【題目】下列與實驗相關的敘述，錯誤的是

A. 用紅、綠熒光染料標記膜蛋白研究細胞膜的流動性

B. 加熱臨時裝片以固定細胞有利于觀察線粒體

C. 花生子葉切片用蘇丹Ⅲ染色后可觀察到橘黃色顆粒

D. 觀察新鮮黑藻液裝片可通過葉綠體運動判斷細胞質流動

【答案】B

【解析】細胞膜具有流動性是因為膜蛋白和磷脂具有流動性，所以用紅、綠熒光染料標記膜蛋白可研究細胞膜的流動性，A正確；觀察線粒體時不需要加熱，需用健那綠染液染色，B錯誤；花生子葉中的脂肪可被蘇丹Ⅲ染成橘黃色，C正確；新鮮黑藻中葉綠體運動可反映細胞質的流動，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，沒有染色體的是

A. 酵母菌、草履蟲 B. 乳酸菌、藍藻

C. 血吸蟲、綠藻 D. 蚯蚓、蛔蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種子曬干過程中，生物體內的結合水與自由水的比值（ ）

A. 下降 B. 升高 C. 不變 D. 變化與此無關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞學說及其建立的敘述，錯誤的是

A．細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的

B．細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞

C．細胞學說闡明了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性

D．細胞學說的重要內容之一是：動物和植物都是由細胞發(fā)育而來的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生命活動變化關系的描述，正確的是

A．細胞生長（即細胞體積增大），核糖體的數(shù)量增加，物質運輸效率提高

B．細胞液濃度增大，植物細胞吸水能力減弱

C．細胞分化，核遺傳物質沒有發(fā)生改變，但mRNA有變化

D．細胞凋亡，很多基因活動減弱，不有利于個體的生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗課題與相應方法的敘述，錯誤的是

A. 觀察葉綠體利用健那綠染液將葉綠體染成藍綠色，再用顯微鏡觀察

B. 分離細胞器利用了差速離心法

C. 細胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的紅細胞吸水漲破

D. 研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了同位素標記法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種真核細胞中蛋白質的生物合成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)完成①過程需要的酶是____________，該酶通過________從細胞溶膠進入細胞核。

(2)②過程得到的mRNA先要在_________中進行________后才用于翻譯，翻譯時一條mRNA會與多個核糖體結合，最后得到的多肽鏈上氨基酸序列________(填“相同”或“不相同”)。若圖中前體蛋白的一條肽鏈由30個氨基酸組成，則控制它合成的基因片段至少有_________個堿基

(3)根據(jù)所學知識并結合本圖推知：該細胞中核糖體分布的場所有細胞溶膠、________和________等。

(4)圖中所示生理過程的完成需要遵循堿基互補配對原則的有____________(填序號)。

(5)用α－鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn)，細胞溶膠中的RNA含量顯著減少，由此推測α－鵝膏蕈堿抑制的過程是________(填序號)。

,

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，科學家正在打造可適用于火星環(huán)境的“地獄細菌”，下列關于此類細菌特征的敘述，錯誤的是 (　 　 )

A. 有DNA和RNA兩類核酸分子，通過有絲分裂增殖

B. 具有耐寒、耐熱、抗干旱以及抗輻射等特征

C. 進行無性生殖，不遵循孟德爾遺傳定律

D. 無染色體，只能在分子水平產(chǎn)生可遺傳變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進行紙層析，下圖為濾紙層析的結果 （I、II、III、IV為色素條帶）。下列敘述正確的是

A. 畫濾液線時，濾液在點樣線上只能畫一次

B. 色素III、IV在石油醚中的溶解度大于I、II

C. 強光照導致了該植物類胡蘿卜素含量增加

D. 移栽幼苗在強光下光合作用的強度較正常光照下強

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