下列組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是（　　）
①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲
②崇明島東灘的全部生物
③東方綠洲的全部生物及無機環(huán)境
④九段沙濕地的全部動物及綠色植物．
A、①②③B、②③④
C、③④①D、①②④
考點：生態(tài)系統(tǒng)的概念,種群的特征,群落的結(jié)構(gòu)特征
專題：
分析：種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群．
群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落．
生態(tài)系統(tǒng)：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，生物群落與無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體．
解答： 解：①、一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲，是同種生物的全部個體屬于種群．               
②、全部生物是所有生物的集合體，屬于群落．                
③、東方綠舟的全部生物及無機環(huán)境構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng)．                
④、全部動物及綠色植物既不是種群（不是同一個物種）又不是群落（沒有包括全部生物）．
故選：A．
點評：本題主要要求學生要理解種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的定義，并學會區(qū)分這三者之間的不同．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

用含有各種必需元素的溶液培養(yǎng)大麥．試驗分兩組，一組在光下，一組在黑暗中，48小時后測定幾中離子的濃度．表中各離子下的數(shù)據(jù)為試驗結(jié)束時，溶液中離子的濃度占試驗開始時濃度的百分比．
實驗條件 水分消耗（ml）        Ca2+  K+   Mg2+（%）
光下 1090 135    27     179
暗中 435 105    35     113
回答下列問題：
（1）從吸收離子和吸收水的比例看，大麥在光下吸收哪種離子比吸收水分快？
 
．
（2）從上述實驗所獲取的數(shù)據(jù)，可以得出哪些結(jié)論？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

桃果實成熟后，如果軟化快，耐貯運性就會差．如圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實成熟后硬度等變化的實驗結(jié)果．

據(jù)圖回答：
（1）該實驗結(jié)果顯示桃果實成熟后硬度降低，其硬度降低與細胞壁中的
 
降解有關(guān)，該物質(zhì)的降解與
 
的活性變化有關(guān)．也與細胞壁中的
 
降解有關(guān)，該物質(zhì)的降解與
 
的活性變化有關(guān)．
（2）A、B品種中耐貯運的品種是
 
．
（3）依據(jù)該實驗結(jié)果推測，桃果實采摘后減緩變軟的保存辦法應該是
 
，因為
 
．
（4）采摘后若要促使果實提前成熟，科選用的方法有
 
和
 
．
（5）一般來說，果實成熟過程中還伴隨著綠色變淺，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費者得到的
B、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對所有捕食者都必然有利的
C、生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物，其體型必然越大
D、生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物，其體型必然越小

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科目：高中生物 來源： 題型：

在兩塊條件相同的退化林地上進行森林人工恢復和自然恢復的研究，20年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高，其中人工種植的馬尾松人工恢復林植物種數(shù)為137種，無人工種植的自然恢復林植物種數(shù)為226種．下列敘述錯誤的是（　　）
A、可采用樣方法調(diào)查林地上植物的種群密度
B、森林恢復提高了生產(chǎn)者固定的太陽能總量
C、人工恢復林比自然恢復林的植物豐富度低
D、自然恢復林的形成屬于初生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國婚姻法明確規(guī)定：“直系血親和三代之內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚”．對任何一個人來說在下列血親關(guān)系中屬于旁系血親的是（　�。�
A、親兄弟、親姐妹
B、祖父、祖母
C、表兄弟、表姐妹
D、外祖父、個祖母

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述，正確的是（　　）
A、有絲分裂間期細胞中染色體數(shù)目因DNA復制而加倍
B、有絲分裂后期細胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點分裂而加倍
C、減數(shù)第一次分裂后細胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半
D、減數(shù)第二次分裂過程中細胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

火災常給森林帶來較大危害，但是某些國家有時對寒帶地區(qū)森林中的殘枝落葉等進行有限度的人工火燒，以對森林進行資源管理，這種人工火燒的主要目的是（　　）
A、消滅森林病蟲害
B、刺激樹木種子萌發(fā)
C、加速生態(tài)系統(tǒng)的分解過程
D、提高森林的蓄水能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果一個生態(tài)系統(tǒng)有四種生物，并構(gòu)成一條食物鏈．在某一時間分別測得這四種生物（甲、乙、丙、�。┧袡C物的總量，如圖所示．在一段時間內(nèi)，如果乙的種群數(shù)量增加，則會引起（　�。�
A、甲、丁的種群數(shù)量增加，丙的種群數(shù)量下降
B、甲、丙、丁的種群數(shù)量均增加
C、甲、丁的種群數(shù)量下降，丙的種群數(shù)量增加
D、甲的種群數(shù)量下降，丙、丁的種群數(shù)量增加

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