【題目】下列可以稱為一個種群的是

A. 變質(zhì)肉湯里的所有微生物 B. 西湖湖心島上所有的水鳥

C. 操場上所有的車前草 D. 紅花湖水庫中的所有羅非魚

【答案】CD

【解析】種群是指一定區(qū)域內(nèi)同種生物的所有個體，變質(zhì)肉湯里的所有微生物包括多個物種；西湖湖心島上所有的水鳥不屬于同一個物種；操場上所有的車前草屬于同一物種，紅花湖水庫中的所有羅非魚屬于同一物種，選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖（Ⅱ－1不攜帶致病基因）。下列有關(guān)甲、乙兩種遺傳病和人類遺傳的敘述，錯誤的是（ ）

A.從系譜圖中可以看出，甲病的遺傳方式為常染色體上的顯性遺傳，乙病的遺傳方式為X染色體上的隱性遺傳

B.若Ⅲ－1與Ⅲ－5結(jié)婚，生患病男孩的概率為1/8

C.若Ⅲ－1與Ⅲ－4結(jié)婚，生兩病兼患孩子的概率為1/12

D.若Ⅲ－1與Ⅲ－4結(jié)婚，后代中只患甲病的概率為7/24

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中所含化學(xué)成分相同的是（ ）

A.紡錘體 核糖體B.HIV病毒 中心體

C.T2噬菌體 染色體D.質(zhì)粒 葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藥物A由于某種原因隨著污水進(jìn)入并影響湖泊生態(tài)系統(tǒng)。該過程的部分示意圖如下：

回答下列問題：

（1）在食魚鳥類體內(nèi)檢測到較高濃度的藥物A，該藥物會使鳥類產(chǎn)生不良反應(yīng)，這種現(xiàn)象屬于______。生物殘體、糞便等主要在湖泊的______層被分解者分解。

（2）若含藥物A的污水大量流入該湖泊，使某些藻類種群大暴發(fā)，造成水體的______現(xiàn)象，會導(dǎo)致魚類大量死亡，并可能由于______作用使該生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)。

（3）若藥物A只是抑制某種雌魚的生殖能力，導(dǎo)致出生率降低，則該魚類種群的______將下降，最終導(dǎo)致種群密度下降。

（4）若對該湖泊進(jìn)行污水處理使其凈化，則水體中魚類種群數(shù)量將以______增長方式恢復(fù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】欲驗證胰島素的生理作用，根據(jù)以下提供的實驗材料與用具，提出實驗思路，預(yù)測實驗結(jié)果并進(jìn)行分析。

材料與用具：小鼠若干只，胰島素溶液，葡萄糖溶液，生理鹽水，注射器等。

（要求與說明：血糖濃度的具體測定方法及過程不作要求，實驗條件適宜）

（1）實驗思路：

①_______

（2）預(yù)測實驗結(jié)果（設(shè)計一個坐標(biāo)，用柱形圖表示至少3次的檢測結(jié)果）_______：

（3）分析與討論

①正常人尿液中檢測不到葡萄糖，其原因是______。

②當(dāng)機(jī)體血糖水平升高時，胰島中的內(nèi)分泌細(xì)胞及其分泌的激素變化是______。此時，機(jī)體細(xì)胞一方面增加對葡萄糖的攝取、貯存和利用，另一方面______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫甘薯紅色素色澤鮮艷自然、無毒、無特殊氣味，具有抗突變、抗氧化、緩解肝功能障礙、抗腫瘤、抗高血糖等營養(yǎng)、藥理和保健功能，是一種理想的天然食用色素資源．如圖是提取紫甘薯紅色素的實驗流程，請分析回答：

（1）紫甘薯紅色素通常采用萃取法提取，說明紫甘薯紅色素具有_____的特性，萃取之前需要進(jìn)行粉碎和干燥處理、說明_____和_____影響萃取效率．

（2）雖然紫甘薯紅色素的熱穩(wěn)定性強(qiáng)，但是高溫土?xí)绊懽细适砑t色素的穩(wěn)定性，因此萃取時應(yīng)_____，并適當(dāng)_____．

（3）檸檬酸、鹽酸、無水乙醇、甲醇都能用于萃取紫甘薯紅色素，但是不同溶劑的萃取效率不同，某研究小組用不同溶劑進(jìn)行萃取，利用分光法測定提取液的吸光值（結(jié)果如下表，已知色素提取的吸光值與色素含量呈正相關(guān)），則由此可見判斷提取紫甘薯紅色素的最理想的有機(jī)溶劑是_____，原因是_____．也有同學(xué)認(rèn)為10%不一定是檸檬酸的最佳提取濃度，若要進(jìn)一步設(shè)計實驗，以探究檸檬酸的濃度對紫甘薯紅色素提取效率的影響，實驗時設(shè)計思路應(yīng)為_____．

