時期才能與精子細(xì)胞結(jié)合．
（5）移植的胚胎需要發(fā)育到適宜的階段．人的體外受精胚胎，在4個細(xì)胞階段就可以移植，而牛羊一般要培養(yǎng)到
 
或
 
階段才移植．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某人染色體組成為44+XYY，是由于親代產(chǎn)生配子時，什么細(xì)胞發(fā)生了染色體不分離（　�。�
A、初級精母細(xì)胞
B、次級卵母細(xì)胞
C、次級精母細(xì)胞
D、初級卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細(xì)胞分裂中，既有同源染色體，又有姐妹染色單體的時期是（　　）
A、減數(shù)第一次分裂末期
B、有絲分裂的前期
C、有絲分裂的后期
D、減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于人體內(nèi)下丘腦的敘述，錯誤的是（　　）
A、能分泌抗利尿激素
B、有體溫調(diào)節(jié)中樞
C、有細(xì)胞外液滲透壓感受器
D、能分泌促甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　　）
A、一種密碼子最多對應(yīng)一種氨基酸
B、一種氨基酸可以有多種密碼子
C、一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
D、一種氨基酸只能有一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞癌變的機(jī)理（內(nèi)因）主要是（　　）
A、自然突變
B、原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
C、細(xì)胞分化中特化出來
D、細(xì)胞衰老過程中的必然產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的圖象，下列敘述不正確的是（　�。�
A、該生物為一種動物
B、該生物的一個體細(xì)胞中含有4條染色體
C、該細(xì)胞處于有絲分裂的后期
D、該細(xì)胞中含有8條染色單體

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