【題目】將洋蔥表皮細(xì)胞放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中，并測(cè)定洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的速率，結(jié)果如下圖所示。對(duì)結(jié)果的解釋最合理的是

A. 細(xì)胞吸收M的方式為自由擴(kuò)散

B. 細(xì)胞吸收M的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

C. 細(xì)胞吸收M需載體蛋白的參與

D. 細(xì)胞吸收M需要能量供應(yīng)

【答案】C

【解析】

圖中當(dāng)物質(zhì)M濃度為30mmol/L和50mmol/L時(shí)，物質(zhì)M的濃度增大，物質(zhì)吸收的速率并沒有改變，可能是受細(xì)胞膜上載體蛋白的限制；通入空氣后仍沒有改變吸收速率，說明與能量供應(yīng)無關(guān)，進(jìn)而推知該物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞娇赡苁菂f(xié)助擴(kuò)散。

自由擴(kuò)散的影響因素是濃度差，而物質(zhì)M溶液濃度增加，細(xì)胞吸收速率沒有增加，則不屬于自由擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；主動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠绊懸蛩厥禽d體和能量，而通入空氣后吸收速率沒有增加,則不屬于主動(dòng)運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；物質(zhì)M溶液濃度增加，而物質(zhì)運(yùn)輸速率沒有增加，可能物質(zhì)M的載體蛋白飽和，因此說明細(xì)胞吸收M需載體蛋白的參與，C正確；通入空氣后仍沒有改變吸收速率，說明與能量供應(yīng)無關(guān)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人類某種遺傳病的系譜圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該病屬于隱性遺傳病，且致病基因一定在常染色體上

B. 若Ⅱ7不帶致病基因，則Ⅲ11的致病基因可能來自Ⅰ2

C. 若Ⅱ7帶致病基因，則Ⅲ10產(chǎn)生的配子帶致病基因的概率是2/3

D. 若 Ⅱ3不帶致病基因，Ⅱ7帶致病基因，則Ⅲ9和Ⅲ10婚配時(shí)，后代男性患病的概率是1/18

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體某器官（X）參與穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分過程示意圖，其中A—E表示相關(guān)激素，①④表示過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）圖中X器官是_____________，E的名稱是_______________，一般情況下，導(dǎo)致E分泌量增加的原因是_____________升高。

（2）圖中 A 的名稱是_____________，D包括_____________。

（3）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，血液中B含量將增加，增加到一定程度時(shí)，機(jī)體通過_____________（填圖中序號(hào)）過程保證了體內(nèi)的B含量不至于過高。以大白鼠的耗氧量為指標(biāo)，補(bǔ)充完善相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，以驗(yàn)證激素B具有促進(jìn)細(xì)胞代謝的作用：

①將_____________相同的大白鼠平均分成甲乙兩組；實(shí)驗(yàn)前先測(cè)定與記錄耗氧量。

②每日用含甲狀腺激素的飼料飼喂甲組鼠，用_____________的普通飼料飼喂乙組鼠，飼養(yǎng)一段時(shí)間。

③_________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖像，下列分析判斷正確的是

A. 丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合

B. 乙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為AaBbCC，丙產(chǎn)生的細(xì)胞基因型為ABC和abc

C. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有等位基因和同源染色體

D. 此動(dòng)物有可能是雌性，丙細(xì)胞是第一極體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用純種的高稈(DD)抗銹病(TT)小麥與矮稈(dd)易染銹病(tt)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下,有關(guān)敘述不正確的是

A. 此育種方法利用的原理有基因重組、染色體變異及細(xì)胞的全能性等

B. 符合生產(chǎn)要求的品種基因型為ddTT, 占④過程獲得的植株中的1/3

C. 通過④過程處理后,得到的植株是可育的,而且能穩(wěn)定遺傳

D. 如果F1自交,那么F2矮稈抗銹病的植株中能穩(wěn)定遺傳的占1/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為選育低植酸抗病水稻品種的過程。圖中兩對(duì)相對(duì)性狀由兩對(duì)基因控制，并獨(dú)立遺傳。則有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 該育種方法的原理是基因重組

B. 上圖中育種過程，需從F2開始選育

C. 經(jīng)篩選淘汰后，在選留的植株中低植酸抗病純合體所占的比例是1/9

D. 選留植株經(jīng)一代自交留種，即為低植酸抗病性狀穩(wěn)定的品種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為特異性免疫示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A. 圖中的B細(xì)胞和T細(xì)胞都由骨髓造血干細(xì)胞分化而成，并在骨髓中發(fā)育成熟

B. ①和②過程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與，⑤過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C. 該免疫過程有T細(xì)胞等多種免疫細(xì)胞的參與，因此屬于細(xì)胞免疫過程

D. 機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí)，可在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng)，因?yàn)?/span>③過程可迅速完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 缺少類群乙則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能進(jìn)行

B. 圖中b、c、d過程均可表示不同生物的呼吸作用

C. 圖中甲、乙、丙、丁的全部生物構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

D. 由于細(xì)胞呼吸的消耗，乙對(duì)食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示三個(gè)通過突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點(diǎn)，以下分析不正確的是(　　)

A. a點(diǎn)受刺激時(shí)膜外電位由正變負(fù)

B. 電表①會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)

C. 電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D. 該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

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