33.(10分)克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾病.現(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患克氏綜合征并伴有色盲的男孩,該男孩的染色體組成為44+XXY.請(qǐng)回答:
(1)畫出該家庭的系譜圖并注明每個(gè)成員的基因型(色盲等位基因以B和b表示).(3分)
(2)導(dǎo)致上述男孩患克氏綜合征的原因是
 

(3)假設(shè)上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細(xì)胞中,請(qǐng)推測(cè):
①他們的孩子中是否會(huì)出現(xiàn)克氏綜合征患者?
 

②他們的孩子患色盲的可能性是多大?
 

(4)“基因組信息對(duì)于人類疾病的診治有重要意義,人類基因組計(jì)劃至少應(yīng)測(cè)
 
條染色體的堿基序列.”為什么?(建議從基因、DNA和染色體的關(guān)系考慮).
 

 

 
考點(diǎn):染色體數(shù)目的變異,常見的人類遺傳病
專題:
分析:根據(jù)題干分析,表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患克氏綜合征并伴有色盲的男孩,則可判斷母親基因型XBXb,父親基因型XBY,而患病兒子的基因型應(yīng)為XbXbY,因?yàn)楫?dāng)B存在時(shí)不會(huì)表現(xiàn)色盲,兒子的Y染色體來自父親,兩個(gè)Xb來自母方,應(yīng)該是母親在減數(shù)第一次正常,而第二次分裂時(shí)兩個(gè)含Xb的染色體進(jìn)入卵細(xì)胞所致.若上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細(xì)胞中,則不可能傳給后代,仍按正常的情況進(jìn)行計(jì)算知孩子中患色盲的可能性是
1
4
.人類基因組計(jì)劃至少應(yīng)測(cè)24條染色體的堿基序列.
解答: 解:(1)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患克氏綜合征并伴有色盲的男孩,則可判斷母親基因型XBXb,父親基因型XBY,而患病兒子的基因型應(yīng)為XbXbY.如圖:
(2)正常夫婦的基因型為XBXb、XBY,所生兒子的基因型為XbXbY,兒子的Y染色體來自父親,兩個(gè)Xb來自母方,應(yīng)該是母親在減數(shù)第一次正常,而減數(shù)第二次分裂形成配子時(shí)染色體沒有正常分開,兩個(gè)含Xb的染色體進(jìn)入卵細(xì)胞所致.
(3)若上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細(xì)胞中,則不可能傳給后代.XBXb×XBY→XBXB、XBXb、XBY、XbY,則患色盲的概率為
1
4

(4)人類基因組計(jì)劃至少應(yīng)測(cè)24條染色體的堿基序列,原因是①基因在染色體上.②染色體上的DNA的堿基序列代表遺傳信息,人類的女性有(22對(duì)+XX)條染色體,男性有(22對(duì)+XY)條染色體.③只有測(cè)24條(22+XY)染色體,才能獲得人類基因組的全部遺傳信息.
故答案為:
(1)
(2)他母親的生殖細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂形成配子時(shí)染色體沒有正常分開 
(3)不會(huì)  1/4 
(4)24  ①基因在染色體上. 
②染色體上的DNA的堿基序列代表遺傳信息,人類的女性有(22對(duì)+XX)條染色體,男性有(22對(duì)+XY)條染色體,
③只有測(cè)24條(22+XY)染色體,才能獲得人類基因組的全部遺傳信息.
點(diǎn)評(píng):本題考查了染色體異常、減數(shù)分裂異常分裂、及性別決定的有關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

