Question

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中不正確的一組是（　�。�

• A、可用蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞、蠶豆花粉母細(xì)胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂
• B、可以用玻璃紙做成的透析袋裝入高濃度的蔗糖溶液放入清水中模擬生物膜的透性
• C、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來(lái)予以確定
• D、用一定濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥表皮細(xì)胞后能觀察到質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象

Answer 1

考點(diǎn)：觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn),生物膜的功能特性,細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因,探究酵母菌的呼吸方式

專(zhuān)題：

分析：一般來(lái)說(shuō)，雄性個(gè)體產(chǎn)生的精子數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌性個(gè)體產(chǎn)生的卵子數(shù)量．因此在選擇觀察減數(shù)分裂的材料時(shí)，要選擇分裂旺盛的雄性個(gè)體生殖器官．另外，在動(dòng)物卵巢內(nèi)的減數(shù)分裂沒(méi)有進(jìn)行徹底，排卵時(shí)僅僅是次級(jí)卵母細(xì)胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才能繼續(xù)完成減數(shù)第二次分裂，所以要完整觀察減數(shù)分裂各時(shí)期的圖象，特別是減數(shù)第二次分裂圖象，一般選擇雄性個(gè)體．

解答： 解：A、蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞、蠶豆花粉母細(xì)胞能進(jìn)行減數(shù)分裂形成精細(xì)胞，而且數(shù)量較多，適宜作為觀察減數(shù)分裂的材料，A正確；
B、玻璃紙相當(dāng)于半透膜，制成的透析袋裝入高濃度的蔗糖溶液，放入清水中，透析袋中的水分增加，說(shuō)明生物膜的具有選擇透過(guò)性，B正確；
C、酵母菌的有氧呼吸產(chǎn)物是CO₂和H₂O，無(wú)氧呼吸產(chǎn)物是酒精和CO₂．所以不可以通過(guò)是否產(chǎn)生CO₂來(lái)確定其呼吸方式，C錯(cuò)誤；
D、將洋蔥表皮細(xì)胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中，外界溶液的濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水，會(huì)產(chǎn)生質(zhì)壁分離；然后硝酸根離子和鉀離子以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞液的濃度高于外界溶液，植物細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng)：考查觀察減數(shù)分裂、滲透作用、酵母菌的呼吸方式的知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．