【題目】下列物質(zhì)中同時含有氮和磷元素的是

A. 脫氧核糖 B. 氨基酸 C. 核苷酸 D. 脂肪酸

【答案】C

【解析】脫氧核糖和脂肪酸只含有C、H、O元素，氨基酸含有C、H、O、N元素；核苷酸含有C、H、O、N、P元素。選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在根冠中含量較多的植物激素是

A.脫落酸B.生長素C.細(xì)胞分裂素D.赤霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“葡萄糖丙酮酸CO2”的過程，敘述錯誤的是

A. ①過程可在植物細(xì)胞中進行，也可在動物細(xì)胞中進行

B. ②過程可產(chǎn)生ATP，也可不產(chǎn)生ATP

C. ②過程可產(chǎn)生[H]，也可消耗[H]

D. ①過程可在線粒體中進行，也可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞有絲分裂過程中每條染色體上的DNA含量變化圖解，下列敘述正確的是

A．在AB段主要進行蛋白質(zhì)的合成，細(xì)胞生長速度快

B．出現(xiàn)CD段變化的原因是細(xì)胞一分為二

C．該細(xì)胞中，在BC段始終有染色單體存在時間

D．若是植物細(xì)胞，則CD段高爾基體和線粒體活動非�；钴S

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒侵入人體后，血液中會出現(xiàn)相應(yīng)的抗體�？贵w的基本組成單位及合成抗體的細(xì)胞器及產(chǎn)生抗體的細(xì)胞分別是(　　)

A. 氨基酸、核糖體、漿細(xì)胞 B. 氨基酸、核糖體、效應(yīng)T細(xì)胞

C. 核苷酸、核糖體、效應(yīng)T細(xì)胞 D. 核苷酸、高爾基體、漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在綠色植物細(xì)胞內(nèi)的DNA分布于

A.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.細(xì)胞核、核糖體

C.細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.細(xì)胞核、葉綠體、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某轉(zhuǎn)基因作物有很強的光合作用能力。請利用下列裝置完成對該作物光合作用強度測試的實驗，并分析回答有關(guān)問題：

實驗步驟

第一步測定植物呼吸作用強度。

（1）首先甲、乙兩裝置的D中都放入等量的NaOH溶液，裝置乙作對照，NaOH溶液的作用是________；然后將裝置甲、乙的玻璃鐘罩進行_______處理，放在溫度等條件相同的環(huán)境中；30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。

第二步測定植物凈光合作用強度。

（2）先將甲、乙兩裝置D中放入________，該溶液的作用是_________；隨后把裝置甲、乙放在光照充足、溫度相同的環(huán)境中；30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。實驗操作30分鐘后，甲、乙兩裝置紅墨水滴移動情況記錄如下：

實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況

測定植物呼吸作用強度

甲裝置

左移1.5 cm

乙裝置

右移0.5 cm

測定植物凈光合作用強度

甲裝置

右移4.5 cm

乙裝置

右移0.5 cm

實驗分析

（3）假設(shè)紅墨水滴每移動1 cm，植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g。那么以葡萄糖增減量作為衡量指標(biāo)，該植物的呼吸作用速率是________g/h；白天光照15 h，一晝夜葡萄糖的積累量是_________g。(不考慮晝夜溫度的變化對呼吸作用的影響）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二硫鍵“-S-S-”是蛋白質(zhì)中連接兩條肽鏈之間的一種化學(xué)鍵．如圖是由280個氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖，對其敘述正確的是

A. 該蛋白質(zhì)至少有280個氨基

B. 形成該蛋白質(zhì)的過程中脫去了277個水分子

C. 該蛋白質(zhì)至少有2個游離的羧基

D. 該蛋白質(zhì)的功能由氨基酸的數(shù)量、種類、排列順序三方面決定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是組成乙或丙的基本單位（單體）。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 如果甲中的m是U，則甲一定是丙的基本單位

B. 如果甲中的m是G，則甲一定是乙的基本單位

C. 如果甲中的a是脫氧核糖，則甲物質(zhì)聚合成的大分子物質(zhì)可以分布于線粒體和葉綠體中

D. 如果甲中的a是核糖，則甲物質(zhì)聚合成的大分子物質(zhì)可以分布于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中

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