稻的糯性是由支鏈淀粉表現(xiàn)的,由糯性基因控制的,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、糯性基因可以控制與支鏈淀粉合成有關(guān)的酶
B、糯性基因含胸腺嘧啶,非糯性基因含尿嘧啶
C、糯性基因含兩條脫氧核苷酸鏈,非糯性基因含一條脫氧核苷酸鏈
D、糯性基因的堿基排列在外側(cè),脫氧核糖排列在雙螺旋內(nèi)側(cè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),癌細(xì)胞的無限增殖受某調(diào)控基因的控制,該調(diào)控基因能激發(fā)所有動(dòng)物細(xì)胞大量增殖,為探究該調(diào)控基因是存在于細(xì)胞質(zhì)還是細(xì)胞核中,科研人員做了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(如圖):
根據(jù)以上思路,請(qǐng)繼續(xù)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:
A.實(shí)驗(yàn)方案(實(shí)驗(yàn)提示:癌細(xì)胞能連續(xù)培養(yǎng),但細(xì)胞形態(tài)發(fā)生明顯改變.如何觀察細(xì)胞形態(tài)不作實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求)
(1)用胰蛋白酶分別處理宮頸癌細(xì)胞和小鼠肝細(xì)胞,使之分散成單個(gè)細(xì)胞.
(2)分別使單個(gè)癌細(xì)胞和單個(gè)肝細(xì)胞核質(zhì)分離.
(3)
 

(4)取兩個(gè)培養(yǎng)瓶分別編號(hào)甲、乙,各加入等量的培養(yǎng)液.
(5)
 

(6)分別觀察甲、乙培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞形態(tài).
B.預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲瓶中的細(xì)胞形態(tài)發(fā)生明顯變化,乙瓶中基本無變化
調(diào)控基因存在于細(xì)胞質(zhì)中
調(diào)控基因可能同時(shí)存在于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中
調(diào)控基因的表達(dá)需要細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)相互作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于線粒體的起源有多種觀點(diǎn),其中“內(nèi)共生起源”學(xué)說(如圖1所示)已被越來越多的人所接受.
能夠支持這一假說的有力證據(jù)有很多,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和上述圖示回答下列問題.
(1)“內(nèi)共生起源”學(xué)說認(rèn)為真核細(xì)胞中的線粒體是由侵入細(xì)胞或被細(xì)胞吞入的某種原核細(xì)胞經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月演變而來的,請(qǐng)問圖乙所示的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
.研究發(fā)現(xiàn),線粒體的內(nèi)、外膜的化學(xué)成分和功能是不同的,據(jù)圖分析最可能的原因是
 

(2)線粒體內(nèi)部含有
 
(填物質(zhì))和
 
(填結(jié)構(gòu)),能夠自主地指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,因而在遺傳方面體現(xiàn)出一定的自主性.
(3)根據(jù)上面的理論依據(jù),真核細(xì)胞中同樣可以用“內(nèi)共生起源”學(xué)說解釋其起源的細(xì)胞器是
 

(4)隨著進(jìn)化,現(xiàn)在需氧型的真核細(xì)胞中的線粒體已不能像需氧型的原核細(xì)胞一樣獨(dú)立的完成有氧呼吸,對(duì)此,同學(xué)們展開討論,提出兩個(gè)觀點(diǎn):
觀點(diǎn)一:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)只為線粒體完成有氧呼吸提供必要的場(chǎng)所
觀點(diǎn)二:線粒體只能將丙酮酸進(jìn)一步的氧化分解,而丙酮酸的產(chǎn)生依賴于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探究哪一個(gè)觀點(diǎn)正確.
實(shí)驗(yàn)試劑和用品:
錐形瓶、酵母菌破碎后經(jīng)離心處理得到只含有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液(試劑1)、只含有酵母菌線粒體的沉淀物(試劑2)、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液(試劑3)、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的丙酮酸溶液(試劑4)、蒸餾水、橡皮管夾若干、其他常用器材和試劑.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取錐形瓶等連接成如下2裝置三套,依次編號(hào)為A、B、C.
②每組裝置中按下表添加相應(yīng)的試劑,并向裝置通氣一段時(shí)間,觀察三組裝置中3號(hào)瓶澄清石灰水的是否變渾濁.
錐形瓶
組別
1 2 3
A 10%的NaOH 10ml試劑1+10ml試劑2+10ml試劑3 澄清的石灰水
B 10%的NaOH 澄清的石灰水
C 10%的NaOH 10ml蒸餾水+10ml試劑2+10ml試劑4 澄清的石灰水
補(bǔ)充完表格中空白地方
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
 
