A、抑制艾滋病病毒RNA基因的轉(zhuǎn)錄 |
B、抑制艾滋病病毒RNA基因的翻譯 |
C、抑制艾滋病病毒RNA基因的自我復(fù)制 |
D、抑制艾滋病病毒RNA基因的逆轉(zhuǎn)錄過程 |
逆轉(zhuǎn)錄 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體的主要化學(xué)成分是DNA和蛋白質(zhì) |
B、真核生物的所有活細胞中均能觀察到染色體 |
C、染色體、染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài) |
D、染色質(zhì)是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體細胞內(nèi)CO2的生成 |
B、植物細胞內(nèi)ATP的合成 |
C、水的光解 |
D、RNA的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有毒性的S型活細菌使小鼠死亡 |
B、加熱殺死的S型細菌不引起小鼠死亡 |
C、無毒性的R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合,注射后使小鼠死亡 |
D、用S型活細菌的DNA與 R型細菌混合培養(yǎng),使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、長期施用化肥比施用農(nóng)家肥更有利于作物生長 |
B、合理密植有利于農(nóng)作物對光能的充分利用 |
C、降低溫度、保持干燥不利于植物種子安全儲藏 |
D、給稻田定期排水的主要目的是抑制水稻生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
10000 |
1 |
100 |
A、甲、乙遺傳病的遺傳方式依次為伴X染色體隱性遺傳、常染色體隱性遺傳 | ||||
B、Ⅱ2的基因型可能是AAXBY或AaXBY,Ⅲ3的基因型一定是aaXBY | ||||
C、Ⅲ3的甲種遺傳病的致病基因來源于I1和I2,乙種遺傳病的致病基因來源于I4 | ||||
D、Ⅳ1患甲、乙兩種遺傳病的概率分別是
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是無氧呼吸 |
B、是有氧呼吸 |
C、不是產(chǎn)乳酸的無氧呼吸 |
D、不是產(chǎn)酒精的無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細胞工程可突破不同種植物間的生殖隔離 |
B、植物細胞工程技術(shù)是在原生質(zhì)體培養(yǎng)的基礎(chǔ)上的原生質(zhì)體融合技術(shù) |
C、植物細胞工程技術(shù)可以用于定向地改造生物性狀 |
D、植物細胞工程技術(shù)可實現(xiàn)細胞產(chǎn)物的工業(yè)化生產(chǎn) |
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