A、①③④⑦⑥ |
B、⑥②⑦⑤⑥ |
C、②③⑦④⑤ |
D、⑥⑦②⑤⑥ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、含有核酸的細胞器有核糖體、葉綠體、線粒體 |
B、3H標記的亮氨酸進入細胞后,3H一定會依次出現(xiàn)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 |
C、若3H標記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,水中的3H只能來自于氨基酸的氨基 |
D、細胞癌變后膜表面糖蛋白減少,細胞衰老后膜通透性發(fā)生改變,物質(zhì)運輸能力降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分泌蛋白的分泌需要能量但不需要細胞膜上的載體蛋白 |
B、葡萄糖進入紅細胞需要載體,消耗ATP |
C、大分子物質(zhì)只能通過主動運輸進入細胞 |
D、質(zhì)壁分離過程中,大分子外流導(dǎo)致細胞內(nèi)滲透壓降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 生物種類 | 是否有細胞結(jié)構(gòu) | 含核酸種類 | 遺傳物質(zhì) |
A | 動物 | 有 | DNA和RNA | DNA和RNA |
B | 玉米 | 有 | DNA和RNA | DNA |
C | 艾滋病病毒 | 無 | RNA | RNA |
D | 細菌 | 有 | DNA和RNA | DNA |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從甲圖可看出植物不同器官對生長素的反應(yīng)靈敏程度不同 |
B、乙圖中莖的背地生長與胚芽鞘在單側(cè)光照射下向光源彎曲生長生長素的作用機理相似 |
C、圖乙中a、b兩點的生長素濃度應(yīng)大于10-8(mol/L) |
D、乙圖表示的現(xiàn)象與重力作用有關(guān).也可從甲圖中找到原因 |
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