下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述,正確的是

A.都能合成有氧呼吸酶

B.轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所都相同

C.都能合成核酸和激素

D.都有以磷脂和蛋白質(zhì)為主要成分的膜結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)基因的敘述,正確的是( 。
A.基因中脫氧核苷酸的排列順序就是遺傳信息,只能通過減數(shù)分裂傳遞給后代
B.人體細(xì)胞內(nèi)的基因全部位于染色體上
C.經(jīng)測定,一個(gè)由n個(gè)脫氧核苷酸構(gòu)成的DNA分子中,包含了m個(gè)基因,則每個(gè)基因的平均長度為$\frac{n}{2m}$個(gè)脫氧核苷酸對
D.基因是控制生物性狀的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.一個(gè)含有Aa、Bb兩對同源染色體的精原細(xì)胞,減數(shù)分裂形成4個(gè)精子,這四個(gè)精子的染色體組成可能是( 。
A.Bb  Bb  Aa  AaB.AB  AB   aB   AB
C.Ab  aB  Ab  aBD.AB  ab   aB   Ab

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述錯(cuò)誤的是

A.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機(jī)體對能量的需求

B.圖中兩次ATP的水解,后者能量可用于各項(xiàng)生命活動

C.圖中兩次合成ATP,前者能量來源于光能且在人體細(xì)胞中不會發(fā)生

D.ATP由3個(gè)磷酸基團(tuán)和1個(gè)腺嘌呤構(gòu)成

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示以洋蔥表皮為材料,0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)(時(shí)間m表示開始用四種溶液分別處理洋蔥表皮;時(shí)間n表示開始用清水處理洋蔥表皮),測得該細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化,圖中代表尿素溶液處理結(jié)果的是

A.a(chǎn) B.b C.c D.d

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(共10分)下圖是人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥病因的圖解,其患者的血紅蛋白多肽鏈中,一個(gè)氨基酸發(fā)生了替換;卮鹣铝袉栴}:

(1)圖中①表示DNA上的堿基對發(fā)生改變,遺傳學(xué)上稱為 。

(2)圖中②過程稱為 ,圖中③的過程稱為 。

(3)已知谷氨酸的密碼子為GAA或GAG,組氨酸的密碼子為CAU或CAC,天冬氨酸的密碼子為GAU或GAC,纈氨酸的密碼子為GUA、GUU、GUC或GUG。圖中氨基酸甲是

(4)若圖中正;蚱沃蠧TT突變?yōu)镃TC,由此控制的生物性狀不會發(fā)生改變,原因是 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA連接酶的作用是

A.子鏈與母鏈間形成氫鍵 B.黏性末端之間形成氫鍵

C.兩DNA末端間的縫隙連接 D.以上三項(xiàng)都對

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

排列在DNA分子外側(cè),組成分子基本“骨架”的成分是

A.脫氧核糖和堿基 B.脫氧核糖和磷酸

C.堿基和磷酸 D.全是脫氧核糖

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南扶溝高級中學(xué)高三模擬考試生物試卷 (解析版) 題型:綜合題

組織型纖溶酶原激活劑(tPA)在人體纖溶和凝血的平衡調(diào)節(jié)中發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用,如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)組織型纖溶酶原激活劑(tPA)的圖解,據(jù)圖回答下列問題:

1)過程①在構(gòu)建的基因表達(dá)載體中,應(yīng)將tPA基因首端與 基因的啟動子等調(diào)控組件結(jié)合,③過程常用的方法是 。

(2)要獲得單個(gè)成纖維細(xì)胞,過程②需用 處理奶牛胎兒皮膚組織塊。在單個(gè)組織細(xì)胞的培養(yǎng)過程中,為了防止雜菌污染,通常還要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的 。

(3)成功進(jìn)入成纖維細(xì)胞的tPA基因,最終在轉(zhuǎn)基因牛C中維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為 ,④涉及到的生物技術(shù)為 ,得到的轉(zhuǎn)基因牛C稱之為轉(zhuǎn)基因克隆動物。

(4)從A到B過程中所用的胚胎工程技術(shù)是 。從個(gè)體水平上看,若 ,則可確定轉(zhuǎn)基因牛培育成功。

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