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19.對生命的維持和延續(xù)最重要的是( 。
A.新陳代謝和生殖B.遺傳和變異
C.細胞的結構和代謝D.生長發(fā)育和遺傳

分析 生物的基本特征有:生物體具有共同的物質基礎和結構基礎、生物體都有新陳代謝的作用、生物體都有應激性、生物體都有生長發(fā)育和生殖的現象、生物體都有遺傳和變異的特征、生物體都能適應一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境.

解答 解:(1)生物體內時時刻刻都在進行著新陳代謝,只有在新陳代謝的基礎上,生物體才表現出生長、發(fā)育、遺傳和變異等這些基本特征.新陳代謝一旦停止,生命也就結束,因此它維持了生命;
(2)生物體的壽命都是有限的,生物體在死亡之前,可以產生與自己相似的個體,從而保證了本物種的延續(xù),地球上的生命之所以能夠不斷地延續(xù)和發(fā)展,不是依靠生物個體的長生不死,而是通過生殖來實現的.
故選:A.

點評 本題考查了生物的基本特征的相關知識,意在考查考生的理解能力,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•德州期中)圖表示某生物的基因表達過程,下列敘述與該圖不相符的是( )

A.該過程一般發(fā)生在原核細胞中

B.核糖體沿著mRNA分子由B端向A端移動

C.若某tRNA中反密碼子為UAG,則a鏈上對應堿基為ATC

D.酶X表示RNA聚合酶,可以催化核糖核苷酸聚合形成RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.一個基因型為AaBb的卵原細胞,經減數分裂形成的卵細胞的基因型為AB,則同時產生的3個極體的基因型為( 。
A.Aa、aB、abB.AB、ab、abC.Ab、aB、aBD.aB、Ab、Ab

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.染色質和染色體的正確關系是( 。
A.同樣的物質在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)
B.不同樣物質在細胞同一時期的兩種存在狀態(tài)
C.同樣的物質在細胞同一時期的兩種存在狀態(tài)
D.不同樣物質在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是某化合物的結構簡式,據圖回答:
(1)此化合物的名稱是三肽(多肽).
(2)形成此類化合物的基本單位是氨基酸,氨基酸的結構通式為
(3)已知胰島素是由51個氨基酸通過相同的過程形成的兩條鏈構成的大分子,假定氨基酸的平均分子量為120,則胰島素的分子量約為5238.
(4)圖中④所示結構的名稱是肽鍵,⑥所示結構的名稱是羧基.
(5)該化合物中的②③⑤統(tǒng)稱為R基.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某同學欲獲得純凈的細胞膜,以研究其結構與功能.請你幫助設計一個簡易的實驗.
(1)選取人體的C作為獲取細胞膜純凈物的來源.
A、白細胞    B、神經細胞     C、成熟紅細胞   D、口腔上皮細胞
(2)將選取的上述材料放入清水中,由于細胞吸水,一段時間后細胞將破裂.
(3)再用離心法將細胞膜沉淀出來,上清液中含量最多的有機物是血紅蛋白.
(4)將膜成分分離提純后,用試劑可鑒定蛋白質,具體現象是呈現紫色.
(5)提取膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣--水界面上,測得磷脂占有的面積為S,則紅細胞表面積的值接近于$\frac{S}{2}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.我們以大米為主食.大米中最主要的貯能物質是( 。
A.核酸B.脂肪C.淀粉D.蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于核酸的敘述中不正確的是( 。
A.核酸是細胞中攜帶遺傳信息的物質B.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸
C.不同生物所具有的DNA和RNA有差異D.細胞的DNA主要分布的細胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中不可能合成的物質是( 。
A.胃蛋白酶B.胰島素
C.與有氧呼吸有關的酶D.抗體

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