科研人員為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征，對(duì)其凈光合速率和氣孔導(dǎo)度進(jìn)行了測(cè)定，結(jié)果如下。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．陰天時(shí)凈光合速率下降的時(shí)間與氣孔導(dǎo)度的下降時(shí)間不一致

B．晴天時(shí)出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象與氣孔關(guān)閉引起的CO2濃度下降有關(guān)

C．兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強(qiáng)度無(wú)關(guān)

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南豫南九校聯(lián)盟高三下第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米體細(xì)胞含有20條染色體，下列相關(guān)敘述正確的是

A．用32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞（含20條染色體）的染色體DNA分子，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入含31P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂的中期和后期的細(xì)胞中，被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)均為20

B．育種學(xué)家要測(cè)定玉米基因組DNA序列，需要測(cè)定11條染色體的DNA序列

C．玉米體細(xì)胞有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的染色體組數(shù)不同

D．玉米有絲分裂后期的細(xì)胞中，含有40個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南豫南九校聯(lián)盟高三下第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在物質(zhì)進(jìn)出人體細(xì)胞的方式中，與下面兩圖曲線都符合的是

A．紅細(xì)胞從血漿中吸收K＋

B．白細(xì)胞吞噬病菌

C．神經(jīng)細(xì)胞排出Na＋離子

D．腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北衡水中學(xué)高三下學(xué)期一調(diào)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應(yīng)用于食物容器、個(gè)人護(hù)理品等商品中，但其釋放到水環(huán)境中的風(fēng)險(xiǎn)也引起了研究者的重視。用單細(xì)胞小球藻研究納米銀的毒性，開展了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（1）用計(jì)數(shù)法研究“納米銀”對(duì)小球藻生長(zhǎng)的抑制情況，結(jié)果如圖甲，據(jù)圖可知納米銀在條件下的毒性更強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)中需要使用 和顯微鏡對(duì)小球藻進(jìn)行計(jì)數(shù)。

（2）用溶氧法進(jìn)一步探究不同濃度納米銀對(duì)小球藻光合作用和呼吸作用的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖乙。

①材料用具：不同濃度的納米銀溶液，培養(yǎng)液，小球藻若干，密閉錐形瓶若干，溶氧測(cè)定儀，蒸餾水等

②實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將小球藻平均分為A、B兩組，A、B組又各分為 小組并編號(hào)，分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng)。

第二步：A、 B組中的實(shí)驗(yàn)組都分別加 ，對(duì)照組加等量蒸餾水。

第三步：A組全部放在4000LX光照條件下培養(yǎng)，B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng)，溫度等其他條件 ，培養(yǎng)10分鐘后，檢測(cè)各個(gè)錐形瓶中 的變化。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如圖乙，其中系列1表示水體中的初始溶氧量，則系列 表示A組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。若不加納米銀，小球藻的光合作用強(qiáng)度約為每分鐘 溶解氧。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：納米銀能抑制 ，且對(duì) 的抑制更為顯著。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆東北三省四市教研聯(lián)合體高考模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。青蒿素是從黃花蒿（二倍體，18條染色體）中提取的，假設(shè)黃花蒿的莖稈顏色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制，基因A控制紅色素合成（AA和Aa的效應(yīng)相同)，基因B為修飾基因，BB使紅色素完全消失，Bb使紅色素顏色淡化�，F(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

第一組：P白稈×紅稈→F1粉稈→F2紅桿：粉稈：白稈=1：2：1

第二組：P白稈×紅稈→F1粉稈→ F2紅桿：粉稈：白稈=3：6：7

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1)第一、二組F1中粉稈的基因型分別是 ____________，若第二組F1粉桿進(jìn)行交，則F2中紅稈：粉稈：白桿= __________________。

（2）讓第二組F2中粉桿個(gè)體自交，后代仍為粉稈個(gè)體比例占 ______________ 。

（3）若BB和Bb的修飾作用相同，且都會(huì)使紅色素完全消失，第一組F1全為白稈，F(xiàn)2中紅稈：白稈=1：3，第二組中若白稈親本與第一組中不同，F(xiàn)1也全部表現(xiàn)為白稈，那么F1自交得F2的表現(xiàn)型及比例為 _______________________。

（4）四倍體黃花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黃花蒿，低溫處理野生型黃花蒿正在有絲

分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是 ___________________ 。四倍體黃花蒿與野生型黃花蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為 _____。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆東北三省四市教研聯(lián)合體高考模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備好含Ca2+、Mg2+和SiO44-培養(yǎng)液，將番茄和水稻分別在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時(shí)間后，記錄到的結(jié)果如下圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A．水稻和番茄對(duì)離子的吸收需要載體蛋白的參與

B．此過(guò)程中水稻沒(méi)有吸收產(chǎn)Ca2+, 但卻正常吸水，所以結(jié)束時(shí)溶液中Ca2+濃度比初始值大培養(yǎng)中的生子濃度

C．番茄與水稻相比, 對(duì)Mg2+、Mg2+ 需要量大，而對(duì)SiO44-需要量小

D．此實(shí)驗(yàn)證明不同物對(duì)同一種離子的吸收具有選擇性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江六校高三下學(xué)期聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示用胸苷（TdR）雙阻斷法使細(xì)胞周期同步化，其中A表示正常的細(xì)胞周期，G1 、S 、G2、 M期依次分別為10h、7h、3．5 h、1．5h；B表示經(jīng)第一次阻斷，細(xì)胞都停留在S期；C表示洗去TdR恢復(fù)正常的細(xì)胞周期；D表示經(jīng)第二次阻斷，細(xì)胞均停留在G1/S交界處。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)中需要對(duì)細(xì)胞解離，漂洗，染色，制片，以便于顯微鏡下觀察

B．胸苷（TdR）很可能是通過(guò)阻礙核糖體與mRNA結(jié)合發(fā)揮作用的

C．第二次阻斷應(yīng)該在第一次洗去TdR之后的7h到15h之間

D．若改用秋水仙素處理，則細(xì)胞會(huì)停留在G2/M交界處

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