【題目】下列關(guān)于細(xì)胞衰老和凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是

A.衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低

B.衰老的細(xì)胞新陳代謝速率加快

C.青蛙發(fā)育過(guò)程中尾的消失屬于細(xì)胞凋亡

D.細(xì)胞凋亡是由基因決定的

【答案】B

【解析】

衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。

A、衰老的細(xì)胞內(nèi)大多數(shù)酶的活性降低,A正確;

B、衰老的細(xì)胞新陳代謝速率減弱,B錯(cuò)誤;

C、青蛙發(fā)育過(guò)程中尾的消失屬于細(xì)胞凋亡,C正確;

D、細(xì)胞凋亡是由基因決定的編程性死亡,D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

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據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)蚯蚓生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自于生活垃圾中的______(填有機(jī)物無(wú)機(jī)物)。生活垃圾中的細(xì)菌和真菌屬于分解者,在生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是________。

(2)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用,若要采用生物方法處理生活垃圾,在確定處理生活垃圾的方案時(shí),通常需要考慮的因素可概括為3個(gè)方面,即__________________________________________

(3)有機(jī)肥在土壤中經(jīng)分解、轉(zhuǎn)化可產(chǎn)生NO3-,通常植物根系對(duì)NO3-的吸收是通過(guò)_______運(yùn)輸完成的。

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【題目】某校利用節(jié)假日組織學(xué)生義務(wù)為糖尿病患者檢測(cè)尿液,看其是否康復(fù)。下列敘述不正確的是( )

所用試劑為斐林試劑 向尿液中先加入NaOH溶液,搖蕩均勻后再加CuSO4溶液

向尿液中加入試劑后,水浴加熱,觀察是否有紫色反應(yīng) 

為了使結(jié)果更可信,應(yīng)取等量的含有蔗糖的蒸餾水溶液為對(duì)照組

A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某種淀粉酶催化淀粉水解的反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系,曲線回答下列問(wèn)題:

(1)圖中b、c兩點(diǎn)中通過(guò)改變溫度條件可明顯提高反應(yīng)速率的是_________,原因是___________。

(2)某同學(xué)為驗(yàn)證溫度對(duì)該酶活性的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

操作步驟

操作方法

試管A

試管B

試管C

1

淀粉溶液

2mL

2mL

2mL

2

溫度處理(℃)

37

100

0

3

淀粉酶溶液

1mL

1mL

1mL

4

碘液

2滴

2滴

2滴

5

現(xiàn)象

X

變藍(lán)

變藍(lán)

①該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______。若反應(yīng)時(shí)間相對(duì)充分,請(qǐng)?jiān)诒砀裰蠿處填寫(xiě)合適的內(nèi)容:X_______。操作步驟4_________(填“可以”或“不可以”)用斐林試劑代替碘液,原因是__________。

②能不能利用過(guò)氧化氫酶催化H2O2分解來(lái)驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響原因?_________。原因是________。

③若需判斷某生物大分子物質(zhì)在不同溫度條件下,相同酶催化是否水解,從實(shí)驗(yàn)的科學(xué)角度分析,最好檢測(cè):_______________________。

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【題目】海洋中生物種類(lèi)繁多,其中紫菜、海帶等各種不同的藻類(lèi)植物及其周?chē)乃猩锼M成的是( )

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【題目】下面左圖為某高等動(dòng)物精原細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線,右圖表示該動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. CD段含有4個(gè)染色體組,染色體上的DNA分子有12個(gè)

B. DEGH段發(fā)生的原因都是由于細(xì)胞一分為二

C. FG段可發(fā)生同源染色體的自由組合和交叉互換

D. 若右圖表示的細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞,則該時(shí)期為曲線圖的HI

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是

A. 病毒是一類(lèi)具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物

B. 藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀

C. 人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】溶酶體內(nèi)的pH—般穩(wěn)定在4.6左右。當(dāng)pH升高時(shí),溶酶體膜上與H+和Na+轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)的蛋白V-ATPase和TPC等將發(fā)生相應(yīng)變化(如下圖所示)。下列說(shuō)法不正確的是

A. 溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,其最適pH均接近4.6

B. pH為4.6時(shí),TPC的活性受mTORCl蛋白的抑制

C. TPC通道打開(kāi)時(shí),Na+順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞溶膠

D. pH升高時(shí),更多的H+以易化擴(kuò)散方式進(jìn)入溶酶體

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