,則觀點(diǎn)1正確;
 
,則觀點(diǎn)2正確.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖密閉裝置的錐形瓶底放入用蒸餾水浸泡過的濾紙片,再將經(jīng)消毒并充分吸脹的小麥種子若干平鋪在濾紙片上.置于20℃恒溫環(huán)境中,打開活塞(T),待U形管兩側(cè)液面平衡后關(guān)閉T,然后開始計(jì)時(shí)觀察.請(qǐng)回答問題:
(1)該裝置用來測(cè)定
 
,開始計(jì)時(shí)后,U形管兩側(cè)的液面變化將是
 

(2)如果不做任何處理,該實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)果是種子將會(huì)
 
,其原因可用反應(yīng)式
 
表示.
(3)如果將種子換為具有生物活性的植物葉片,將KOH溶液換為NaHCO3溶液,同時(shí)給予適宜強(qiáng)度的光照,
則該裝置用來測(cè)定
 
,U形管兩側(cè)的液面變化將是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)基因型分別為aaBB和AAbb的煙草品種(2n=48),兩對(duì)基因位于非同源染色體上,在光照強(qiáng)度大于800lx時(shí)都不能生長(zhǎng),這是由于它們中的一對(duì)隱性純合基因(aa或bb)作用的結(jié)果.取甲、乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株,將葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體,誘導(dǎo)融合產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán)(只考慮兩個(gè)原生質(zhì)體的融合).再放到大于800lx光照下培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)有的細(xì)胞團(tuán)不能分化,有的能分化發(fā)育成植株.下列說法正確的是( 。
A、甲、乙兩煙草品種花粉的基因型分別為aB、Ab,用纖維素酶和果膠酶將葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體
B、在細(xì)胞融合技術(shù)中,常用聚乙二醇(PEG)或滅活的病毒,細(xì)胞融合后誘導(dǎo)產(chǎn)生的細(xì)胞團(tuán)是愈傷組織
C、在大于800lx光照下培養(yǎng),有兩種細(xì)胞團(tuán)不能分化;能分化的細(xì)胞團(tuán)由甲、乙兩品種單倍體的原生質(zhì)體融合來得
D、發(fā)育成的植株的染色體為48條,基因型為AaBb,其自交后代中,在在大于800lx光照下,不能生長(zhǎng)的植株的概率是
7
16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將相同的四組馬鈴薯?xiàng)l分別浸入四種溶液,一小時(shí)后測(cè)定薯?xiàng)l質(zhì)量變化的百分率,結(jié)果如右表.
溶液 質(zhì)量變化率
+8%
-6%
-4%
0%
下列敘述中正確的是(  )
A、Ⅳ可能是蒸餾水
B、Ⅳ的濃度最高
C、Ⅱ的濃度較Ⅲ高
D、Ⅰ的濃度最高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:
溫度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
下列對(duì)該表數(shù)據(jù)的分析正確的是( 。
A、晝夜不停地光照,溫度在35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)
B、晝夜不停地光照,該植物最適宜的溫度是30℃
C、每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度均保持在20℃的條件下,該植物積累的有機(jī)物最多
D、每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度均保持在30℃時(shí),該植物積累的有機(jī)物是溫度在10℃時(shí)的兩倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某高等生物的基因型為AaBb,經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子.如圖為其體內(nèi)的某個(gè)細(xì)胞,則 ( 。
A、該狀態(tài)下的細(xì)胞發(fā)生了基因重組
B、②與④上的基因分離體現(xiàn)了分離定律
C、圖中基因位點(diǎn)①、②、③、④可能分別是A、b、B、b
D、該狀態(tài)下的細(xì)胞含有四個(gè)染色體組,其中②和③所在的染色體組成一個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案