A. | 都有葉綠體 | B. | 都有核膜 | C. | 都有細(xì)胞壁 | D. | 都有核糖體 |
分析 水稻屬于高等植物,細(xì)菌屬于原核生物,昆蟲屬于動物.
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核,原核細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、擬核等,沒有染色體以及其它復(fù)雜的細(xì)胞器.
動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,動物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)為中心體,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
解答 解:A、細(xì)菌屬于原核生物,昆蟲屬于動物,細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都沒有葉綠體,A錯誤;
B、細(xì)菌沒有核膜,B錯誤;
C、昆蟲細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,C錯誤;
D、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中均具有核糖體這種細(xì)胞器,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,要求考生能夠識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn),明確動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn),難度不大,屬于考綱中識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{6}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a是傳入神經(jīng)元.c2是傳出神經(jīng)元 | B. | b2處可檢測到神經(jīng)遞質(zhì)的存在 | ||
C. | c1與c2接受的神經(jīng)遞質(zhì)相同 | D. | 該抬手反射沒有大腦皮層的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促性腺激素 | B. | 促性腺激素釋放激素 | ||
C. | 生長激素 | D. | 促甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 細(xì)胞壁 | D. | 遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的向光性 | B. | 頂端優(yōu)勢 | ||
C. | 水平放置的植物的莖背地生長 | D. | 生長素促進(jìn)扦插枝條生根 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 子代性別 | 子代表現(xiàn)型及比例 | |||
灰身、紅眼 | 灰身、白眼 | 黑身、紅眼 | 黑身、白眼 | ||
甲 | ♂ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
♀ | 0 | 0 | $\frac{1}{2}$ | 0 | |
乙 | ♂ | 0 | $\frac{3}{8}$ | 0 | $\frac{1}{8}$ |
♀ | 0 | 0 | $\frac{1}{2}$ | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從左圖中可知pH=3時植物淀粉酶分子結(jié)構(gòu)變性 | |
B. | 從右圖中無法知道酶C的最適活性溫度 | |
C. | 從左圖中可以知道若細(xì)胞由酸性變成堿性時,淀粉酶活性逐漸升高 | |
D. | 從右圖中可以知道活性溫度的范圍最廣的酶是B |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紙層析法分離葉綠體中的色素,其顏色從上到下依次是:橙黃色、黃色、黃綠色和藍(lán)綠色 | |
B. | 為了使質(zhì)壁分離與復(fù)原的效果更明顯,可將蔗糖溶液的濃度由0.3g•mL-1換成0.6g•mL-1 | |
C. | 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可以用作鑒定還原糖的材料 | |
D. | 顯微鏡下觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂,在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域容易找到分裂期的細(xì)胞 |
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