(18分)根據(jù)要求回答基因與染色體、遺傳規(guī)律、伴性遺傳等方面的問題:
(1)某試驗動物正常體細胞中有28條染色體,雌雄異體。下圖是科學家對其一條染色體上部分基因的測序結(jié)果,請據(jù)圖回答問題:
①圖中黑毛與長毛兩個基因是否為等位基因? ,該染色體上的基因能否全部表達? ,原因是 。
②欲測定該試驗動物基因組的核苷酸序列,應測定 條染色體中的DNA分子。
(2)假設(shè)該試驗動物鼻的高矮受一對等位基因控制,基因型BB為高鼻,Bb為中鼻,bb為矮鼻。長耳與短耳受另一對等位基因控制(用C、c表示),只要有一個C基因就表現(xiàn)為長耳。這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律。現(xiàn)有高鼻短耳與矮鼻長耳兩個純種品系雜交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1自交得F2。則F2的表現(xiàn)型有 種,其中高鼻長耳個體的基因型為 ,占F2的比例為 。
(3)若該試驗動物黑毛與白毛由兩對同源染色體上的兩對等位基因(A1與a1,A2與a2)
控制,且含顯性基因越多顏色越深,F(xiàn)有黑毛與白毛兩個純系雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中
出現(xiàn)了黑毛、黑灰毛、灰毛、灰白毛、白毛五個品系。
①F2中,黑灰毛的基因型為 。
②在下圖中畫出F2中黑毛、黑灰毛、灰毛、灰白毛、白毛五個品系性狀分離比的柱狀圖。(請在答題卷指定位置作答)。
(4)該試驗動物屬于XY型性別決定。D、d基因位于X染色體上,d是隱性可致死基因(導
致隱性的受精卵不能發(fā)育,但Xd的配子有活性)。能否選擇出雌雄個體雜交。使后代只有雌性?
。請根據(jù)親代和子代基因型情況說明理由 。
(5)正常溫度條件下發(fā)育的試驗動物,長毛(N)對短毛(n)為顯性,這一對等位基因位于常染色體上。但即便是純合長毛(NN)的,在較高溫度條件下培養(yǎng),長成的成體卻表現(xiàn)為短毛,F(xiàn)有一個短毛個體,如何判斷它的基因型是否屬于純合的nn?請設(shè)計實驗方案并進行結(jié)果分析。
方法步驟:
結(jié)果分析:
(1)①不是不一定(或不能)當為雜合子時,隱性基因不能表達;基因的選擇性表達;基因的表達與環(huán)境因素有關(guān)(答出一點即可)②15 (2)6 BBCC、BBcc(兩個都答出才給分) 3/16(3)A1AlA2a2、A1alA2A2
②如圖。(2分)
(4)不能 該試驗動物中,雄性只有XD個體,雌性有XDXd和XDXD的個體。雌雄個體的兩種雜交組合中均會出現(xiàn)XDY的雄性個體(其它答案合理也可)(2分)
(5)方法步驟:①讓這個短毛個體與正常溫度條件下發(fā)育有短毛(nn)個體交配;⑦使其后代在正常溫度條件下發(fā)育;③觀察后代毛的性狀。(3分)
結(jié)果分析:①若后代表現(xiàn)均為短毛個體,則這個短毛個體的基因型為(nn);②若后代表現(xiàn)有長毛個體。則這個短毛個體基因型為(N-)。(2分)
解析
科目:高中生物 來源: 題型:
32.(10 分)以下是某同學關(guān)于酶特性的實驗操作步驟,請根據(jù)要求回答:
(1)若該實驗的目的是驗證酶作用的 ,則步驟4 可以選用或 或 兩種不同類別的酶。
(2)如果按上述步驟進行操作,分析A、B 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及原因:
現(xiàn)象:
原因:
(3)該實驗步驟中存在明顯的缺陷,請寫出正確的操作步驟(注:可直接用上表步驟中的數(shù)字表示,需增加的步驟用文字表述):
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科目:高中生物 來源:2010年高考生物試題分項解析之專題十 動物生命活動的調(diào)節(jié) 題型:綜合題
(18分)根據(jù)下列實驗結(jié)果回答問題。
實驗一:選取同品種,同日齡的健康大鼠若干只,實施切除手術(shù),一段時間后隨機等分成四組,分別注射激素及生理鹽水30天,結(jié)果如圖Ⅰ:
(1)該實驗的目的是探究____________________________________。
(2)手術(shù)應切除_______________________________________。每次注射各激素的量應按照____________________________來計算。
(3)圖Ⅰ表明胰島素具有_________________的作用,胰島素與生長激素共同作用的效應________(小于/等于/大于)他們單獨作用之和。
實驗二:選取健康大鼠,持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng),測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度,結(jié)果如圖2。
