【題目】下列有關(guān)細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 與細(xì)胞表面積和體積的比有關(guān)B. 細(xì)胞核的控制能力是有一定限度的

C. 細(xì)胞體積過(guò)大物質(zhì)交換效率下降D. 細(xì)胞內(nèi)容納的細(xì)胞器和酶等的限制

【答案】D

【解析】

本題考查細(xì)胞生長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。

細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大,是因?yàn)榕c細(xì)胞核所能控制的范圍有關(guān),B正確;同時(shí),與細(xì)胞的表面積和體積比有關(guān),細(xì)胞體積越大,細(xì)胞的表面積和體積比越小,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降停?/span>A、C正確;細(xì)胞內(nèi)容納的細(xì)胞器和酶等的限制與細(xì)胞不能無(wú)限增大無(wú)直接關(guān)系,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳。ɑ?yàn)锳、a)和乙遺傳。ɑ?yàn)锽、b)患者,系譜圖如下。若Ⅰ-3無(wú)乙病致病基因,正常人群中Aa基因型頻率為10-4。以下分析錯(cuò)誤的是

A. 甲病和乙病的遺傳方式分別為常染色體隱性遺傳和伴X染色體隱性遺傳

B. Ⅰ-2和Ⅰ-4基因型一定相同

C. 若Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚,生一個(gè)同時(shí)患甲、乙兩病男孩的概率為1/128

D. 若Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個(gè)女兒,則該女兒患甲病的概率為1/60000

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在普通的棉花中導(dǎo)入能抗蟲的B、D基因。已知棉花短纖維由基因A控制,現(xiàn)有一基因型AaBD的短纖維抗蟲棉植株B、D基因不影響減數(shù)分裂,且不考慮交叉互換,也不考慮致死現(xiàn)象自交,子代出現(xiàn)短纖維抗蟲:短纖維不抗蟲:長(zhǎng)纖維抗蟲=2:1:1,則導(dǎo)入的B、D基因位于

A均在1號(hào)染色體上

B均在2號(hào)染色體上

C均在3號(hào)染色體上

DB在2號(hào)染色體上,D在1號(hào)染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂對(duì)生物的生殖、遺傳和變異有著重要作用,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 減數(shù)分裂過(guò)程中染色體復(fù)制兩次 B. 減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞分裂一次

C. 同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 D. 精細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞的相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生活在胃幽門部位的幽門螺旋桿菌是引起胃潰瘍的病原體之一,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該菌的細(xì)胞增殖方式有無(wú)絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂三種

B. 該菌是寄生在胃幽門部位的能將C02轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的自養(yǎng)生物

C. 在自然狀態(tài)下,該菌可遺傳變異的來(lái)源只有基因突變和基因重組

D. 該菌沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,且只有核糖體一種細(xì)胞器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下圖曲線的描述中,正確的是

A. 該曲線圖若表示捕食與被捕食關(guān)系,則A為捕食者B為被捕食者

B. 如果A表示動(dòng)物血漿中甲狀腺激素含量變化,則B可以表示促甲狀腺激素含量變化

C. 如果B表示動(dòng)物血漿中血糖含量的變化,則A表示胰島素含量的變化

D. 該圖可以表示HIV浸染人體后,T細(xì)胞數(shù)量和HIV數(shù)量的變化情況

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)胞增殖的過(guò)程中一定會(huì)發(fā)生的是

A. DNA含量的變化B. 紡錘體的形成

C. 聯(lián)會(huì)D. 染色體的著絲點(diǎn)分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程不屬于細(xì)胞凋亡的是

A. 人的胚胎發(fā)育過(guò)程中尾部的消失

B. 被病原體感染的細(xì)胞清除

C. 某人部分腦細(xì)胞由于缺氧而死亡

D. 人體紅細(xì)胞存活約120天后死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是用甲、乙兩個(gè)電流表研究神經(jīng)纖維及突觸上興奮產(chǎn)生及傳導(dǎo)的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 靜息狀態(tài)下,甲指針偏轉(zhuǎn),乙指針不偏轉(zhuǎn)

B. 刺激a處時(shí),甲指針偏轉(zhuǎn)一次,乙指針偏 轉(zhuǎn)兩次

C. 刺激b處時(shí),甲指針維持原狀,乙指針偏轉(zhuǎn)一次

D. 清除c處的神經(jīng)遞質(zhì),再刺激a處時(shí),甲指針偏轉(zhuǎn)一次,乙指針不偏轉(zhuǎn)

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