A. | 形成丙酮酸時(shí) | B. | 形成[H]時(shí) | C. | 形成水時(shí) | D. | 形成二氧化碳時(shí) |
分析 有氧呼吸過程分為三個(gè)階段:第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫,同時(shí)釋放少量能量、合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫,同時(shí)釋放少量能量、合成少量ATP;第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合形成水,同時(shí)釋放大量能量、合成大量ATP.
解答 解:由有氧呼吸的具體過程分析可知,有氧呼吸產(chǎn)生能量最多的階段是有氧呼吸的第三階段,即還原氫與氧氣結(jié)合形成水的階段.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)有氧呼吸過程中的物質(zhì)變化和能量變化的比較掌握.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病,先天性疾病并不都是遺傳病 | |
B. | 人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病 | |
C. | 21-三體綜合征患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為47條 | |
D. | 單基因病是指受一個(gè)基因控制的疾病 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 甲中的溫度不同,酶的活性一定不同 | |
B. | 甲中Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率極低的原理不同 | |
C. | 乙中Tb~Tc麥芽糖積累量相同,說明此時(shí)酶活性最高 | |
D. | 乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)甲中的溫度為T0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 修復(fù)自身的遺傳缺陷 | B. | 促進(jìn)自身的基因重組 | ||
C. | 強(qiáng)化自身的核酸代謝 | D. | 提高自身的防御能力 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑 | |
B. | 植物缺鎂會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃 | |
C. | 無機(jī)鹽離子對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用 | |
D. | 寒冷狀態(tài)下,植物的自由水含量會(huì)提高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂雙分子層 | B. | 規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu) | ||
C. | 脫氧核糖和磷酸交替排列 | D. | 堿基間的連接 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種植的大豆進(jìn)行有性生殖 | |
B. | 同源染色體非姐妹染色單體交叉互換 | |
C. | 玉米大田里出現(xiàn)白化苗 | |
D. | 豌豆的Yyrr與YyRr個(gè)體雜交 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第1年至第5年間野兔種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定 | |
B. | 從第5年起野兔種群數(shù)量開始下降 | |
C. | 第15年至第20年間野兔種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng) | |
D. | 第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com