【題目】如圖所示，若做向光性實驗測得胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長素含量之比為1∶2，則胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長素濃度范圍是（ ）

A. 大于2fB. 大于f，小于2f

C. 小于2fD. 無法確定

【答案】C

【解析】

植物向光性產(chǎn)生的原因是：單側(cè)光引起胚芽鞘尖端的生長素發(fā)生橫向運輸，即由向光側(cè)運向背光側(cè)，使背光側(cè)生長素濃度高，促進生長快，而向光側(cè)生長素濃度低，促進生長慢，所以植物彎向光源生長。

A. 根據(jù)題意分析，向光一側(cè)與背光一側(cè)生長素含量之比為1∶2，且背光側(cè)生長快于向光側(cè)，若背光側(cè)生長素濃度大于2f，則向光側(cè)生長可能快于背光側(cè)，A不符合題意；

B.當背光側(cè)生長素濃度小于f時也符合題意，因此，胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長素濃度范圍大于f，小于2f不準確，B不符合題意；

C.當背光側(cè)生長素濃度小于2f時，相應的向光一側(cè)的生長素濃度小于m，背光一側(cè)生長快，向光一側(cè)生長慢，最終使植株向光彎曲，C符合題意；

D.胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長素濃度范圍是可以確定的，D不符合題意；

因此，本題答案選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種細胞有4條染色體，且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某同學用示意圖表示這種細胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細胞。其中表示錯誤的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為果蠅體細胞染色體圖解，敘述錯誤的是：（ ）

A.果蠅的體細胞內(nèi)有4對同源染色體

B.等位基因A、a與等位基因D、d之間能自由組合

C.次級卵母細胞中某時期可能存在2條X染色體

D.若該果蠅的一個卵原細胞產(chǎn)生的一個卵細胞的基因組成為AbXD，則同時產(chǎn)生的極體的基因型為 AbXd 、aBXD 、aBX d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的過程。下列有關敘述中正確的是

A. ①中的代謝廢物排到外界環(huán)境只能通過肺和腎臟兩個器官完成

B. 肝臟中①的葡萄糖濃度一定高于③

C. 淋巴細胞可與②或①直接進行物質(zhì)交換

D. 從物質(zhì)角度比較，①②③的主要區(qū)別是③中含有較多的可溶性蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究不同波長的光和CO2濃度對葡萄試管苗光合作用的影響，用40W的白色、紅色和黃色燈管作光源，設置不同CO2濃度，處理試管苗。培養(yǎng)一段時間后，測定試管苗的凈光合速率(凈光合速率=總光合速率－呼吸速率)，結(jié)果如圖。

(1)光合作用中，催化三碳化合物還原的酶存在于葉綠體的_________中。

(2)a點的凈光合速率大于c點，從光反應的角度分析，原因是_____________。

(3)植物細胞內(nèi)的葉綠素主要吸收_____光，類胡蘿卜素主要吸收_______光。據(jù)圖推測，大棚種植葡萄時，應選用________色塑料薄膜搭建頂棚。

(4)探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變，提出實驗思路如下：

分別取_____和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片，提取共中的色素并用________ (試劑)分離，通過比較濾紙條上的_______來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于綠葉中色素的提取和分離實驗的說法，正確的是

A.研磨葉片時加CaCO3的作用是使研磨更加充分

B.色素提取的原理是色素在層析液中的溶解度不同

C.如果沒有石油醚和丙酮，層析液可用93號汽油代替

D.圖中1、2、3、4分別表示胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學的手被割傷后去醫(yī)院診治，在醫(yī)院接觸了流感病毒。如圖為該同學體內(nèi)免疫過程的部分示意圖。請分析并回答相關的問題。

（1）圖中表示的是該同學體內(nèi)發(fā)生的____________免疫過程，判斷的理由是__________________________________________。

（2）圖中b細胞的名稱為________，它________(填“能”或“不能”)識別圖中所示抗原。

（3）圖中a、b、c三種細胞中，能進行有絲分裂的細胞有____________。

（4）破傷風桿菌的主要致病因素是它產(chǎn)生的破傷風毒素，當破傷風桿菌初次入侵時，進入機體的毒素喪失毒性主要是特異性免疫反應中的________免疫發(fā)揮作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列相關敘述不正確的是

A.圖中的虛線箭頭表示反饋調(diào)節(jié)

B.缺碘時激素a和b濃度都高于正常水平

C.寒冷環(huán)境中激素c在血液中的含量下降

D.此圖說明甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示pH對α－淀粉酶活性的影響，圖2表示在最適溫度及pH為b時α－淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生的麥芽糖的積累量隨時間的變化情況。下列相關分析正確的是

A.若將pH調(diào)整為a，則d點右移，e點下移

B.若將pH先調(diào)整為c，再調(diào)整回b，則d、e點不移動

C.若將溫度升高5℃，則d點右移、e點不移動

D.若增加α－淀粉酶的量，則d點不移動，e點上移

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