根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空．

（1）還原糖+ 試劑→磚紅色沉淀．

（2）脂肪+蘇丹Ⅲ染液→ 色．

（3）蛋白質(zhì)+ 試劑→紫色

（4）觀察DNA和RNA分布時(shí)使用 染色劑染色

（5）觀察線粒體時(shí)用 試劑染色，可使活細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中，對(duì)種群密度影響最嚴(yán)重的是（ ）

編號(hào)

生態(tài)系統(tǒng)

采收對(duì)象

現(xiàn)有生物量

年增長(zhǎng)率/%

年采收量

①

馬尾松林

馬尾松

200000m3

2

1000m3

②

淡水湖泊

鯽魚

10000kg

35

3500kg

③

山地

甘草

1000kg

20

300kg

④

灘涂

沙蠶

10000kg

30

500kg

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

隨機(jī)選取雜合子黃色圓粒豌豆（YyRr，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的花粉若干粒，均用15N標(biāo)記所有染色體上的DNA分子（每個(gè)DNA分子的兩條鏈均被標(biāo)記），以這些花粉作為親代，將其培養(yǎng)在不含15N且適宜的植物組織培養(yǎng)基中先后分裂兩次，則第二次分裂后期含15N的染色體數(shù)占染色體總數(shù)比、第二次分裂完成時(shí)含yR非等位基因的細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)理論比分別為（ ）

A． B． C． D．1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能在細(xì)胞核中發(fā)生轉(zhuǎn)錄的細(xì)胞是（ ）

①有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞

②精原細(xì)胞

③高度分化不再分裂的神經(jīng)細(xì)胞

④人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞

⑤效應(yīng)T細(xì)胞

⑥次級(jí)卵母細(xì)胞．

A．②③⑤ B．①③④⑥ C．①②③④⑤⑥ D．①②⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（ ）

A．DNA分子的任一條鏈中A=T，G=C

B．每個(gè)堿基分子上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)脫氧核糖

C．每個(gè)磷酸分子都直接和兩個(gè)脫氧核糖相連

D．DNA分子兩條鏈上的A與T通過氫鍵連接

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體內(nèi)葡萄糖代謝過程的圖解如下，據(jù)圖可知下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．反應(yīng)①②④都可在人體細(xì)胞中進(jìn)行

B．無氧條件下，酵母菌只能進(jìn)行③過程

C．反應(yīng)①②都必須在有氧條件下進(jìn)行

D．上述反應(yīng)均在線粒體內(nèi)完成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某學(xué)生在做一定濃度的蔗糖溶液對(duì)細(xì)胞影響的實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖，請(qǐng)判斷下列敘述中正確的是（ ）

A．圖中1?2?6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層

B．圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度

C．圖中1是細(xì)胞壁，6中充滿了蔗糖溶液

D．圖中7是細(xì)胞液，在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，其顏色逐漸變淺

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，據(jù)圖回答：
（1）若圖示細(xì)胞為漿細(xì)胞，它的功能是分泌抗體（或產(chǎn)生抗體），圖中與此功能密切相關(guān)的單層膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體．
（2）若此圖示為衰老的細(xì)胞，除細(xì)胞核體積增大外，細(xì)胞膜發(fā)生的變化是通透性（功能）改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低．
（3）圖中初級(jí)溶酶體內(nèi)含多種酸性蛋白質(zhì)水解酶，它們的分子結(jié)構(gòu)明顯不同的根本原因是控制合成不同酶的基因的遺傳信息不同（或控制合成不同酶的基因的堿基排列順序不同）．
（4）如果用某種藥物處理該細(xì)胞的細(xì)胞膜，發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低，面對(duì)其他離子物質(zhì)的吸收速率沒有影響，則說明這種藥物的作用是抑制（或破壞）了運(yùn)輸Ca2+的載體．
（5）脂肪、氨基酸在人體內(nèi)通過一定的化學(xué)反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為糖類等物質(zhì)，對(duì)此現(xiàn)象有抑制作用的物質(zhì)是胰島素（激素）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖甲為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程模式圖，圖乙為DNA分子的某一片斷放大，請(qǐng)根據(jù)圖示過程，回答問題．

（1）甲圖所示過程可發(fā)生在細(xì)胞周期中的分裂間期（有絲分裂間期和減數(shù)分裂第一次分裂前的間期）期．
（2）甲圖中的解旋酶作用于乙圖中的9（用序號(hào)表示）．
（3）綠色植物根尖細(xì)胞中DNA進(jìn)行復(fù)制的場(chǎng)所有細(xì)胞核、線粒體．
（4）乙圖中從主鏈上看，兩條單鏈反向平行，該DNA分子中有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)．
（5）丙圖中由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換，而導(dǎo)致合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG），則該基因中這個(gè)堿基對(duì)替換情況是：由T∥A替換成C∥G．
（6）如果合成的肽鏈共有120個(gè)肽鍵，則控制合成該肽鏈的基因至少應(yīng)有726個(gè)堿基．

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