溶劑種類

鹽酸的顏色

吸光值

無水乙醇

紫紅色

0.333

5%鹽酸

紅色

0.524

10%甲醇

橘色

0.232

10%檸檬酸

紅色

0.624

純水

紫紅色

0.332

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)W是一種含氮有機(jī)物，會污染土壤。W在培養(yǎng)基中達(dá)到一定量時培養(yǎng)基表現(xiàn)為不透明。某研究小組欲從土壤中篩選出能降解W的細(xì)菌（目標(biāo)菌）。回答下列問題。

（1）要從土壤中分離目標(biāo)菌，所用選擇培養(yǎng)基中的氮源應(yīng)該是_________。

（2）在從土壤中分離目標(biāo)菌的過程中，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上甲、乙兩種細(xì)菌都能生長并形成菌落（如圖所示）。如果要得到目標(biāo)菌，應(yīng)該選擇________菌落進(jìn)一步純化，選擇的依據(jù)是________。

（3）土壤中的某些微生物可以利用空氣中的氮氣作為氮源。若要設(shè)計實驗進(jìn)一步確定甲、乙菌能否利用空氣中的氮氣作為氮源，請簡要寫出實驗思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論，即_______。

（4）該小組將人工合成的一段DNA轉(zhuǎn)入大腸桿菌，使大腸桿菌產(chǎn)生能降解W的酶（酶E）。為了比較酶E與天然酶降解W能力的差異，該小組擬進(jìn)行如下實驗，請完善相關(guān)內(nèi)容。

①在含有一定濃度W的固體培養(yǎng)基上，A處滴加含有酶E的緩沖液，B處滴加含有相同濃度天然酶的緩沖液，C處滴加_________，三處滴加量相同。

②一段時間后，測量透明圈的直徑。若C處沒有出現(xiàn)透明圈，說明___________；若A、B處形成的透明圈直徑大小相近，說明___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們很早便知道，ABL基因所在染色體若發(fā)生圖中甲所示的現(xiàn)象會導(dǎo)致白血病。然而最近一項研究又表明，ABL基因本身突變又會導(dǎo)致甲種遺傳病(相關(guān)基因用D、d表示)，其臨床表現(xiàn)為先天性心臟功能障礙或骨骼發(fā)育異常等，圖乙表示某家庭甲種遺傳病的家系圖。

請回答下列問題：

（1）據(jù)圖甲判斷，導(dǎo)致白血病的變異類型是__________________________

（2）據(jù)圖乙判斷，甲種遺傳病的致病基因是_______________ (填顯性或隱性)基因。5號和6號如果再生育一個孩子，為了降低生出患兒的概率，以下措施中最準(zhǔn)確的是__________。

A．遺傳咨詢 B．染色體分析 C．B超檢查 D．基因檢測

（3）為了篩查致病基因，對圖乙中個體進(jìn)行基因測序，肯定會出現(xiàn)兩種堿基序列的個體是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在小腸絨毛上皮細(xì)胞膜表面存在兩種形式的葡萄糖載體——SGLT1和GLUT2，其工作機(jī)理如圖1所示；紐約大學(xué)的George.L.Kellett測定了小腸絨毛上皮細(xì)胞上的這兩種載體在不同葡萄糖濃度下的運輸速率，結(jié)果如圖2所示。請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

　

（1）根據(jù)圖1分析，小腸絨毛上皮細(xì)胞可以通過SGLT1以________方式從腸腔吸收葡萄糖，也可以通過GLUT2以________方式從腸腔吸收葡萄糖，其中主動運輸葡萄糖消耗的能量直接來源于________。以上兩種運輸方式的共同特點是__________________。

（2）小腸絨毛上皮吸收葡萄糖的方式，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________的功能。

（3）根據(jù)圖2分析，SGLT1________(填“可以”或“不可以”)在順濃度梯度的情況下運輸葡萄糖。當(dāng)葡萄糖濃度高于20 mM時，隨著葡萄糖濃度進(jìn)一步提高，小腸絨毛上皮細(xì)胞主要靠提高________(填“自由擴(kuò)散”“協(xié)助擴(kuò)散”或“主動運輸”)的速率來增加葡萄糖的吸收。

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