(4)開始刺激后,血糖濃度將__________,原因是___________________
(5)圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素制劑抑制胰島A細胞分泌。若要證實該結(jié)論,可在胰島組織中注射_________________,通過檢測注射前后其周圍血液中__________的濃度變化來確定。
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科目:高中生物 來源:2010年高考生物試題分項解析之專題八 生物的變異與進化 題型:綜合題
(18分)根據(jù)下列實驗結(jié)果回答問題。
實驗一:選取同品種,同日齡的健康大鼠若干只,實施切除手術(shù),一段時間后隨機等分成四組,分別注射激素及生理鹽水30天,結(jié)果如圖Ⅰ:
(1)該實驗的目的是探究____________________________________。
(2)手術(shù)應切除_______________________________________。每次注射各激素的量應按照____________________________來計算。
(3)圖Ⅰ表明胰島素具有_________________的作用,胰島素與生長激素共同作用的效應________(小于/等于/大于)他們單獨作用之和。
實驗二:選取健康大鼠,持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng),測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度,結(jié)果如圖2。
(4)開始刺激后,血糖濃度將__________,原因是___________________
(5)圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素制劑抑制胰島A細胞分泌。若要證實該結(jié)論,可在胰島組織中注射_________________,通過檢測注射前后其周圍血液中__________的濃度變化來確定。
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科目:高中生物 來源:2010年山東泰安市高三第一輪復習質(zhì)量檢測理科綜合試題 題型:綜合題
(18分)根據(jù)要求回答基因與染色體、遺傳規(guī)律、伴性遺傳等方面的問題:
(1)某試驗動物正常體細胞中有28條染色體,雌雄異體。下圖是科學家對其一條染色體上部分基因的測序結(jié)果,請據(jù)圖回答問題:
①圖中黑毛與長毛兩個基因是否為等位基因? ,該染色體上的基因能否全部表達? ,原因是 。
②欲測定該試驗動物基因組的核苷酸序列,應測定 條染色體中的DNA分子。
(2)假設(shè)該試驗動物鼻的高矮受一對等位基因控制,基因型BB為高鼻,Bb為中鼻,bb為矮鼻。長耳與短耳受另一對等位基因控制(用C、c表示),只要有一個C基因就表現(xiàn)為長耳。這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律。現(xiàn)有高鼻短耳與矮鼻長耳兩個純種品系雜交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1自交得F2。則F2的表現(xiàn)型有 種,其中高鼻長耳個體的基因型為 ,占F2的比例為 。
(3)若該試驗動物黑毛與白毛由兩對同源染色體上的兩對等位基因(A1與a1,A2與a2)
控制,且含顯性基因越多顏色越深。現(xiàn)有黑毛與白毛兩個純系雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中
出現(xiàn)了黑毛、黑灰毛、灰毛、灰白毛、白毛五個品系。
①F2中,黑灰毛的基因型為 。
②在下圖中畫出F2中黑毛、黑灰毛、灰毛、灰白毛、白毛五個品系性狀分離比的柱狀圖。(請在答題卷指定位置作答)。
(4)該試驗動物屬于XY型性別決定。D、d基因位于X染色體上,d是隱性可致死基因(導
致隱性的受精卵不能發(fā)育,但Xd的配子有活性)。能否選擇出雌雄個體雜交。使后代只有雌性?
。請根據(jù)親代和子代基因型情況說明理由 。
(5)正常溫度條件下發(fā)育的試驗動物,長毛(N)對短毛(n)為顯性,這一對等位基因位于常染色體上。但即便是純合長毛(NN)的,在較高溫度條件下培養(yǎng),長成的成體卻表現(xiàn)為短毛。現(xiàn)有一個短毛個體,如何判斷它的基因型是否屬于純合的nn?請設(shè)計實驗方案并進行結(jié)果分析。
方法步驟:
結(jié)果分析:
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