下列有關(guān)水與生命活動的說法不正確的是( )
A.細(xì)胞發(fā)生癌變其自由水含量較正常的細(xì)胞高
B.儲存中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài)
C.在線粒體、葉綠體和核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都有水生成
D.旱生植物比水生植物具有較強(qiáng)的抗旱能力,其原因之一是結(jié)合水的相對含量較高
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高二下學(xué)期期中考試文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是
A.該反射弧屬于二元反射弧
B.①表示感受器
C.②表示神經(jīng)元
D.若在③處給予適宜刺激后能產(chǎn)生一個(gè)負(fù)電波
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高二下學(xué)期期中考試文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.細(xì)胞可分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類
B.細(xì)胞體積越大,外界進(jìn)行物質(zhì)交換的相對強(qiáng)度越弱
C.多細(xì)胞生物細(xì)胞數(shù)目的多少與生物體的大小成正比
D.胡克觀察軟木塞薄片時(shí)首次看到了活的細(xì)胞,并給細(xì)胞命名
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
欲從土壤中分離出能分解尿素的細(xì)菌,下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是( )
A.將土壤用無菌水進(jìn)行一系列的梯度稀釋
B.用加入剛果紅指示劑的培養(yǎng)基可篩選出分解尿素的細(xì)菌
C.同一濃度的土壤稀釋液應(yīng)至少涂布三個(gè)平板
D.可將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為空白對照
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為腐乳制作過程的流程圖,下列說法不正確的是( )
A.毛霉為好氧型真菌,為避免其無氧呼吸,碼放豆腐時(shí)要留出一定縫隙
B.加鹽腌制的主要目的是析出豆腐中的水分使之變硬,同時(shí)能抑制微生物的生長
C.腐乳的發(fā)酵由多種微生物參與,其中毛霉和根霉為互利共生關(guān)系
D.用膠條密封瓶口時(shí),最好將瓶口通過酒精燈的火焰,以防止瓶口污染
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量。①②③④依次為( )
A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N、H、O、C
B.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;O、C、N、H
C.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H、O、C、N
D.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C、O、H、N
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)顯微鏡的知識正確的是( )
A.一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的面積
B.視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將載玻片向右上方移動,以便加以追蹤
C.顯微鏡的物鏡越長放大倍數(shù)越小,而目鏡越長放大倍數(shù)越大
D.在低倍鏡下觀察到物像時(shí),可以直接使用高倍物鏡觀察
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
自然的玫瑰沒有藍(lán)色花,這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B,而開藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B。現(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰,下列操作正確的是( )
A.可利用DNA分子雜交技術(shù)從矮牽牛的基因文庫中獲取基因B
B.將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌,然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞
C.用氯化鈣溶液處理玫瑰葉肉細(xì)胞,使其處于感受態(tài)
D.可用含四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因玫瑰細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高三4月二輪復(fù)習(xí)檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的有關(guān)說法,不正確的是
A.生長素類似物在實(shí)際應(yīng)用時(shí)需要注意使用濃度的大小
B.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂,因而都能促進(jìn)植物生長
C.失重狀態(tài)下,根失去向地生長特性的原因是生長素不能極性運(yùn)輸
D.植物果實(shí)的自然生長過程與生長素、赤霉素等多種植物激素有關(guān)
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