【題目】某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了光合作用和細(xì)胞呼吸等基礎(chǔ)知識(shí)后,繪制了如下圖所示的物質(zhì)變化過程圖,并利用密閉的玻璃容器、大小和長勢(shì)相似的多個(gè)同種盆栽植株,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究不同條件對(duì)植物光合速率和呼吸速率的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表。請(qǐng)分析并回答問題:

1)圖中不應(yīng)該存在的生理過程是 (填數(shù)字序號(hào)),圖中表示有氧呼吸過程的序號(hào)有 ,過程發(fā)生的場所是 。

2)據(jù)表格所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,序號(hào)為 構(gòu)成的實(shí)驗(yàn)組合,可用于探究溫度對(duì)光合速率的影響,該實(shí)驗(yàn)需控制的主要無關(guān)變量是 。

3)表格中序號(hào)2、46、8組在實(shí)驗(yàn)前后二氧化碳含量的變化值的含義是

4)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在答題紙上的坐標(biāo)圖中繪制出不同溫度下,該植物的真光合速率變化曲線圖 。

【答案】1⑦ ③④⑧⑨ 葉綠體類囊體的薄膜 (21、3、57 光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度

3)相應(yīng)溫度下,12h植物呼吸釋放二氧化碳的量

4

【解析】1)據(jù)圖分析,圖示表示光合作用與有氧呼吸的過程,圖中不應(yīng)該有的生理過程是暗反應(yīng)中五碳化合物不會(huì)生成葡萄糖.圖中的③④⑧⑨過程可以表示有氧呼吸的過程.表示光反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜.

2)表中135、7對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)表明:最初這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組的所提供光照強(qiáng)度和CO2量是相同的,不同的是溫度,故自變量是溫度,無關(guān)變量是光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度,所以可以一個(gè)溫度為一個(gè)實(shí)驗(yàn)組合.

32、46、8對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)表明:這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組都在無光照的條件下進(jìn)行,設(shè)置10℃、20℃30℃40℃的溫度差可探究相應(yīng)溫度下,12h對(duì)植物呼吸作用(強(qiáng)度/速率)的影響.

4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),該植物的呼吸速率變化曲線圖和真光合速率變化曲線圖,具體曲線見答案

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A該演替屬于次生演替,與初生演替相比,經(jīng)歷較短時(shí)間后將會(huì)形成成熟群落

B人工干預(yù)是導(dǎo)致闊葉混交林下半年草本與灌木豐富度周期性變化的主要原因

C闊葉混交林中高地與低地分布著不同種類的植被,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)

D紅松闊葉混交林中,由于人工清除了林下草本和灌木,使紅松幼苗處于競爭優(yōu)勢(shì)

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C. 產(chǎn)生的NADH全部來自葡萄糖 D. 電子傳遞鏈必須在膜結(jié)構(gòu)上進(jìn)行

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1)步驟的技術(shù)名稱是 。

2)將基因?qū)?/span>ES細(xì)胞而不是導(dǎo)入到上皮細(xì)胞是因?yàn)?/span>ES細(xì)胞具有

3)步驟中,需要構(gòu)建含有干擾素基因的 。由于DNA復(fù)制時(shí),子鏈只能由5′3′方向延伸,故構(gòu)建前利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí),可以從下圖A、BC、D四種單鏈DNA片段中選取 作為引物。對(duì)干擾素基因片段和質(zhì)粒進(jìn)行酶切時(shí),可選用限制酶的組合為

4)將步驟獲得的ES細(xì)胞在熒光顯微鏡下觀察,選擇發(fā) 色熒光的細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo)。為檢測(cè)干擾素基因是否表達(dá),可以采用 的方法。

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Aab段和cd段,曲線下降的原因完全相同

B晝夜中,裝置乙中植物積累的有機(jī)物比甲多

Ce點(diǎn)時(shí),氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止

D裝置甲的植物葉綠體中,在14點(diǎn)時(shí)C5含量比10點(diǎn)時(shí)髙

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【題目】

A. ab試管呈藍(lán)色,且ab顏色淺;c、d試管呈磚紅色,且cd顏色淺

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D. ab試管呈藍(lán)色,且ab顏色深;c、d試管呈磚紅色,且cd顏色深

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