在下列選項(xiàng)中,沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是(   )

A.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到多倍體植株

B.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

C.利用基因工程培育抗寒的番茄植株

D.利用細(xì)胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:

植物組織培養(yǎng)是一種無性繁殖的技術(shù),將離體的單個(gè)植物細(xì)胞培養(yǎng)成完整的植株的過程,B、C、D三個(gè)選項(xiàng)中均要可以將單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)成植株;利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到多倍體植株,原理是染色體變異;選A。

考點(diǎn):植物組織培養(yǎng)技術(shù)。

點(diǎn)評(píng):考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握和應(yīng)用能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在下列選項(xiàng)中,沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是( a)

A.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到多倍體植株

B.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

C.利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株

D.利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年海南省瓊海市嘉積中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

在下列選項(xiàng)中,沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是(  )

A.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到多倍體植株
B.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 
C.利用基因工程培育抗寒的番茄植株
D.利用細(xì)胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株

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科目:高中生物 來源:2014屆海南省瓊海市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列選項(xiàng)中,沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是(  )

A.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到多倍體植株

B.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 

C.利用基因工程培育抗寒的番茄植株

D.利用細(xì)胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株

 

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科目:高中生物 來源:2010年安徽省馬鞍山市高二下學(xué)期期中試題理科生物卷 題型:選擇題

在下列選項(xiàng)中,沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是:

A.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到多倍體植株

B.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株        

C.利用基因工程培育抗寒的番茄植株

D.利用細(xì)胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株

 

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