【題目】農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的優(yōu)點包括

能量的多級利用

物質(zhì)循環(huán)再生

廢物資源化

生物相互依存,體現(xiàn)了整體性

做到了生態(tài)、經(jīng)濟和社會效益三結(jié)合

A①② B①②③ C①②③④⑤ D①②④⑤

【答案】C

【解析】農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程利用了物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、物種多樣性原理,實現(xiàn)了廢物資源化和能量的多級利用,達到了了生態(tài)、經(jīng)濟和社會效益三結(jié)合,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)圖一中①→⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程.在圖一中表示基因表達的生理過程是(填字母)過程.a(chǎn)過程所需要的酶有 . c中能特異性識別②的是 . 若②中GCU替換成了GCC,合成的多肽鏈中氨基酸序列沒有變化,原因可能是
(2)圖二過程能發(fā)生在(肺炎雙球菌、噬菌體、酵母菌)體內(nèi).若肽鏈共由100個氨基酸組成,指導(dǎo)其合成的mRNA的堿基數(shù)遠大于300,主要原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物通常不用作生物武器的是

A炭疽桿菌 B酵母菌 C天花病毒 D肉毒桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞呼吸的敘述,正確的是

A. 細胞呼吸必須在酶的催化下進行 B. 人體成熟紅細胞不能進行呼吸作用

C. 線粒體是進行細胞呼吸的唯一場所 D. 葉肉細胞在光照下不進行呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示兩細胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程.細胞Ⅰ、Ⅱ以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是(
①胰島A細胞、肝細胞、胰高血糖素、肝糖原;
②漿細胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原;
③甲狀腺細胞、垂體細胞、甲狀腺激素、受體;
④傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體.

A.①③
B.①④
C.②④
D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中,“保護天然林”和“退耕還林”是兩項重要內(nèi)容,采取此措施的首要目標是

A改善生態(tài)環(huán)境

B發(fā)展畜牧業(yè)

C增加木材產(chǎn)量

D開展生態(tài)旅游

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),植物的Rubisco酶具有“兩面性”.當CO2濃度較高時,該酶催化C5與CO2反應(yīng),完成光合作用;當O2濃度較高時,該酶卻催化C5與O2反應(yīng),產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會生成CO2 , 這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸.請分析回答下列問題:
(1)在較高CO2濃度環(huán)境中,Rubisco酶所催化反應(yīng)的產(chǎn)物是 , 該產(chǎn)物被還原生成糖類的過程還需要(物質(zhì)).Rubisco酶的“兩面性”與酶的(特性)相矛盾.
(2)與光呼吸相區(qū)別,研究人員常把有氧呼吸稱為“暗呼吸”.從反應(yīng)條件上看,光呼吸需要光,暗呼吸;從反應(yīng)場所上看,光呼吸發(fā)生在葉綠體和線粒體中,暗呼吸發(fā)生在中.
(3)如圖表示測定某植物每1cm2葉片的重量(mg)變化情況(均考慮為有機物的重量變化)的操作流程及結(jié)果.該植物的呼吸速率可表示為(mg/cm2h),實際光合速率可表示為(mg/cm2h).(用圖中字母表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻有香味和無香味為一對相對性狀。某科研小組利用有香味和無香味純合親本進行了以下實驗,則下列說法錯誤的是

A. 控制水稻無香味和有香味的基因遵循基因的分離定律

B. F2中同時出現(xiàn)無香味和有香味的現(xiàn)象稱為性狀分離

C. F2無香味的190株植株中,雜合子植株約有127株

D. 讓F2無香味植株自交,后代性狀分離比為3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為番茄植物組織培養(yǎng)過程的流程圖解,以下相關(guān)敘述不正確的是(
A.脫分化發(fā)生在b步驟,形成愈傷組織,在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用
B.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程
C.從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有全能性
D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題

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同步練習(xí)冊答案